1. 单选题 | |
溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是( )
A . 只有固体和液体物质可以作为溶质
B . 长期放置不分层的液体就是溶液
C . 饱和溶液升温一定变为不饱和溶液
D . 溶液中溶质可以是一种或者多种
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2. 单选题 | |
中国明确提出“2030年实现碳达峰和2060年实现碳中和目标”,这也是中国对世界做出的庄严承诺。 下列措施不符合上述发展理念的是( )
A . 使用光伏发电
B . 尽量使用庄稼秸秆做饭
C . 大量植树造林
D . 推广使用氢燃料汽车
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3. 单选题 | |
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的重要核心素养之一。下列对于宏观事实的微观解释错误的是( )
A . 一滴水中约含有1.67×1021个水分子——水分子的质量和体积很小
B . 品红加入热水中液体变红的时间比加入冷水中液体变红的时间短——温度越高分子运动速率越快
C . 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色——它们溶于水都离解出H+
D . 将密闭容器中红磷和氧气点燃,充分反应后质量不变——反应前后容器中分子总数不变
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4. 单选题 | |
化学方程式是国际通用的化学语言,是化学学习的重要工具之一。以下化学方程式中正确的是( )
A . 2H2+O22H2O
B . 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
C . Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
D . H2SO4+Mg(NO3)2=MgSO4+2HNO3
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5. 单选题 | |
化学反应常常伴随发光、变色、产生气体或生成沉淀等现象,以下化学反应中对实验现象描述正确的是( )
A . 将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,有白色沉淀产生
B . 将生锈的铁钉放入稀盐酸中,有气泡产生,溶液变为蓝色
C . 将带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中,木条剧烈燃烧,发出明亮火焰
D . 向碳酸钠固体上滴加稀硫酸,产生大量刺激性气味气体
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6. 单选题 | |
具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是( )
A . 过滤
B . 点燃镁条
C . 吸取液体
D . 测溶液PH
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7. 单选题 | |
“宏观—微观—符号”相结合是化学学科特有的思维方式。如图实验装置是水通电,反应进行一段时间后的状态。则水通电分解实验前后,没有发生变化的是( )
A . 分子结构
B . 分子种类
C . 元素化合价
D . 原子种类
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8. 单选题 | |
“绿色、共享、开放、廉洁”的第二十四届冬奥会在北京圆满落幕,其中充满着“化学元素”,以下有关说法中错误的是( )
A . 天空课堂中“变出”奥运五环用到的碳酸钠溶液加溴里百酚蓝变蓝色,溴里百酚蓝属于酸碱指示剂
B . 火炬“飞扬” 以氢为燃料体现了绿色环保的理念
C . “二氧化碳跨临界直接制冰”发生了化学变化
D . 冬奥会的金牌中的“金”是化学性质很稳定的金属
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9. 单选题 | |
化学知识中有许多的“一定”和“不一定”,下列叙述中错误的是( )
A . 阴离子一定带有负电荷
B . 具有相同电子数的粒子不一定是同一种元素
C . 在水溶液中能使无色酚酞变红色的物质一定是碱
D . 合金的成分中不一定只有金属
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10. 单选题 | |
如图是某个化学反应的微观模拟示意图,以下叙述错误的是( )
A . 该反应中共有三种化合物
B . 反应后分子数变少了
C . 反应前后的质量没有变化
D . 该反应属于化合反应
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