| 1. 名著导读 | |
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阅读下面文段，完成小题。
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子……黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” …… 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” 文段中“这个妹妹我曾见过的”这句话，有什么表达效果？请根据上下文，结合《红楼梦》的故事背景简要分析。 |
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| 2. 单选题 | |
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下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A . 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍荣、活力涌（yǒng）流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
B . 一个人夹（jiá）在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混（hùn）混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
C . 蚂蚁摇头晃脑捋（luō）着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；……树干上留着一只蝉蜕（tuì），寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，哄然坠地，摔开万道金光。
D . 生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一片片跌宕（dàng）起伏的演化乐章，期间洋溢着生命诞生与繁盛的欢诵，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。
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| 3. 单选题 | |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A . 《归来》这部影片从破坏到谅解的人物关系对应的是个人和时代的无奈与选择，将个人的命运浮沉于时代的潮流中，个人的历史完全被时代的历史笼罩。
B . 传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的，老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
C . 该市的文化云是以网络化一站式服务平台为支撑，汇聚文体活动方面的服务信息，利用网站、手机APP、微信公众号等多种终端，实现资源互通、服务互补。
D . 网络运用的自如开放，使得网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传统小说，因此，网络小说越来越多地引起了年轻人的兴趣与共鸣。
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| 4. 单选题 | |
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下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A . 失向来之烟霞
B . 白露横江，水光接天。
C . 商人重利轻别离
D . 古之学者必有师
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| 5. 单选题 | |
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下列选项中句式与例句句式相同的一项是（ ）
例：不拘于时
A . 师不必贤于弟子
B . 蚓无爪牙之利
C . 此非孟德之困于周郎者乎
D . 渺渺兮予怀
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| 6. 单选题 | |
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下列选项中加点词词类活用与其他三项不同的一项是（ ）
A . 顺流而东也
B . 非能水也，而绝江河
C . 苍山负雪，明烛天南
D . 君子博学而日参省乎己
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| 7. 单选题 | |
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下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A . 何以解忧？唯有杜康。
B . 惊涛拍岸，卷起千堆雪。
C . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D . 大珠小珠落玉盘。
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| 8. 单选题 | |
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通灵宝玉上刻的铭文是什么?
A . 莫失莫忘，仙寿恒昌
B . 不离不弃，芳龄永继
C . 你证我证，心证意证
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| 9. 单选题 | |
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下列关于《红楼梦》的叙述正确的一项是（ ）
A . 《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦 案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
B . 黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
C . 姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
D . 林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话, 多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。
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| 10. 综合题 | |
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阅读下面的文字，完成下列小题。
我眼随在他（袁隆平）身后不禁产生了瞬间的错觉；这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？（甲）他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”、“泥腿子院士”的称谓。 …… 20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。（乙）那时在湖南一所偏僻山村农校；湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。他在1960年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 那是1960年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，披着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒籽，呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上，连裤腿都没挽，就走下稻田一行行地观察起来。（丙）猛然 ， 他那敏锐的目光停留在一莞形态特异、鹤立鸡群的水稻上，他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几平要喊出声来！
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