高中物理人教版（2019）必修第一册同步练习：2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系

高中物理人教版（2019）必修第一册同步练习：2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系
教材版本：物理
试卷分类：物理高一上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 综合题
一辆汽车做以20m/s的速度行驶，前方遇到紧急情况刹车，加速度大小为5m/s²。求：（1）最长运动时间；（2）第3s末的速度

2. 综合题

随着信息技术的发展，中学物理的实验手段也在不断进步。用“位移传感器”把物体运动的位移、时间转换成电信号，经过计算及的处理，可以立刻在屏幕上显示物体运动的速度。

如图是利用位移传感器测量速度的示意图。这个系统由发射器A与接收器B组成，发射器A能够发射红外线（一种特殊的光线）和超声波（一种特殊的声波）信号，接收器B可以接收红外线和超声波信号。发射器A固定在被测的运动物体上，接收器B固定在桌面上或滑轨上。测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲（即持续时间很短的一束红外线和一束超声波）。B接收到红外线脉冲开始计时，接收到超声波脉冲时停止计时。根据两者的时差和空气中的声速，计算机自动算出A与B的距离。

当小车运动到P位置时，由A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B端接收到两个脉冲的时间差为△t₁。经过t时间小车由P位置运动至Q位置，此时再由A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B端接收到两个脉冲的时间差为△t₂。超声波在空气中的传播速度为u。通过计算机的自动运算，可以计算出小车从P到Q的平均速度的大小。根据以上信息解决下列问题：

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（1）在该问题中，是否需要考虑红外线的传播时间？请简述理由。
（2）求小车从P运动至Q的平均速度v的表达式。
（3）实际上利用该传感器，我们更希望测得小车瞬时速度的大小。为了测量P点的瞬时速度，那么我们选定的“时间间隔”应当尽量的小。然而本题中有三个时间间隔，△t₁、t、△t₂。请判断这三个时间间隔中，哪个或者哪几个应当尽量短一些，才能获得更为准确的瞬时速度？请简述理由。

3. 填空题
质点在直线A、B、C上做匀变速直线运动，若在A点时的速度是5m/s，经3s到达B点时速度是14m/s，再经过5s达到C点，则它达到C点时的速度是m/s.

4. 单选题
金华方格外国语学校第5届校运会上，小张获得100 m冠军，成绩为12.5s，若测得他4s末的速度为6.0m/s，10 s末的速度为8.4 m/s，则他在这次比赛中的平均速度为（） A . 6.0 m/s B . 7.2m/s C . 8.0m/s D . 8.4 m/s

5. 单选题
物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s，加速度为－10 m/s² ，则2 s末的速度为（） A . 10 m/s B . 0 C . －10 m/s D . 5 m/s

6. 单选题
中国自主研发的 “暗剑”无人机，时速可超过2马赫。在某次试飞测试中，起飞前沿地面做匀加速直线运动，加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离，用时分别为2s和l s，则无人机的加速度大小是（） A . 20m/s² B . 40m/s² C . 60m/s² D . 80m/s²

7. 单选题
一质点沿直线运动，其平均速度与时间的数量关系满足 $\text{[math]}$ （各物理量均选用国际单位制单位），则关于该质点的运动，下列说法正确的是（） A . 质点可能做匀减速直线运动 B . 5s内质点的位移为35m C . 质点运动的加速度为 $\text{[math]}$ D . 质点在3s末的速度为 $\text{[math]}$

8. 单选题
一个物体沿直线运动，t=0时刻物体的速度为1m/s，加速度为1m/s² ，物体的加速度随时间变化规律如图所示，则下列判断正确的是（） A . 物体做匀变速直线运动 B . 物体的速度与时间成正比 C . t＝5s时刻物体的速度为6.25m/s D . t＝8s时刻物体的速度为12.2m/s

9. 单选题
高二学生张晓乐身高1.7 m，在2019年学校秋季运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10 m的横杆，获得了冠军。据此可估算出他起跳时竖直向上的速度至少约为（g取10 m/s²）（） A . 9 m/s B . 8 m/s C . 5 m/s D . 3 m/s

10. 单选题
如图所示，在离地面一定高度处把4个水果以不同的初速度竖直上抛，不计空气阻力，若1s后4个水果均未着地，则1s后速率最大的是（） A . B . C . D .

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