人教部编版2018-2019学年九年级下学期道德与法治期中模拟试卷

人教部编版2018-2019学年九年级下学期道德与法治期中模拟试卷
教材版本:道德与法治
试卷分类:政治九年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
以知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏,它结合现代传媒手段和飞花令等形式,引发了人们对经典古诗词的关注,唤醒了无数人心中的“诗和远方”,该节目(    )

①彰显了中华传统文化的魅力

②有利于弘扬社会主义核心价值观

③有利于传统文化的创新

④有利于增强民族自尊心和文化自豪感

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
2. 单选题
联合国数据表明,在104个发展中国家中,有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数来衡量,发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明(    )

①世界整体上处于绝对贫困状态

②世界经济发展不平衡的现象日趋严重

③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题

④最不发达国家贫困问题逐渐成为制约人类发展的重要因素

A . ②③ B . ②④ C . ①③ D . ③④
3. 单选题
近年来,全球不平等危机有增无减:2015年以来,世界最富有的1%人口所拥有的财富量已经超过了全球其余所有人口的财富总和,而当今世界财富的8个顶尖富豪所拥有的财富,相当于全球相对贫困的那一半人口的财富总和。这说明(  )
A . 贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会 B . 富人有生财之道,穷人没有 C . 发展问题是为了实现共同富裕 D . 发展问题不可能真正解决
4. 单选题
构建人类命运共同体就是要“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。习.平总书记提出的这一思想,已被多次写入联合国文件,受到国际社会的高度评价和热烈响应。构建人类命运共同体(  )

①有利于促进世界的和平与发展  ②凸显了中国负责任大国的形象

③体现了各国在国际事务中起同等作用  ④符合世界各国人民的利益

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
5. 材料分析题
材料一:历史是最好的教科书。2018年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利73周年。70多年前的那场战争是人类历史上的空前浩劫!战火遍及四大洲、80多个国家和地区,军民伤亡惨重。世界各国爱好和平的人民联合在一起,同仇敌忾、浴血奋战,终于打败了野蛮的侵略者,赢得了最后的胜利。

材料二:历史是最好的清醒剂。在14年艰苦卓绝的中国人民抗日战争中,中华儿女前仆后继、众志成城,以伤亡5000余万人的巨大民族牺牲,终于打败了日本侵略者,赢得了伟大胜利!

  1. (1) 以史为鉴,痛定思痛!第二次世界大战的爆发及正义的最终胜利,给我们的启迪有哪些?
  2. (2) 铭记历史,捍卫和平!为实现世界和平我们应该怎么办?
6. 单选题
经济全球化是一把“双刃剑”。面对经济全球化,既要很好地把握它带来的机遇,又要趋利避害,规避它所带来的风险。下列观点认识正确的是(  )
A . 经济全球化犹如洪水猛兽,对任何国家都没有好处 B . 经济全球化为经济发展提供了新的机会,也会使风险与危机跨国界传递 C . 经济全球化对发展中国家有利,对发达国家有害 D . 经济全球化的消极作用是主要的,我们应审慎对待
7. 单选题
“中国是东方文明的重要代表,欧洲是西方文明的发祥地。”正如中国人喜爱茶,而比利时人喜爱啤酒一样,它们代表了品味生命、解读世界的两种不同方式,既可以品茶品味品人生,又可以酒逢知己千杯少。这段话说明(  )

①中华文化是世界上最优秀的文化   ②世界文化具有多样性和丰富性的特点   ③不同的文化可以多元和谐发展   ④世界各国文化要同步发展,同步繁荣

A . ②③ B . ①④ C . ②④ D . ①③
8. 单选题
当今时代,国家之间在经济、科技、军事、文化等方面都存在激烈的竞争。当代国际竞争的实质是(  )
A . 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 B . 教育质量和发展水平的竞争 C . 军事实力的较量 D . 在竞争中合作,在合作中竞争
9. 单选题
人类面临恐怖主义活动猖獗、核武器扩散、资源短缺、环境恶化等严重问题。要解决这些问题需要(  )
A . 依靠单个国家的努力 B . 各国之间的合作与共同努力 C . 严格控制国际合作和人口的流动 D . 放慢经济全球化的步伐
10. 单选题
党的十九大报告指出,要加强中外人文交流。推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。进行中外文化交流,我国应该(  )
A . 夸大本民族文化,漠视他国文化 B . 相互整合,实现统一 C . 照搬他国文化,摒弃本国文化 D . 以我为主,兼收并蓄