人教版生物必修1第五章第四节能量之源——光与光合作用（一）捕获光能的色素和结构同步训练

人教版生物必修1第五章第四节能量之源——光与光合作用（一）捕获光能的色素和结构同步训练
教材版本：生物学
试卷分类：生物高一上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是（    ） A . 加入的石英砂太多 B . 没有加入碳酸钙 C . 用脱脂棉过滤不彻底 D . 一次加入过多无水乙醇

2. 单选题
叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是（    ） A . 菠菜叶片 B . 洋葱鳞茎 C . 马铃薯块茎 D . 番薯块根

3. 单选题
在进行叶绿素提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是（    ） A . 滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B . 滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散 C . 色素会溶解在层析液中而使实验失败 D . 滤纸上的几种色素会混合起来不分散

4. 单选题
对光合作用最有效的一组光是（    ） A . 红光和蓝紫光 B . 红光和黄光 C . 绿光和蓝紫光 D . 绿光和红光

5. 单选题
为了探究pH对叶绿素稳定性的影响，某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品，然后在25℃的室温条件下进行了如下实验，下列叙述正确的是（    ） 实验组号 色素溶液（mL） pH 处理时间（min） 溶液颜色 ① 3.0 8.0 10 绿色 ② 3.0 7.0 10 绿色 ③ 3.0 6.0 10 黄绿色 ④ 3.0 5.0 10 黄褐色 A . 提取色素时加入SiO2可维持研磨液pH的稳定 B . 该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏 C . 弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素 D . 可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因

6. 单选题
提取和分离叶绿体色素的实验中，正确的操作顺序应该是（    ） A . 进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨 B . 制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线 C . 将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析 D . 将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析

7. 单选题
用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素，同时进行纸层析。图谱显示：与菠菜相比，该植物缺少距层析起点最近的一条色素带。据此可初步推测该植物缺少的是（    ） A . 叶绿素a，颜色为蓝绿色 B . 叶绿素b，颜色为黄绿色 C . 胡萝卜素，颜色为橙黄色 D . 叶黄素，颜色为黄色

8. 单选题
下列关于有机物提取与检测的叙述，正确的是（    ） A . 苏丹Ⅲ不能检测植物细胞中的油脂 B . 蔗糖可以用本尼迪特试剂检测 C . 叶绿体中的色素仅微溶于95%的乙醇 D . 可溶性蛋白质可在常温下用双缩脲试剂检测

9. 单选题
下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是（    ） A . 应向培养皿中倒入层析液 B . 应将色素滤液滴在a处,而不能滴在b处 C . 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) D . 实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色

10. 单选题
如图是新鲜小麦绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果，以下说法正确的是（    ） A . 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 B . 小麦在收获时节，叶片中的色素量是(甲＋乙)＞(丙＋丁) C . 分离色素时，为使色素带清晰分明，须待滤液细线干燥后再画一两次 D . 四种色素中，甲和乙在红光区的吸收峰值相同