《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第四单元《求谏》同步检测

《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第四单元《求谏》同步检测
教材版本:语文
试卷分类:语文高二下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列各句中加线的词语解释错误的一项是(    )                          

A . 必须极言规谏                              极言:竭力陈说。 B . 纵不合朕心,朕亦不以为             忤:冒犯,触犯。 C . 因举觞赐玄龄等数人之                勖:慰问。 D . 但思正人匡谏                                正人:正直的人。
2. 单选题
下列句子中加线字的意义与用法相同的一项是(    )                                               


A . ①金器不已,必玉之    ②君不易,为臣极难 B . ①人君须得匡谏臣       ②有所开说,必虚己纳 C . ①举愆过                     ②太宗知若此 D . ①岂得人言不同己意    ②勇气闻于诸侯
3. 单选题
下列加线的词语,与现代汉语中的意思相同的一项是 (       )                 

①百僚进见者,皆失其举措 ②至于隋炀帝暴虐 ③必须极言规谏 ④便即护短不纳 ⑤朕每闲居静坐,则自内省 ⑥遂答云“业已为之”

A . ②③⑤⑥ B . ①②④⑤ C . ①②④⑥ D . ③④⑤⑥
4. 单选题
下列各组句子中的虚词意义和用法相同的一项是(    )


A . ①岂得人言不同己意,便即护短不纳②申之孝悌之义 B . ①而耻学师②其身也,则耻师焉 C . ①今其智反不能及②问今是何世,不知有汉 D . ①君子博学日参省乎己②假舟楫者,非能水也,绝江河
5. 单选题
下列各句中的加线词,活用方式和例句相同的一项是 (        )                  

例句:臣亦不能独其家

A . 便即护短不 B . 主若自贤,臣不匡 C . 己纳之 D . 或有人臣
6. 单选题
下列各句与“百僚进见者,皆失其举措”句式相同的一项(    )           

A . 言而不用,则相继以死  B . 下为百姓所怨 C . 安能谏人 D . 又比见人来奏事者,多有怖慑
7. 单选题
下列有关原文内容的理解不正确的一项是 (        )                             

A . 唐太宗从前来奏事的大臣们有时神情惊慌、语无伦次的情况推测,臣子们“奏事”尚且惶恐,“进谏”,更应畏惧。 B . 太宗以写文章的人和从事技艺的工匠如果互相品评比较,就能发现杂乱无章的文辞与低劣的技艺类比,人君也须纳谏。 C . 魏徵在发现太宗的错后,能选择恰当的时机给予规谏,太宗曾在朝臣面前赐酒给如魏徵一样敢谏的房玄龄等以示勉励。 D . 太宗曾问褚遂良有关舜、禹的谏臣对装饰食物器具之事也苦苦规谏的原因,褚遂良说这是禁止奢侈,防微杜渐。
8. 单选题
下列语句中加线的词解释不正确的一项是(    )                           

A . 见人来奏事者 比:近来。 B . 必当畏犯鳞  逆:倒生的。 C . 自知者明,为难矣  信:确实。 D . 首创奢淫,危亡之  渐:逐渐。
9. 单选题
下列语句中加线的“为”字,意义和用法相同的一项是(    )               


A . ①朕今夙夜未尝不以此心,②纵不合朕心,朕亦不以 B . ①恒恐上不称天心,下百姓所怨,②漆器不已,必金 C . ①自知者明,信难矣,②朕所 D . ①遂答云“已之”,②竟不停改
10. 单选题
下列六句话编为四组,全部是太宗极力“求谏”原因的一项是(    )        

①恒恐上不称天心,下为百姓所怨。

②纵不合朕心,朕亦不以为忤。

③自知者明,信为难矣。

④人君须得匡谏之臣,举其愆过。

⑤一日万机,一人听断,虽复忧劳,安能尽善?

⑥诤臣必谏其渐,及其满盈,无所复谏。

A . ①③⑤ B . ①④⑥ C . ②⑤⑥ D . ②③④