人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第3课《荷花》同步练习

人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第3课《荷花》同步练习
教材版本：语文
试卷分类：语文三年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 填空题
用课文原句填空。 ①写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：。 ②写荷花不同开放情况的句子是： 。

2. 语言表达
按要求完成句子练习。 （1） 照样子，用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （2） 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写句子） ①，告诉我。 ②，告诉我。 （3） 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（用划线的词语造句）

3. 填空题
先按照课文内容填空，再完成练习。 （1） “如果看作一大幅活的画，那可真了不起。”这“一大幅活的画”是的杰作。 （2） “我忽然觉得，穿着，站在。一阵，我就翩翩起舞，。”从这两句话中我体会到。

4. 语言表达
同学们，大自然中各种各样的植物把我们的生活装扮得无限美好，你最喜欢哪种植物?它开花时是什么样子的？请你仿照课文的第2自然段写一写。

5. 语言表达
在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。 清香    挨挨挤挤    饱胀    破裂    了不起    翩翩起舞    随风飘动

6. 填空题
给下面的多音字注音并组词。 挨：

7. 填空题
本文的作者是，课文用生动优美的语言，描述了的美丽景色和“我”时的感受，表达了作者的热爱之情。

8. 问答题
荷花刚开、全开、未开时分别是什么样子的？用“          ”在课文中画出相关语句。

9. 问答题
读了课文的第4自然段，你体会到了什么？

10. 填空题
把带下划线的字的正确读音序号填在后面的横线上。 【①āi  ②ái】    挨饿---    挨近- 【① gū  ②gǔ】    骨气--    花骨朵儿 【①fú  ②fó】    仿佛 -    佛教