初中数学浙教版八下数学综合题优生特训5

初中数学浙教版八下数学综合题优生特训5
教材版本:数学
试卷分类:数学八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 综合题
如图,矩形ABCD中,点E在边CD上,将△BCE沿BE折叠,点C落在AD边上的点F处,过点F作FG//CD交BE于点G,连结CG.

  1. (1) 求证:四边形CEFG是菱形;
  2. (2) 若AB=6,AD=10,求四边形CEFG的面积.
2. 综合题
正方形ABCD中,E是对角线BD 上一点,过点E作EF⊥AE交射线CB于点F,连结CE.

  1. (1) 如图,已知点F在线段BC上,①若AB=BE,求∠DAE度数;②求证:CE=EF.
  2. (2) 已知正方形的边长为2,且BC=2BF,请直接写出线段 DE的长.
3. 综合题
如图,在平面直角坐标系中, 的边 2,且 轴,顶点 的坐标为 ,点 的坐标为 .

  1. (1) 点 的坐标是,点 的坐标是;(用含 的式子表示)
  2. (2) 若双曲线 的顶点 ,求该双曲线的表达式;
  3. (3) 若 与双曲线 总有公共点,写出 的取值范闱.
4. 综合题
如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、点B、点C均落在格点上

  1. (1) 线段AB的长度=
  2. (2) 请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,在∠ABC的平分线上找一点P,在BC上找一点Q,使CP+PQ的值最小,并简要说明点P,Q的位置是如何找到的  ▲  (不要求证明).
5. 综合题
已知在等边三角形ABC中,E、F分别是BC、AC上的两点,连结AE、BF交于D,

  1. (1) 如图1,求的度数;
  2. (2) 如图2,G是AB上一点,连结CG交AE、BF于点H、I,若 , 求证:
  3. (3) 在(2)的条件下, , 求AH的长.
6. 综合题
如图,在矩形ABCD中,E是BC上一动点,将△ABE沿AE折叠后得到△AFE,点F在矩形ABCD内部,延长AF交CD于点G,AB=3,AD=4.

  1. (1) 如图1,当∠DAG=30°时,求BE的长;
  2. (2) 如图2,当点E是BC的中点时,求线段GC的长;
  3. (3) 如图3,点E在运动过程中,当△CFE的周长最小时,直接写出BE的长.
7. 综合题
如图①②③,平面内三点O,M,N.如果将线段OM绕点O旋转90°得ON,称点N是点M关于点O的“等直点”,如果OM绕点O顺时针旋转90°得ON,称点N是点M关于点0的“正等直点”,如图②.

  1. (1) 如图2,在平面直角坐标系中,已知点P(2,1).

    ①在(-1,2),(2,-1),(1,-2)三点中,  ▲   是点P关于原点O的“等直点”:

    ②若直线轴于点M,若点N是直线上一点,且点N是点M关于点P的“等直点”,求直线的解析式:

  2. (2) 如图3,已知点A的坐标为(2,0),点B在直线上,若点B关于点A的“正等直点”C在坐标轴上,D是平面内一点,若四边形ABCD是平行四边形,直接写出点D的坐标.
8. 综合题
如图,点E,F分别在正方形ABCD的边CD,BC上,且DE=CF,点P在射线BC上(点P不与点F重合).将线段EP绕点E顺时针旋转90得到线段EG,过点E作GD的垂线QH,垂足为点H,交射线BC于点Q.

  1. (1) 如图①,若点E是CD的中点,点P在线段BF上,则线段BP,QC,EC的数量关系为
  2. (2) 如图②,若点E不是CD的中点,点P在线段BF上,判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;
  3. (3) 若正方形ABCD的边长为6,AB=3DE,CQ=1,请直接写出线段BP的长.
9. 综合题
已知正方形ABCD, E、F分别在DC、BC上,DE=CF, AE、 DF相交于点G.

  1. (1) 求证:AE⊥DF;
  2. (2) 当E是DC中点时,求证:AB=BG.
10. 综合题
如图1,已知ABCD,∠A=∠BEF=a,E为AD边上一点,F为DC边上一点,BE=EF.

  1. (1) 求证:∠ABE=∠DEF
  2. (2) 如图1,若a=45°,AE=5, DE=1, 求ABCD的面积;
  3. (3) 如图2,若a=30°,AE=4,DE=2.求线段BE的长.