人教版语文必修四第三单元第8课拿来主义同步练习

人教版语文必修四第三单元第8课拿来主义同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文高二下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列词语中划线的字注音无误的一组是 (     )

A . (shuó)       陶(yě)            智(ruì)             卑(bì) B . 多(zhū)        往(zhé)           执(zhé)            奸(zhà) C . (hàn)        好(shì)             厌(è)               高(chòng) D . 化(ròng)       补(cháng)        结(yuán)         饱(lǎn)
2. 单选题
下列各组词语中,没有错别字的一组是    (        )

A . 古董      徘徊不前      仪节      并行不背 B . 摩登      发扬国光      大度      默守成规 C . 辩白      丧权辱国      辨识      磕头贺喜 D . 勃兴      勃然大怒      慰籍      概莫能外
3. 单选题
下面句子中加线成语使用正确的一项是   (     )

A . 这夫妻俩在工作上互相理解支持,在生活中互相照顾,真是恩爱和睦、礼尚往来的一对儿。 B . 张老师教学有方,经常在课堂上故弄玄虚 , 以启发学生,收到了深入浅出的效果。 C . 在最为困难的时候,这位母亲总是吃孩子们剩下的残羹冷炙 D . 如果不加紧治理,南水北调这一造福工程可能会成为纵贯南北的污水网,成为贻笑大方的劣质工程。
4. 单选题
下列各句中没有语病的一项是   (       )

A . 为了建设“活力四川、魅力四川”,使四川人民纷纷行动起来了。 B . 防止煤矿不出事故的最好办法,就是加强安全工作。 C . 虽然没有获得冠军,但是,他完全可以说尽力而为无怨无悔。 D . 这场比赛是宜宾队和内江队争夺冠亚军,肯定十分精彩。
5. 单选题
选出不是比喻的一句(    )

A . 美丽的南海之花——鼓浪屿,假如有十分姿色,三分姿色应该分给这朵朵白帆。 B . 片中,婉怡是个托戏、衬戏、接戏的人物,演婉怡的我是排球场上的“二传手”,自己跳起来“扣球”就不对了。 C . 五四时代介绍了一个易卜生,名声倒还好,今年介绍了一个肖伯纳,可就糟了,至今还有人肚子发胀。 D . 军事家活动的舞台建筑在客观物质条件上面,然而军事家凭着这个舞台,却可以导演出许多有声有色、威武雄壮的话剧来。
6. 单选题
下列句子顺序排列正确的一项是    (       )

①总之,我们要拿来。

②那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。

③我们要或使用,或存放,或毁灭。

④没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

⑤然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。

A . ①③②⑤④ B . ①②④⑤③ C . ①②⑤③④ D . ①③⑤②④
7. 单选题
选出下列各项中没有错别字的一项(     )

A . 缠绵  荧火虫  竖在嘴边  墨守成规 B . 福祉  大姆指  金碧辉煌  一见钟情 C . 整饬  烟袋杆  莺啼鸟啭  委曲求全 D . 嗤笑  黑黝黝   不共带天  成绩斐然
8. 单选题
下面句子中加线成语使用恰当的一项是(    )

A . 课堂上有人大笑,有人微笑,有人莞尔而笑 , 听杨老师上课真开心。 B . 有些同学写作文从来不打草稿,笔一拔就在纸上信口开河 , 想到哪里写到哪里,凑足800字了事。 C . 湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中,一共查出90多名舞弊考生,除了少数是夹带外,其他都是张冠李戴的枪手。 D . 这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨。
9. 单选题
对下列句子中加线词语理解不正确的一项是       (    )

A . 单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”(可理解为展品下落不明) B . 几几位大师捧着国画,在欧洲各国一路挂过去,叫发扬国光(捧,表郑重,几张画却郑重的挂过去,显得寒伧可怜) C . 总之,活人代替了古董,我敢说,也可以算得显出进步了(运用反语,“堕落”的意思) D . 据说不久还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进象征主义,此后顺便到欧洲传道。(用“催进”“传道”讽刺“送去主义”的卖力媚态)
10. 单选题
“且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。”这一句在文中的意义正确的是    (     )

A . 介绍得到“大宅子”的几种途径。 B . 讽刺做了富翁女婿而炫耀于人的邵洵美之流。 C . 强调对于文化遗产的无条件接受。 D . 讽刺批判某些人为得到“大宅子”的不择手段。