| 1. 填空题 | |
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马南邨，原名，当代作家。《不求甚解》一文选自杂文集。
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| 2. 单选题 | |
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下列加线的字读音正确的一项是（ ）
A . 藻饰 zǎo 狡黠xiá 大而无当dàng
B . 诘难 nàn 咀嚼 jiǎo 味同嚼蜡jué
C . 滞碍 chì 劝诫jiè 抠字句kōu
D . 轻鄙 bǐ 粗糙 zāo 吹毛求疵cī
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| 3. 单选题 | |
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下列词语中没有别字的一项是（ ）
A . 她的温声细语在耳边流淌，仿佛阳光穿透浓荫，撒下一地的色彩斑澜。
B . 让我们以志向为矛、以坚韧为弓，持之以恒地捶打命运这堵厚实冰冷的墙。
C . 读书可不求甚解，但不可潦草应付；可咬文嚼字，但不可吹毛求次。
D . 一阵暖风熏过，花儿们抖落一冬的沉闷，相互拥抱嘻闹。
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| 4. 单选题 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 夏天的庐山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。
B . 从2014年9月1日起，我校将基本上完全启动课堂教学改革。
C . 班主任老师围绕如何更好地开展“五小行动”，畅所欲言，广泛地交流了意见。
D . 我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。
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| 5. 单选题 | |
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对下列复句分析正确的一项是：
①读书补天然不足，经验又补读书之不足。 ②书中所示，如不以经验范之，则大而无当。 ③观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大。 ④陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。
A . ①并列；②因果；③转折；④递进
B . ①递进；②假设；③递进；④因果
C . ①并列；②假设；③转折；④因果
D . ①递进；②因果；③递进；④转折
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| 6. 单选题 | |
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下列各句中加线的成语使用正确的一句是（ ）
A . 在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B . 宋濂求学的经历说明，是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
C . 伫立海边，他不仅望洋兴叹：“多美的大好啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”
D . 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？
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| 7. 单选题 | |
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将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（ ）
①书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。 ②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。 ③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。 ④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。 ⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。
A . ②③⑤①④
B . ⑤②③①④
C . ⑤①③②④
D . ⑤④②③①
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| 8. 单选题 | |
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下列对文中所说陶渊明的读书态度，理解正确的一项是（ ）
A . “不求甚解”是一种好方法。
B . 读书要“会意”，就应咬文嚼字，前后贯通。
C . 要读懂经典著作，只有“好读书”才行。
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| 9. 问答题 | |
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依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑： 微笑： |
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| 10. 填空题 | |
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下列是有关读书或学习的名句，请在画线处默写填空。
① ，思而不学则殆。 ②好读书，不求甚解，便欣然忘食。 ③作者有思路， 。 ④敏而好学， |
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