上海市2020-2021学年七年级下学期语文期末质量调研试卷

上海市2020-2021学年七年级下学期语文期末质量调研试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 默写
默写
  1. (1) 但知其一,不知其二者多矣,?(《河中石兽》纪昀)
  2. (2) 商女不知亡国恨,。(《泊秦淮》杜牧)
  3. (3) 无丝竹之乱耳,。(《陋室铭》刘禹锡)
  4. (4) , 不问苍生问鬼神。(《贾生》李商隐)
  5. (5) 荡胸生曾云,。(《望岳》杜甫)
  6. (6) , 衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游)
2. 单选题
下列各组词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是(   )
A . 千钧负重(yūn)  烧灼(zhuó)  心有灵犀(xī)  闲瑕(xiá) B . 五脏六腑(fǔ)  炽热(chì)  惊心动魄(pò)  鲁莽(mǎng) C . 姗姗来迟(shān)  厄运(è)  语无论次(lún)  辜负(gū) D . 血气方刚(xiè)  猥锁(suǒ)  以身作责(zé)  矜持(jīn)
3. 单选题
下列说法有错误的一项是(   )
A . 《紫藤萝瀑布》的作者宗璞偶然看见一树盛开的紫藤萝花,由花联想到生命的无止境,感悟到人生的美好和生命的永恒。 B . 《登幽州台歌》一诗中,陈子昂由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限,赢得了后人广泛的共鸣。 C . 《登飞来峰》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。 D . 《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。作者是奥地利作家茨威格,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。
4. 单选题
下列短语都属于动宾短语的一项是(   )
A . 看电影  热爱祖国  报纸杂志  海市蜃楼 B . 太阳升  喷出火焰  放松下来  仙露琼浆 C . 个子高  干得很好  我们高兴  耀武扬威 D . 夸奖我  重视语文  看到国旗  出现故障
5. 文言文阅读
根据要求,完成问题

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  1. (1) 解释下列句中加点字的意思。

    ①可爱者甚蕃   ②亭亭净植

  2. (2) 用现代汉语翻译句子。

    莲之爱,同予者何人?

  3. (3) 《爱莲说》作者(人名)通过描写莲“”的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者的品质
6. 文言文阅读
阅读下文,完成问题

余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,婀娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。

  1. (1) 解释下列句中加点字的意思。

    ①余忆年少时   ②余以为妙绝

  2. (2) 把画线句子翻译成现代汉语。

    每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。

  3. (3) 赏荷,可品其神美。《爱莲说》中称莲为“花之君子”,上文中称莲为“花中仙子”。你更喜欢哪种称誉?请联系文章内容,谈谈你的看法。
7. 现代文阅读
阅读下文,完成问题

驿路梨花(节选)

我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。

②瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

③老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

④为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

⑤接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

⑦“前几年出嫁到山那边了。”

⑧不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花 , 不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。

  1. (1) 第①段画线句中“闪”字的作用是
  2. (2) 结合语境,指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。

    ①原来她还不是梨花

    ②那洁白的梨花

    ③驿路梨花处处开

  3. (3) 选文结尾引用陆游的诗句,对此分析有误的一项是(   )
    A . 照应标题,首尾呼应,使文章结构完整。 B . 寓情于景,人花相映,充满诗情画意。 C . 诗句中的“梨花”一词,具有象征意义。 D . 诗句贯穿全文,是文章的线索。
8. 现代文阅读
阅读下文,完成问题

没落下去的手掌

①那一分钟,他是生气了,女儿竟然骂他瞎了。

②早上,他去喊还lài在被窝里的女儿起来读书。喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。他又喊了第二声,女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。”这次喊的时候,他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊,你没看见我在起吗?”

③他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”,在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买,他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱,为她做世界上最好吃的东西,把她打扮得漂漂亮亮的!

④伟大的父爱换来的却是“你瞎了”!一阵战lì后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆,这个不知好歹的家伙。

⑤十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么,但执拗的她没有开口认错,她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌,有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!

⑥不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿说:“早餐做好了,你吃了,赶紧上学去。”在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了。

⑦中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!”_晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?”他想上厕所了,他对女儿说:“婷婷,快来拉爸去厕所吧,爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊,直打昏哩。”看完电视洗了脚,他对女儿说:“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等

⑧第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!”_他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……

⑨后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事,女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错,我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将照满我的心灵,并将鼓励我前进:做一个善于思考的人,遇事三思的人。爸爸,我爱你!

⑩“做一个善于思考的人,遇事三思的人。”这样的结果,他可彻彻底底地没想到!

  1. (1) 看拼音写汉字

    ①lài在被窝里 ②战lì

  2. (2) 第③段划线句运用了修辞手法,其表达效果是
  3. (3) 第⑤段中执拗的女儿“没有开口认错,她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子”。请联系上下文,用第一人称写一写女儿的心理活动。(50字左右)
  4. (4) 请概括第⑦段的文字内容。
  5. (5) 请结合文章内容,说说“爸爸”是一个怎样的人?
  6. (6) 末段“做一个善于思考的人,遇事三思的人”一句多余吗?为什么?
9. 写作题
从小到大,你收到或者送出过各式各样的礼物。有时候,礼物是件实实在在的物品;有时候,礼物是种精神的馈赠。这些礼物都已成为了我们生命中的一个个记号,其中一定有一件是最特别,给你留下最深刻的印象的。请以“最特别的礼物”为题,写一篇文章。

作文要求:①请结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

②认真书写,力求工整、美观;

③文章不得出现真实的姓名;

④不少于600字。