1. 语段阅读 | |
阅读下面的文字,回答后面的问题。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代(diǎn jí)钻探,有如向地壳寻求(bǎo zàng) 。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
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2. 默写 | |
在下列横线上填写出相应的句子。
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3. 单选题 | |
下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A . 说起土肥原,这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
B . 今年以来,中国股市气冲斗牛 , 广场舞大妈纷纷转移战场,杀入股市。
C . 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国家喻户晓的人物。
D . 李老师作画,看似心不在焉 , 可不一会儿,一只奔腾的骏马就跃然纸上。
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4. 单选题 | |
下列句中没有语病的一项是( )
A . 这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B . 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C . 张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D . 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
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5. 语言表达 | |
观察下面这幅图画,按要求答题。
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6. 诗歌鉴赏 | |
阅读下面这首诗,完成各题。
竹里馆 (唐)王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。
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7. 文言文阅读 | |
阅读下面文言文,回答各题。
南方多没人① , 日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。 (选自苏轼《苏东坡集》) [注]①没人:能潜水的人。
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8. 现代文阅读 | |
阅读下面的文章,回答各题。
真正的英雄 金一南 ①这是一个七十多岁老人讲述的60多年前的往事。 ②老人当时还是个孩子。那天事情很突然,日本鬼子把村子包围了。区委干部和区小队来不及撤退,都混在群众里面。 ③这是一个生命力旺盛的村子,全村近5000人中,有1000多个孩子。日本人选中了突破口,他们拿出糖,分给每一个孩子,说:“吃吧, 随便指指哪一个不是这村子的人。 ④1000多个孩子,没有一个人接糖。日本人把攥紧的手掰开,将糖硬塞进去,手像推火炭一样把糖推出来,又紧紧攥上。 ⑤人们问老人:“ 当时你们咋那么大胆?真的一点也不怕?” ⑥老人说:“谁也不是铜浇铁打的,咋不怕?可那糖不能接,一接,就成汉奸了。” ⑦老人没有多少文化,不会修饰夸张,不会形容比喻,讲起事情来平平淡淡。他和他当年的伙伴,没有谁认为自己做了多了不起的事,没有谁觉得自己是英雄。他们凭世代流传下来的道德,凭庄稼人做人的直觉,得出一个朴实无华的结论:“一接,就成汉奸了。”这种道德的感召和威慑是如此强大,以致狂吠的狼狗、上膛的“三八大盖”和雪亮的东洋指挥刀都无可奈何。 ⑧我为那些孩子感慨不已。1000多个孩子同住一个村,少不了打架斗殴,头破血流。但在支起来的机关枪和塞过来的日本糖果面前,在“一接就成汉奸”这一概念上他们不需商量,他们心有灵犀。 ⑨或许这就是一代代传下来说不清道不明的基因。按过去的话说,即所谓的“种”。1000多个孩子,个个有种。有了这种千万年延续不息流淌不已的血脉,这个民族怎能堕落,怎能被黑暗吞没? ⑩老人偶然想起了这件事。想起来,就顺便讲了;想不起来,便没什么可讲。一切都是那样顺理成章。他一辈子也没有想过,这事应该让写书的、写电影的人知道,应该被写进书本、被拍成电影。在那个无人知晓的小村子里,人们每每为银幕,上演了的壮举惊叹不已、感佩不已,却无一人觉得身边有什么事情值得宣扬。 ⑪我万分感慨。今天不知有多少人,赚了几把钞票、开上一辆轿车、揣上一张绿卡,便以为成了可以傲视同胞的精英。这些人不会知道那1000多个孩子的故事。 ⑫60多年过去,在邯郸西部山区那个叫作北贾璧的村子里,当年的孩子们长成了与他们父辈一样的庄稼人。看看电影、电视,比比那些夺金争银的各路健儿,庄稼人也许觉得心里有愧。他们一辈子面朝黄土背朝天,不曾为国家拿过一次冠军、争得一次脸面。他们不知道,正是默默无闻的他们,像大山一样铸造着中华民族的脊梁和灵魂。真正的英雄,是那些不知道自己是英雄的人。 (有删改)
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9. 现代文阅读 | |
阅读下文,完成各题。
父亲和苦瓜 ①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。 ②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时,父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗,就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬 , 边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿凋零了,藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了青苦瓜、白苦瓜、红苦瓜,一个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。 ③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷人的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。 ④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上,柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭桌上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。 ⑤如今,每到夏天,餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜,又瞅了瞅了父亲,勉强用筷子夹起一片,却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦, 方能做得人上人啊。” ⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中,把我们兄妹拉扯大不容易,看着我们一个个有出息,过着安稳幸福的生活,他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。 ⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日,让苦瓜变红,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出二排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我有点百思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质——一生漫长的等候,终于苦尽甘来。 ⑧一年的苦瓜由鲜嫩变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的? ⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来吗? (原文有改动)
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10. 写作题 | |
作文。
生活中的小事多的数不清,道不尽。正是这些不值一提的小事,感动了我们,震撼了我们,激励了我们,教育了我们,启发了我们,温暖了我们...我们从这些小事里获得了学习的动力,拥有了战胜困难的勇气,明白了做人做事的道理..... 请以“那件小事 ▲ 了我”为题,自选一个角度,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有真情实感,不得抄袭和套作; ④600字左右。⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 |