山西省侯马市2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试卷

山西省侯马市2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 书写
请你欣赏下面的书法作品,指出其字体并将内容用楷体正确、规范地书写在下面的田字格内。

字体:

2. 填空题
读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
  1. (1) 梦回大唐:王勃“海内存知己,”表达了作者送别友人时旷达的胸怀和对朋友的真挚感情;杜甫“安得广厦千万间,”抒发了作者在困顿时,仍忧国忧民的博大胸襟;白居易“可怜身上衣正单,”写出了卖炭老人矛盾的心理,表达了作者对卖炭翁的深切同情。
  2. (2) 游历大宋:苏轼“,寂寞沙洲冷”表现了内心的孤独和志趣的高洁;陆游“,只有香如故”借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心。
  3. (3) 遇见《礼记》:《虽有嘉肴》中“,弗学,。告诉我们要重视实践,把明白的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确;《大道之行也》中“大道之行也,。”写出了我国古代政治上的最高理想。
3. 语段阅读
阅读下面文字,回答问题

成功的演讲,以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势,让思想的清泉流进每一个听众的心田。① 《最后一次讲演》中,闻一多先生高呼:“正义是杀不完的,因为真理永远存在!”《应有格物致知精神》中,丁肇中先生告诉我们要积极探索新事物,重视实验精神。《我一生中的重要抉择》中,王选说自己不再是权威,已经duò落为“卖狗皮膏药”的,他的谦虚博得了人们的尊重。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中,顾拜旦希望用奥林匹克的精神教育青少年,使他们不被拙劣肤浅的世界观束缚。演讲者睿智的思想、惊人的口才深深打动了我们。② 而那些特点鲜明、风格各异的演讲词,也让我们学会运用并了解了演讲的知识。

  1. (1) 根据拼音写汉字,给加点字注音。

    duò落     

  2. (2) 下列表述有误的一项是(   )
    A . ①处画线的句子中,“《最后一次讲演》中”是状语。 B . ②处画线的句子是一个病句。 C . 文中加点词语“诚恳”“思想”“自己”“束缚”分别是形容词、名词、代词、动词。 D . “最后一次讲演”“应有格物致知精神”“我一生中的重要抉择”都是偏正短语。
  3. (3) 下面是小华同学阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的部分提要式笔记,请你把笔记中空缺的内容补充完整。

    A     B     C

4. 现代文阅读
阅读下面选文,回答问题。

冠状病毒知多少

①近日,由新型冠状病毒( COVID-19)引发的疫情备受关注。此前,2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?

②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑",它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2 月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为 “新型冠状病毒肺炎”;简称“新冠肺炎”,英文名为“ Novelcoronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。

⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。

⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

  1. (1) 本文的说明顺序是什么?人感染后有何症状?
  2. (2) 再次来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请结合选文内容,给他们提供一些有效的防护措施。
5. 文言文阅读
同是位列“唐宋八大家”的韩愈和柳宗元面对仕途的失意有不同的表达。

请阅读下面的诗文,完成问题。

马说

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明天可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  1. (1) 请你根据语境给下列句中加点字注音。

    ①其岸势犬牙    ②才美不外

  2. (2) 下列加点词意思相同的一项是(   )
    A . 之不以其道         束手无 B . 安求其千里也       无为力 C . 执策而之           如大敌 D . 四面竹树合         险象
  3. (3) 请完成下列句子的翻译。

    ①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

    译文:向小石潭西南方向望去,,时隐时现。

    ②食马者不知其能千里而食也。

    译文:

  4. (4) 同是抒发怀才不遇的愤懑之情。柳宗元通过的“清幽”美与的“凄苦”形成强烈的对比,含蓄地流露出对被贬的不满;《马说》一文运用写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主,表达作者的愿望。
6. 文言文阅读
文言文阅读

毛遂自荐

赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱。得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵 , 胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。”

选自《资治通鉴》,有删改)

【注释】①文武备具:犹言文武全才。  ②胜:指平原君自己,平原君名叫赵胜。③称诵:称颂。

  1. (1) 成语出自这篇课文。
  2. (2) 从文中毛遂自我推荐的行为可以看出
7. 语言表达
请仔细观察下面这幅漫画,按要求答题。

  1. (1) 请给这幅漫画取个标题。
  2. (2) 请对漫画进行准确、生动地描写。
8. 综合题
阅读下面的材料,完成问题。

材料一:五台山位居中国四大佛教名山之首,被称为“金五台”,为文珠菩萨的道场。五台山并非一座山,它是坐落于“华北屋脊”之上的一系列山峰群,景区总面积达2837平方公里,最高海拔3061米。五座山峰,环抱整片区城,顶无林木而平坦宽阔,犹如垒土之台,故而得名。五台山是中国唯一一个青庙(汉传佛教)黄庙(藏传佛教)交相辉映的佛教道场,因此汉蒙藏等民族在此和谐共处。五台山据传拥有寺庙128座,现存寺院共47处,台内39处,台外8处,其中多敕建寺院,多朝皇帝前来参拜。著名的有:显通寺、塔院寺、菩萨顶、南山寺、黛螺顶、广济寺、万佛阁等。

材料二:大槐树,又称洪洞大槐树,是山西省文物保护单位。位于临汾市洪洞县城北二公里的贾村西侧的大槐树寻根祭祖园内,大槐树是移民史实的见证者,也是移民心目中的老家,每年有20余万人前往景区寻根祭祖,余亚飞诗云:“拔地巨槐冲碧汉,相承一脉密分枝;树身即使高千丈,落叶归根也有期”。这里虽然没有什么宏伟的建筑,但是不论严寒的冬天,还是酷热的炎夏,寻根的游客络绎不绝,有的赋诗题词,抒发“饮水思源”之情,有的仰望古槐,盘桓眷恋,久久不肯离去。

材料三:壶口瀑布位于山西省临汾市吉县壶口镇,是世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此,两岸石壁峭立,河口收束狭如壶口,形成“千里黄河一壶收”的气概。壶口至龙门的黄河峡谷段,也是历史上兵家必争之地,历代王朝为了固边,曾在沿线设有军政机构。清时,还在黄河东岸筑起长城,阻止西捻军过河。

材料四:平遥古城位于山西省中部平遥县内,始建于西周宣王时期。山西平遥被称为“保存最为完好的四大古城”之一,也是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。平遥古城是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例,在中国历史的发展中,为人们展示了一幅非同寻常的汉族文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。

材料五:

班里举行“大美山西”主题班会,以上是你收集的有关材料。

  1. (1) 我们要体验民俗文化,感受古城魅力应该去,我们要欣赏黄河的“魂”,应该去
  2. (2) 请你从材料五中任选一处风景名胜,写一则广告语。
  3. (3) 如果你是本次活动的主持人,请你为本次活动写一段开场白。(不少于100字)
9. 现代文阅读
阅读下面文章完成问题。

南京印象记

南京素有“石头城”的美称,是中华文明的重要发祥地,有着厚重的文化底蕴和丰富的历史遗存。这里是文化的圣地,也是旅游的天堂。乌衣巷、夫子庙、秦淮河等著名景点更是妇孺皆知,名扬海外。

国庆假期,我们驱车来到了南京的乌衣巷,远远望去,白墙黑瓦,一派江南水乡古典建筑的韵味。巷口的左边立着一石碑,石碑上刻有毛.泽东亲笔手书的名篇《乌衣巷》,即“朱鹊桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。A毛.泽东主席的这幅狂草,犹如一块磁石吸引着游客久久不能离去,给秦淮河风景线上增添了一道人文景观。再往乌衣里面走,便会看见一处幽静的处所——王谢古居纪念馆,它是晋代王谢两豪门大族的宅第。相传两族的子弟都喜欢穿乌衣以显示身份尊贵,乌衣巷因此得名。乌衣巷门庭若市,冠盖云集,走出了王羲之父子和谢灵运等艺术巨匠,见证了王谢两大家族的历史兴衰。徜徉在乌衣巷,时间好像回到了一千多年前的东晋,历史上的大家穿梭其中。

从乌衣巷出来后,我们来到了夫子庙。夫子庙是一组规模宏大的古建筑群,由孔庙、学宫、江南贡院等组成,是供奉和祭祀孔子的地方。六朝至明清时,世家大族多聚于夫子庙一带,素有“六朝金粉地”之称,为江南文化枢纽之地,是秦淮风光的核心地带。走进庙宇,映入眼帘的是朱红的大成门。门前石狮雄踞,形态逼真,宛若两位尽职尽责的保安。门牌匾上“夫子庙”三个字金光闪闪,熠熠生辉。进入大成殿,殿内正中悬挂着一幅孔子画像,高6.50米、宽3.15米。殿内陈设十五种仿制2500年前的编钟、编磬等古代祭孔乐器,大殿四周是孔子业绩图壁画,形神并具。一年四季,香客络绎不绝,在这里虔诚地祈福。

逛完夫子庙,有点累,饱餐一顿是最好不过的选择。到旁边的小店坐坐,一碗鸭血粉丝,几个蟹黄汤包,就能让人吃得心满意足。

天色渐暗,华灯初上,慕名而来的游客更多。夜晚的秦淮河畔,宛如半掩素纱的娇娘,朦胧中带着几分妩媚。河上倒映着繁星点点的夜空、绿树、建筑,还有那五颜六色的灯光,把秦淮河照得五彩缤纷。B河中的景观错落有致,古韵悠悠的小桥,婀娜多姿的垂柳,有些特别长的枝条垂在水面上,画着粼粼的波纹。买上一张门票,登上一艘画舫,透过船窗,隐隐约约能望见河畔旁随处可见的花灯。沿着秦淮河从一座座古色古香的建筑中穿行而过,仿佛走在了一条流光溢彩的历史长河中,让人浮想联翩,流连忘返。游客啧啧:绮窗丝幛,十里珠帘,灯船之盛,甲于天下。

千百年来,秦淮河哺育着古城南京,可谓“锦锈十里春风来,千门万户临河开”。这里被称为风华烟月之区,金粉荟萃之所,达官显贵、文人雅士、市井小贩都聚集在这里。不记得是谁说过:“夫子庙是南京文化的精华,更是南京风光的剪影。”不去秦兵马俑,不算到过西安;不去夫子庙,不看秦淮河,不算真正到过南京!

  1. (1) 本文语言生动形象,让人仿佛身临其境,请你从文中AB两处画线句中任选一句进行赏析。
  2. (2) 这是一篇城市游记,作者采用什么写作方法描写了自己的所见所感?请结合文章内容具体分析。
  3. (3) 作者一边记述自己在南京游玩的景象,一边表达自己的感受。你一定也去过很多美丽的地方,亦或许你身边就有不一样的风景,请选择你游玩过的一个地方,写一个片段。

    写作提示:①描述该处风景;②表达自己的感受;③120字左右。

10. 写作题
微笑,多么温暖的表情。收获鲜花掌声时你不要欣喜若狂,而要用微笑淡然面对,才能把握自我; 到崎岖坎坷时,你不要消沉沮丧,而要用微笑乐观面对,才能突破自我;在平常的日子里,你也要面带微笑,去发现生活的美好……

请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。

题目一:微笑面对生活

题目二:生活中的   ▲    

写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁;④如果选择题目二,请务必补全题目。