1. 填空题 | |||||||||||||
读拼音,写字词。
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2. 填空题 | |
选择恰当的词语填空。
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3. 单选题 | |
“五千仞岳上摩天”运用的修辞方法是( )。
A . 夸张
B . 比喻
C . 拟人
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4. 语言表达 | |
按要求改写句子。
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5. 填空题 | |
根据课文内容填空。
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6. 单选题 | |
走进《西游记》。
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7. 语段阅读 | |
课内阅读。
祖父的园子(节选) 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,園滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
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8. 现代文阅读 | |
读下面短文,回答问题。
汉字与中国心 1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答日:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。_______吟“爆竹声中一岁除”;_______吟“清明时节雨纷纷”;_______吟“明月几时有”;_______吟“劝君更进一杯酒”;_______吟“漫卷诗书喜欲狂”;_______吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
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9. 写作题 | |
生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖……请你以“温暖”为题写-篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。
要求:①将事情写清楚,并写出自己的发现或思考。②书写端正,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、班级。题目自拟。字数不少于400字。 |