2019年高考生物二轮复习专题8 生物的变异与进化

2019年高考生物二轮复习专题8 生物的变异与进化
教材版本:生物学
试卷分类:生物高考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
果蝇灰体对黄体为显性,相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇,然后将其与黄体雌蝇杂交,数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇。检测发现,这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断错误的是(   )

A . 亲代灰体雄蝇的变异发生在胚胎时期 B . 实验结果说明突变具有低频性 C . F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果 D . F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配,后代雄蝇都是灰体
2. 单选题
洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功.下列相关叙述中不正确的是(  )

A . 低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍 B . 低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期 C . 根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的 D . 低温诱导根尖细胞染色体加倍时,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组
3. 单选题

如图表示发生在常染色体上的变化,下列叙述不正确的是(  )

A . 该变异能通过显微镜观察到 B . 该变异发生在两条非同源染色体之间 C . 该过程导致的变异属于基因重组 D . 该变异导致染色体上基因的排列顺序发生改变
4. 单选题
下列关于生物进化的叙述中,不正确的是( )

A . 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物变异与进化的方向 B . 种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 C . 人类进化过程中,基因库中的基因是不断变化的 D . 若物种乙是由物种甲进化来的,则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离
5. 单选题
下列关于常见作物育种方法的叙述,不正确的是(    )
A . 利用杂交育种可培育出新物种,促进生物的进化 B . 利用单倍体育种可获得纯合子,明显缩短育种年限 C . 利用多倍体育种可增加染色体的数目,获得茎秆粗壮的植株 D . 利用诱变育种可增大突变频率,利于获得新基因
6. 单选题
澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物.研究认为在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚.由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种.下列有关叙述正确的是(    )
A . 这两个物种的形成是定向变异的结果 B . 最初迁移到该岛时,两个种群的基因库差别较大 C . 花期不同阻碍了基因交流,最终形成了生殖隔离 D . 若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代
7. 单选题
某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性,这两对性状独立遗传.环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死.若纯合的雄虫(BBEE)与雌虫(bbee)交配,则F2群体中E的基因频率是(    )
A . 50% B . 60% C . 40% D . 100%
8. 单选题
除草剂敏感型的玉米经辐射获得了抗性突变体,敏感和抗性是一对相对性状.关于突变体的叙述,正确的是(    )
A . 若为染色体片段缺失所致,则该抗性基因一定是显性基因 B . 若为基因突变所致,则抗性基因与敏感基因的碱基序列一定不同 C . 若为染色体易位(移接)所致,则四分体时一定发生了交叉互换 D . 若为一对碱基缺失所致,则该抗性基因一定不能编码肽链
9. 综合题
在作物育种中,矮生性状一直是农作物性状改良的方向.某实验室利用一定的方法从野生型水稻(株高正常)中获得甲、乙两种矮生突变体,并对其展开了以下研究,结果如下.(注:赤霉素能促进细胞伸长,引起植株增高)

结果1:检测发现,甲植株中仅赤霉素含量显著低于野生型植株,喷施赤霉素后株高恢复正常;乙株各激素含量与野生型大致相等,喷施各种激素后株高都不能恢复正常.

结果2:将甲植株与野生型纯合子杂交,F1全为正常,F1自交,F2表现型和比例为正常﹕矮生=3﹕1.

请回答下列问题:

  1. (1) 有人提出甲、乙的突变可能是染色体变异所致,请简述从细胞水平对此进行初步判断的思路.
  2. (2) 若证实甲、乙为基因突变所致,在实验室常用方法获得突变体,假设甲植株突变基因为a(A控制赤霉素的产生),乙植株突变基因为B(b基因控制植物激素受体的合成或合成途径).两对等位基因位于两对同源染色体上.只考虑甲、乙为纯合子情况下,将甲、乙植株杂交后得F1 , F1自交得到F2 , 则:

    ①根据结果2判断,甲植株是由原来的(显性/隐性)基因突变而来的.

    ②甲植株的基因型是 , 乙植株的基因型是 , F1表现为

    ③F2中表现型矮生﹕正常= , 理论上F2矮生植株中能稳定遗传的占

10. 单选题
下列对现代生物进化理论的理解,正确的是(    )
A . 环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料 B . 自然选择使种群基因频率发生改变,决定生物进化的方向 C . 地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离 D . 共同进化就是物种间在相互中不断发展和进化