| 1. 单选题 | |
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选出下列句中加下划线字注音正确的一项( )
A . 卿(qīn)今当涂掌事
B . 孤岂欲卿治经为博士邪(xié)!
C . 即更(gèng)刮目相待。
D . 肃遂(suì)拜蒙母。
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| 2. 单选题 | |
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下列说法正确的一项是( )
A . 《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B . 司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
C . 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
D . 文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的语调是不同的。
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| 3. 综合题 | |
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学完《孙权劝学》一文后，某校七年级（6）班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。
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| 4. 文言文阅读 | |
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阅读文言文，回答问题
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《资治通鉴》） 【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。 （选自朱熹《与长子受之》） 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。
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| 5. 文言文阅读 | |
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阅读文言文，回答问题
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
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| 6. 文言文阅读 | |
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阅读文言文，回答问题
炳烛夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 孙权劝学（略）
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| 7. 单选题 | |
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下列各句中，划线词语意义和用法相同的一项是（ ）
A . 卿今当涂掌事 但当涉猎
B . 蒙辞以军中多务 自以为大有所益
C . 见往事耳 大兄何见事之晚乎
D . 与蒙论议，大惊 大兄何见事之晚乎
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| 8. 单选题 | |
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下列句子中有错别字的一项是（ ）
A . 蒙辞以军中多务
B . 卿言多务，孰若孤
C . 士别三日，既更刮目相待
D . 孤常读书，自以为大有所益
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| 9. 单选题 | |
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下列各句朗读停顿不正确的一项是（ ）
A . 蒙辞／以军中多务
B . 孤岂欲卿／治经／为博士邪
C . 自以为／大有所益
D . 及／鲁肃过寻阳，与蒙／论议
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| 10. 单选题 | |
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下列句子中有通假字的一项是（ ）
A . 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
B . 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”
C . 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
D . 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
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