河北省唐山市开平区2021年小升初语文试卷

河北省唐山市开平区2021年小升初语文试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文小升初
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
看拼音写词语,并完成填空。
 

jì mò

ài mù

cán bào

kǒng bù

mǐn ruì

2. 单选题
下列词语中加点字注音全对的一组是(    )
A . 酸(cù)  眼(zhá) B . 翠(fěi)  下(yè) C . 除(tī) 细(nì) D . (zhōu)  脉(mò)
3. 填空题
按音序先后排列下面的词语,写在横线上。

依偎 证据 挽回 固定 通宵 沸腾

4. 单选题
下列加点词语运用有误的一项是(    )
A . 妈妈郑重其事地叮属我,一定要珍惜同学之间的情谊。 B . 新年伊始,万象更新 , 大街小巷张灯结彩,鞭炮声此起彼伏。 C . 他大学毕业之后也没有找工作,整天无济于事 D . 他能够从司空见惯的事情中观察出一些规律,我真的很佩服!
5. 判断题
判断题,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) “拨弄”“搅动”“摆手”三个动作都跟手的动作有关。
  2. (2) 毛.泽东的《为人民服务》是一篇议论文,表达的观点是:中国共.产.党及其领导的军队的宗旨是为人民服务。
  3. (3) “今年的丁香好像开得格外茂盛”,这句话用了比喻的修辞方法。
6. 填空题
积累与背诵
  1. (1) 先将下面的诗句补充完整,再完成填空。

    A.今夜月明人尽望,。B.,寒食东风御柳斜。

    C.咬定青山不放松,。D.粉骨碎身浑不怕,

    “托物言志”在古诗中屡见不鲜。比如“”(填序号)表达了郑板桥坚定不移的秉性;“”(填序号)表达了于谦不与恶势力同流合污的品质。我们还能想到的托物言志的诗句有:

  2. (2) 小学生活即将结束,在这离别之际,请写一句关于友情的名言或诗句与同学共勉。
7. 文言文阅读
阅读。

熟读精思(节选)

    凡读书,须整顿几案①,令洁净端正,将书册齐整顿放②,正身体,对书册,详缓③看字,仔细分明读之。

    须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记④,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云⑤,“读书千遍,其义自”,谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。

    余尝谓:读书有三到,谓______,______,______。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最心既到矣,眼口岂不到乎?

【注释】①几案:书桌。②顿放:安放。顿安置。③详缓:仔细从容。④牵强暗记:勉强硬记,指没有读熟文章,就一句一句在心里硬记。⑤云:说。

  1. (1) 文中第2自然段加点字“见”的读音应该是
  2. (2) 完成第3自然段的填空。
  3. (3) 第3自然段画横线的句子中“急”的意思是。这句话是提醒我们
  4. (4) 请你试着从文中提炼出一条学习方法,写下来。
8. 现代文阅读
阅读:非连续性文本的阅读。

【材料一】

    受新冠肺炎疫情影响,各地响应教育部号召,纷纷进行线上教学。这既是非常时期的应急之举,也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术,搭建“空中课堂”。教师成为中小学线上教学的生力军,他们采用录播、直播等教学方式,提供丰富多样、可供选择的线上教学资源,努力实现学习效果不打折、学习进度不落下。学校利用虚拟网络空间,尽可能为学生创设真实的学习情境。学生可参与到互动学习、阅读分享、健康运动、艺术创作、综合实践等教育项目之中。这一系列丰富而生动的跨学科学习场景,在非常时期有助于学生综合素养的提升。与此同时,学校对学生“在家学习”的效果进行评估,有的学校组织学生进行线上考试,有的学校将学生“在家学习”的学习经历及成果等价转化为相应的学分。这一系列举措能够有效提升对于“在家学习”这一新型教育形态的社会包容性,努力提高“在家学习”的质量。

【材料二】2020年3月某校对线上教育优势调查

图1

图2

  1. (1) 下列对材料内容的理解,不正确的两项是(    )
    A . 为了疫情期间不影响学生学习,各地进行了线上教学,这既是应急的办法,同时也是对在线教育的一次“大练兵”。 B . 老师们利用丰富多样、可供选择的优质线上教学资源,能够完全实现学习效果不打折。 C . 学校主要采用了三种形式对学生“在家学习”的效果进行评估。 D . 学校利用“云端”技术,搭建“空中课堂”,想方设法为学生营造真实的学习情境。
  2. (2) 阅读材料二,如果用一句话概括从图1中获得的主要信息,这句话是(    )
    A . 线上教育主要优势是节省时间。 B . 线上教育时学生的学习自觉性有待提高。 C . 线上教育具有有效避免疫情扩散等优势。
  3. (3) 阅读材料二,如果用一句话概括从图2中获得的主要信息,这句话是(    )
    A . 线上教育存在学生注意力分散等劣势。 B . 线上教育的主要劣势是影响视力。 C . 复课后要集中主要精力培养学生的自学能力。
  4. (4) 对于上网课时不认真听讲,偷偷玩游戏的同学,你会怎样劝说他呢?
9. 现代文阅读
阅读。

稻子熟了(节选)

——“杂交水稻之父”袁隆平院士写给母亲的一封信

①稻子熟了,妈妈,我来看您了。

②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。

③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗?57年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”

④我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您呐!您哪里走得惯乡间的田埂!

⑤妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上     , 每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!

⑥无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?

⑦他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子 , 是妈妈您在我的幼年时种下!

⑧稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?

⑨这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊……

  1. (1) 第⑤段文中空白处,四字词语使用最准确的项是:(    )
    A . 夸夸其谈 B . 能言善辩 C . 谈笑风生
  2. (2) 第⑦自然段中加点的“一粒种子”指的是;“这粒种子”的含义是
  3. (3) 请将第⑥自然段中画“﹏”的句子改为陈述句,写在下面横线上。
  4. (4) 结合语境可以知道,第⑥自然段中的“从北平到汉口,从桃源到重庆”与“”一词照应。
  5. (5) 品读文章,能让人感受到袁隆平院士对母亲的之情。
  6. (6) 结合袁隆平院士的母亲的优秀品质,写一写你最想对她说的话。
10. 写作题
习作。

小学的学习生活即将结束,这六年里经历的一切,一定带给了我们各种各样的情感体验:激动、盼望、沮丧、欣喜若狂、追悔莫及……请选择你印象最深的感受,把当时的经历写具体,把情感真实自然地表达出来。题目自拟,不少于450字。