2018-2019学年初中生物北师大版八年级下册第七单元第二十二章 物种的多样性 单元测试

2018-2019学年初中生物北师大版八年级下册第七单元第二十二章 物种的多样性 单元测试
教材版本:生物学
试卷分类:生物八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题
春天来了,杨柳吐絮,百花争艳,让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类,就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。如图为植物分类系统图解,请回答下列问题:

  1. (1) 对被子植物进行分类时,往往把种子、作为分类的重要依据。
  2. (2) 图表的分类等级中,包含生物种类最多的是,多种多样的生物体现了生物种类多样性,而生物种类多样性的实质是
  3. (3) 图表的植物中,与玫瑰的亲缘关系最近,共同特征最多,它们共有的分类单位从小到大的顺序为
  4. (4) 对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的亲缘关系和关系。
2. 判断题
鸟类是脊椎动物中唯一能飞的动物。(判断对错)
3. 单选题
下列对生物分类的叙述中,不正确的是(    )
A . 海带和紫菜都属于藻类 B . 鱿鱼属于软体动物 C . “小龙虾”属于节肢动物 D . 乌龟属于两栖动物
4. 单选题
有关分类单位的特征解释中,正确的是(      )
A . 分类单位越大,动物的共同特征越少 B . 分类单位越大,所包括的种类越少 C . 同一分类单位中,动物的特征是完全相同的 D . 越小的分类单位,动物种类越多
5. 单选题
下列单细胞生物,属于原核生物的是(    )
A . B . C . D .
6. 单选题
如图为部分生物的分类等级示意图。其中共同特征最多、亲缘关系最近的是(    )

A . 虎与狮 B . 狼与狮       C . 猫与虎 D . 猫与狮
7. 综合题
东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。

  1. (1) 观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈

    飞行过程中的空气阻力。②前肢变成,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

  2. (2) 观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部,可。②胸骨有高耸的〔,可附着发达的,为飞行提供强大的动力。
  3. (3) 观察图三可知,鸟有与肺相通的〔 ,该结构具有的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
8. 单选题
生物命名法﹣﹣双名法的提出者是(  )
A . 林奈 B . 巴斯德 C . 列文•虎克 D . 雷切尔•卡逊
9. 单选题
在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(   )
A . 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征 B . 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C . 小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多 D . 小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
10. 单选题
某同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是 (  )

待分类的生物

大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蝙蝠、涡虫、鸡

类别1

蝙蝠、大雁、野兔

类别2

蝗虫、涡虫、青蛙

A . 其分类标准是胎生还是卵生 B . 其分类标准是是否有脊柱 C . 应该将鸡划分到类别1中 D . 应该将鸡划分到类别2中