| 1. 单选题 | |
|
下列加点词语注音都正确的一项是（ ）
A . 油馍（mó） 蓦然（mòu） 亢奋（kàng） 风雪载途（zài）
B . 神龛（kān） 斡旋（wò） 族姊（jiě） 娓娓道来（wěi）
C . 簌簌（sù） 物候（hòu） 翩然（piān） 销声匿迹（nì）
D . 缄默（jiān） 雾霭（ǎi） 沟壑（hè） 笔墨苍劲（jìn）
|
|
| 2. 单选题 | |
|
下列词语没有错别字的一项是（ ）
A . 犹豫 徘徊 轻盈 目炫神迷
B . 打嗝 陡峭 颠簸 一如即往
C . 署名 贴切 荧屏 招谣撞骗
D . 弥漫 钟鼎 装置 悬崖绝壁
|
|
| 3. 单选题 | |
|
依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
习.平说：“我既定的人生的事情，就是为老百姓多做一些事情，所以每有新的挑战、新的考验，脑海里 的都是陕北高原上耕牛的父老兄弟的信天游。”信天游的背后，是习.平心中 不去的人民情结，而从梁家河到中南海这一路的选择、坚守， 的都是为民的底色，折射的都是共.产.党人以人民为中心的价值取向和不变的初心。
A . 浮现 挥散 注明
B . 翻腾 挥发 标注
C . 翻腾 挥散 标注
D . 浮现 挥发 注明
|
|
| 4. 单选题 | |
|
下列句子标点使用正确的一项是（ ）
A . 一部七、八分钟的中国风短片《包宝宝》，获得了第91届奥斯卡金像奖“最佳动画短片”奖。
B . 他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等……真应该好好教育。
C . 在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
D . 这次文艺演出，你是参加，还是不参加？
|
|
| 5. 单选题 | |
|
下列句子加点词语使用不正确的一项（ ）
A . 秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B . 他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已经冲上对面的小丘。
C . 听着奶奶数落妈妈的不是，他虽然嘴上没反驳，心里却不以为然。
D . 接下来的几周内，他慢慢变了：变得听话而不再故意做对，遇事心平气和而不再强词夺理。
|
|
| 6. 单选题 | |
|
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A . 只有真正做到尊师重教，才能赋予教师荣誉感和自豪感。
B . 通过“中考百日誓师”活动，使外国语学校的同学们更加努力学习了。
C . 两会期间，代表们认真领会并阅读了广大群众提出的建议与意见，提出了许多有建设性的提案。
D . 为了提升学生的身体素质，我校多年来坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。
|
|
| 7. 单选题 | |
|
给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①这时只有细细的雨声，打着船篷，打着江面，打着岸边的草和树。 ②从桂林到阳朔，有人比喻为一副天然的画卷。 ③尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，远近的山峰都被雨和云遮住了。 ④于是一种令人感觉不到的轻微的声响，把整个漓江衬托得静极了。 ⑤但比起画卷来，那山光水色的变化，在清晨，在中午，在黄昏，却是各有面目，变化万千，要生动得多的。
A . ②⑤③①④
B . ②③⑤④①
C . ③①②⑤④
D . ③④①②⑤
|
|
| 8. 默写 | |
|
名句默写
|
|
| 9. 文言文阅读 | |
|
文言文阅读
小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
|
|
| 10. 现代文阅读 | |
|
阅读下面文字，完成问题。
着眼湿地，呵护“地球之肾” 杨志峰 ①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。 ②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等；而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。 ③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。 ④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它們身上的印记。 ⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。 ⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地；而在一些湿地周围，过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。 （选自（知识就是力量）2019年02期）
|
|
