1. 实验探究题 | |
铁板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成,在体积相同的条件下,餐馆会尽量选择热容量大的炊具.热容量的定义是:物体的温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量.查阅资料知道:物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关,由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想:
猜想1:物体的质量越大则物体的热容量越大; 猜想2:物质的比热容越大则物体的热容量越大. 同学们先用图甲所示装置,将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中,将水加热至沸腾,用温度计测出水的温度,示数如图乙;将四个金属块同时从水中取出,快速放入四个相同的保温杯中,杯中盛有质量和初温(约20℃)均相同的水,过一段时间后分别测出保温杯内水的末温,收集记录的数据如下表.
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2. 实验探究题 | |||||||||||||||||||||||
木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧,得到了下表的数据:
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3. 实验探究题 | |
利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”.操作如下:
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4. 实验探究题 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
为了研究某种物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)。
表一m1=100克
表二m2=200克
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5. 实验探究题 | |
如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
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6. 实验探究题 | |||||||||||||||||||
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
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7. 实验探究题 | |||||||||||||||||||||||
如图所示是丽丽设计探究“比较不同物质吸热能力”和“比较不同燃料的热值”的实验,甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量相同烧杯内的液体质量也相同。记录结果如下表所示。
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8. 实验探究题 | |
如图所示,小李用装有少量的煤油和酒精的两盏灯,分别给两杯相同的水加热。待煤油和酒精燃尽时,根据水温的变化比较两种燃料的热值大小,请根据小李的方案回答下列问题:
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9. 实验探究题 | |
小明利用图甲装置研究某燃料热值。他取少量燃料置于燃烧皿中,测出总质量为30g,点燃后对100g的热水加热4min立即熄灭燃料,再测得燃料和燃烧皿总质量,天平平衡时砝码数量和游码位置如图乙所示,并根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像如图丙中a线所示。
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10. 实验探究题 | |
小明用图甲所示装置探究“比较不同物质吸热的情况”,取质量和初温都相同的A、B两种液体,分别装入相同烧杯中,用相同的加热器加热。
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