1. 单选题 | |
下列对漫画中的人物评价正确的是( )
A . 父母的做法完全正确,他们是想让孩子有一个美好的未来
B . 孩子的态度是可以理解的,父母的做法太过分了
C . 孩子与父母的冲突是很难化解的
D . 父母督促孩子学习的做法是表达爱的做法,但表达的方式欠妥
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2. 单选题 | |
漫画《你们都和手机过吧!》中,在爷爷生日聚会之际,家人却都在低头看手机,爷爷一怒之下拂袖离席。漫画中子女们的行为( )
①已经尽了孝敬长辈的道德责任和法律义务 ②是一种对长辈不尊重、不理解和不关心的行为 ③没有从精神上给予长辈,尤其是老年长辈更多的慰藉 ④是在积极响应“互联网+”的号召
A . ①②③
B . ②③④
C . ②③
D . ①②③④
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3. 单选题 | |
“我的家在东北松花江上……”听到这熟悉的旋律,人们禁不住想起自己的家。生活中你理解的家是( )
①地域——“我家住在某省某市” ②住所——“那座房子是我家” ③亲情——“家中有亲人” ④由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
A . ①②
B . ②③
C . ①②③
D . ①②③④
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4. 单选题 | |
由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系,这种关系就是( )
A . 血缘关系
B . 经济关系
C . 地缘关系
D . 业缘关系
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5. 材料分析题 | |
高青三中团委组织部分优秀团员到常家镇敬老院参加义务劳动和慰问演出,为那里的老人送去了欢笑。擦玻璃、扫地,把老人们的房间清理得一尘不染。一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。同学们还亲热地围在老人们的身边,一边给老人们捏捏腿,敲敲背,一边倾听着老人们讲过去的故事,体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。
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6. 单选题 | |
某校八年级学生小朴发现,妈妈张女士在他的手机上装了一款监控软件,能够在网上监控他的一举一动。“连我的短信内容,发送对象网上都有记录。”小朴抱怨说,“这电话就像老妈的一个‘闭路电视’,盯着我的一举一动。”据此回答下题。
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7. 单选题 | |
如图漫画《“孝心”》的寓意是( )
A . 母亲的责任就是做些好吃的
B . 子女在认真履行赡养父母的责任
C . 作为子女应该真正履行孝敬父母的责任
D . 和母亲一起吃饭就是承担孝敬父母的责任
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8. 材料分析题 | |
阅读材料,回答问题
材料一:重庆邮电大学毕业生张明因工作原因不能陪伴在爸妈的身边,为解彼此思念之情,他教年老的父母学习使用微信。可是春节在家教了 12天,父母仍然不能学会。于是张明把使用微信的方法画成一组漫画,形成手绘的使用说明。看了儿子画的说明,其父母很快就掌握了微信的语音、看照片等功能,一空闲下来,就会在微信上和儿子聊上两句,想儿子的时候,便翻看儿子通过微信传给他们的照片看一看。 除了微信,为了不让父母感到孤单,张明还把自己的照片做成挂件、装饰品放在家里。 材料二:人民日报微信版登载,一名警察在执勤时,偶遇1岁2个月是的儿子,儿子跑过去想抱抱多日不见的爸爸,爸爸说:“我在执勤你快走吧。儿子倔强地不肯离去,用力抱住了爸爸手里的盾牌,话还说不清楚的他咿呀求着爸爸抱抱,爸爸无奈地朝儿子低下头笑了笑。宝贝,爸爸多想抱抱你,但是对不起……”网友看完后纷纷留言: 爱国不是工作,而是信仰。一心装满国,一手撑起家。国是我的国,家是我的家。 我爱我的国,我爱我的家。有了强的国,才有富的家!
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9. 材料分析题 | |
被评为感动中国人物的陶艳波,每天从旱到晚,几乎都要陪伴在儿子杨乃彬身边,和儿子一起学习,做儿子的老师、陪读。在扬乃彬一岁的时候,因为一次发烧导致耳膜出血,最终导致他失去了听说功能。这给了陶艳波和一家人很大的打击。陶艳波坚持让儿子上正常学校,为此她作出了一个难以让人理解的决定:辞职陪着孩子一起上学。就这样,从小学一年级到高三,母子二人一起学习。陶艳波就是儿子的耳朵,就是儿子的向导。12年苦读,杨乃彬如愿考上了大学。 ’
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10. 单选题 | |
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校,我们尽享家庭的亲情和温暖。因为( )
①我们受了委屈,常回家诉说;我们获得快乐,常常与家人分享,家庭是我们情感的栖息地 ②家长尽量给我们创造基本的生活条件,把我们抚养成人 ③父母关心我们的学习,关注我们的品行和未来发展,家庭是我们的天然学校 ④父母给我们提供学习的机会和条件,及时鼓励我们,家是我们发展的大本营
A . ①②③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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