2021-2022学年人教版物理八上第二章第一节《声音的产生和传播》课时练

2021-2022学年人教版物理八上第二章第一节《声音的产生和传播》课时练
教材版本：物理
试卷分类：物理八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 计算题
为了测定声音在钢铁中的传播速度，小华同学在长为1020m的一根空铁管的一端敲一下铁管，小梦同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.75s，设当时声音在空气中的速度v空＝340m/s．求： （1） 声音在铁管中的传播速度是多少？ （2） 假如铁管中装满水，且知道声音在水中的传播速度v水＝1500m/s，则声音在铁管里水中传播的时间是多少？听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔多长时间？

2. 实验探究题
张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉： （1） 当张莉用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到，通过这个实验可以得出的结论是； （2） 乒乓球在实验中起到的作用是：，这种研究方法叫做（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）； （3） 如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”空间实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球（选填“弹开”或“不动”），这进一步说明了。

3. 单选题
下图的几个实验中，探究声音产生的原因的是（  ） A . B . C . D .

4. 单选题
在不同的介质中，声音的传播速度差异很大．在一根很长的自来铁水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（   ） A . 水、空气、铁 B . 铁管、水、空气 C . 水、铁管、空气 D . 空气、水、铁管

5. 单选题
青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（   ） A . 传热 B . 传声 C . 通风 D . 导电

6. 单选题
在教室里听不到说话的回声，原因是（   ） A . 回声和原声混在一起 B . 回声被学生挡住 C . 教室里没有回声 D . 声音分散传出去，回声太小听不见

7. 填空题
掩耳盗铃是大家非常熟悉的故事，从物理学的角度分析盗贼所犯的错误。既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。

8. 填空题
当别人咀嚼饼干的时候，你听到的声音很小，而你自己在咀嗓同样的饼干的时候，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音主要是靠传播，后者的声音主要靠传播的，的传声能力较强（三空均选填气体或固体）。

9. 单选题
声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有（   ） A . 声音的传播必须有空气 B . 声音在空气中的传播速度与温度无关 C . 空气温度越高，声音的传播速度越小 D . 当空气温度为30℃时，声音的传播速度接近350m/s

10. 单选题
下列事例中，不是利用回声的是（   ） A . 发出声波探测鱼群的位置 B . 发出声波探测冰山离船的距离 C . 发出声波测量海底深度 D . 发出声波将人体内的结石震碎