| 1. 单选题 | |
|
下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A . “干什么呀！”她变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”
B . 对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢？
C . 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
D . 对联——中华民族优秀的传统文化，通常用毛笔竖着写。张贴时，上联居右，下联居左。
|
|
| 2. 填空题 | |
|
填空。
|
|
| 3. 单选题 | |
|
下面对《我看》一诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A . 第一，二两节描绘出一幅傍晚时分风吹草低、远水漾波、鸟飞霞红的美丽春景图。
B . 前面两节连用四个“我看”，不断重复，形成一种回旋往复的旋律美。
C . 第三节中，诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情，这里的“你”指大自然和充满生机的万物。
D . 第五节中，诗人的生命热情被自然的活力点燃，表达了热爱生命、憧憬自由、愿与自然同呼吸的浪漫主义情怀。
|
|
| 4. 填空题 | |
|
填空题。
|
|
| 5. 单选题 | |
|
下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（ ）
A . 飘逸（yì） 哀愁（āi） 疑望
B . 枉然（wǎng） 摇拽（yè） 向晚
C . 谐奏（zòu） 沉醉（zuì） 低首
D . 逝去（shì） 忧戚（qì） 翅翼
|
|
| 6. 单选题 | |
|
依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。 ①当大地从晨雾中苏醒过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来。 ②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。 ③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。 ④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。 ⑤而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。 ⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。
A . ①③⑥⑤②④
B . ①④⑥③⑤②
C . ①④②⑥③⑤
D . ①②④⑥⑤③
|
|
| 7. 单选题 | |
|
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A . 去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。
B . 乡愁是一张窄窄的船票。
C . 你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。
D . 你是四月早天里的云烟。
|
|
| 8. 现代文阅读 | |
|
阅读下面的文章，完成下列小题。
冬景 贾平凹 早晨起来，匆匆到河边去。一个人也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存留，手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着，若续若断，似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和，不能再吹下去，便在船下的冰上燃一堆柴火，烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窟窿，水咕嘟嘟冒上来。 一只狗，白绒绒的毛团儿，从冰层上跑过对岸，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。 田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，不动也不响，任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠，亮晶晶的挂在长毛上。 最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。 吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻、很匀、很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了。天和地之间，已经没有了空间。 只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提起来。 这家老婆婆，穿得臃臃肿肿，手上也戴了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线差不多指头粗了： “奶奶，电线肿了。” “那是落了雪。”奶奶说。 “那你在纺雪吗？线穗子也肿了。” 他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那雪还未到嘴里就化了。他们不怕冷，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里，大呼小叫。 麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死去，根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边，用手抓着雪，吱吱地捏个团子，说：“好雪，好雪。冬不冷，夏不热，五谷就不结了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。 雪还在下着，好大的雪。 一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，脚印又被雪抹去。前无去者，后无来人，也觉得有些超尘 ， 想起了一首诗，又道不出来。 “你在干什么？”一个声音问道。 他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，雪从身上落下去，像蜕落掉的锈斑，是一个人。 “我在作诗。”他说。 “你就是一首诗。”那个人说。 “你在干什么？” “看绿。” “绿在哪儿？” “绿在树枝上。” 树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动，是一树会唱的绿叶。 “你还看到什么了？” “太阳，太阳的红光。” “下雪天没有太阳的。” “太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不见了，却晒红了你的脸。” 他叫起来：“你这么喜欢冬天？！” “冬天是庄严的，静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。” “噢，冬天是四季中的一个句号。” “不，是分号。” “可惜冬天的白色多么单调……” “哪里！白是一切色的最丰富的底色。” “可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。” “正是起跑前的后退。” “啊，冬天是个卫生日子啊！” “是的，是在做分娩前准备的伟大的孕妇。” “孕妇？！” “不是孕育着春天吗？” 说完，两个人默默地笑了。 两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。
|
|
| 9. 语言表达 | |
|
仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天①，，；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天②，，；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 |
|
| 10. 单选题 | |
|
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
“腹有诗书气自华”，儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之________，情感之细腻，爱心之________，听者为之动心，为之魂牵，________让美好的情愫绵延不绝，让感动的涟漪缓缓扩散，________被看作是有文化、有修养的表现。
A . 深沉 深厚 不但 而是
B . 深厚 深沉 不仅 还
C . 深厚 深沉 不但 而是
D . 深沉 深厚 不仅 还
|
|
