1. 单选题 | |
下面选项中的加横线成语有一个运用不准确,请你找出来( )
A . 还有一个人,也和费米一样忧心忡忡。他就是那位干劲十足、满肚子主意的匈牙利犹太人西拉德。
B . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
C . 李丽的动人事迹,经过老师的大肆渲染 , 传遍了校园每个角落。
D . 愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二座山,靠的是持之以恒的精神。
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2. 单选题 | |
下面句子没有语病的一项是( )
A . 晚会结束之后,她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。
B . 既然你付出了艰辛的努力,你的成绩就不会令大家失望。
C . 虽然这是生活中一件微不足道的事,但对我却有深刻的体会。
D . 我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
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3. 单选题 | |
下面句子标点符号运用正确的一项是( )
A . 参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。
B . 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生和广西、云南的大学生。
C . 今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
D . 吴名早上跟我说:“他脚崴了一下,今天不能来上课了。”
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4. 综合题 | |
阅读下面的文字,按要求完成下题。
邓稼先是中华民族核武器事业的diàn基人和开tuò者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。“ , ”正好准确地描述了他的一生。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
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5. 填空题 | |
名著阅读。结合《西游记》,完成下面的题目。
①根据诗句判断人物。 一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。 身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。 上段文字描写的人物是 ② ——法号行者,是唐僧的大徒弟,会 变、腾云驾雾。后来被如来佛封为 佛。 ③写出这部小说中你最熟悉的两个故事 、 |
6. 默写 | |
古诗文默写填空。
①横眉冷对千夫指,。 ② ,家祭无忘告乃翁。 ③ ,花重锦官城。 ④绿杨烟外晓寒轻, 。 ⑤俱往矣,, 。 ⑥ ,水村山郭酒旗风 。 ⑦文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志,表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是 ,。 ⑧天街小雨润如酥, 。 |
7. 现代文阅读 | |
阅读下面的文章,完成练习题。
我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好。但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
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8. 现代文阅读 | |
阅读下面的文章,完成下列小题。
偶像的话——艾青 ①在那著名的古庙里,站立着一尊高大的塑像,人在他的旁边,伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来,他都使看见的人不由自主地肃然起敬,感到自己的渺小,卑微,因而渴望着能得到他的拯救。 ②这尊塑像站了几百年了,他觉得这是一种苦役 , 对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生,明知是无能为力的,因此他由于羞愧而厌烦,最后终于向那些膜拜者说话了: ③“众生啊,你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我,把我加以扩大,想让我身上发生一种威力,借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。” ④“我敢相信:你们之所以要创造我,完全是因为你们缺乏自信——请看吧,我比你们能多些什么呢?而我却没有你们所具备的。” ⑤“你们假如更大胆些,把我捣碎了,从我的胸廓里流不出一滴血来的。” ⑥“当然,我也知道,你们创造我也是一种大胆的行为,因为你们尝试着要我成为一个同谋者,让我和你们一起,能欺骗更软弱的那些人。” ⑦“我已经受够惩罚了,我站在这儿已几百年,你们的祖先把我塑造起来,以后你们一代一代在我周身贴上金叶,使我能通体发亮,但我却嫌恶我的地位,正如我嫌恶虚伪一样。” ⑧“请把我捣碎吧,要末将我缩小到和你们一样大小,并且在我身上赋予生命所必须的血液,假如真能做到,我是多么感谢你们——但是这是做不到的呀。” ⑨“因此,我认为,真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在,只能说明你们的不幸。”说完了最后的话,那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。
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9. 文言文阅读 | |
阅读《生于忧患 死于安乐 》,完成下列小题。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。
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10. 综合题 | |
语言表达。
学校家长会后,一名同学的家长好心地对小鸥的母亲说:“这次综合检测中,小鸥与同学们的差距这么大,我怀疑他智力上有些障碍,应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说:“ 。”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮了,沮丧的脸也一下子舒展开来。
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