2022届高三上学期语文开学摸底考试试卷(新高考Ⅱ卷)

2022届高三上学期语文开学摸底考试试卷(新高考Ⅱ卷)
教材版本:语文
试卷分类:语文高三上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读
现代文阅读I

材料一:

当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促,太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气,下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值。

(摘编自黑塞《读书:目的和前提》)

材料二:

记者:读书能对一个人的精神世界产生怎样的影响?

魏玉山:邓.小平同志曾经把书籍比喻为“精神食粮”。读书就是汲取精神营养。读书不仅能够提升一个人的技能,增长一个人的知识,增强一个人的文化修养,对一个人的世界观、价值观也能.起到塑造作用。

黄志坚:读书,可以获取信息、增长知识、开阔视野、陶冶性情,可以改变一个人、一群人,进而可以改变社会、改变世界。特别是在当下,互联网飞速发展,信息交互和知识汲取效率迅速提高,文化内容爆炸式增长,但也鱼龙混杂、泥沙俱下。互联网特有的碎片化阅读方式和诉诸感官的视听形态,无形中会助推喧嚣、多元、极化和圈层化的氛围。从这个角度讲,现代人读书更为重要的意义,在于培养一种与书籍这一媒介形态深度相关的思维方式和知识结构,让人能沉静下来,更为理性、全面、有语境、有深度地去思考、去认识自己与世界。可以说,一个爱好读书的人,他的精神世界通常会是更加丰富多彩、更为理性客观的。

王蒙:除了读书,我几乎想象不出有一种更好的方式,能全面改善人的精神世界。就我自己而言,虽然读熟悉的书会很愉悦,但我也读一些自己看着费劲的书。比如文言文经典。在开始读《庄子》时,我起码有300字不认识,那我怎么读《庄子》?怎么写有关《庄子》的书?很简单,翻着《辞源》《辞海》,一边查一边研究。这样就把读书变成了一个自我提高和塑造的过程。

记者:读书对于一个社会而言,有怎样的意义?

王蒙:社会文明程度,会通过很多方面表现出来,如人的礼仪行止,包括说话的方式、讨论问题的方法、对待他人观点的态度等等。一个社会读书多一些,文明程度也会相应高一些。

黄志坚:读书,关系到一个人的思想境界,更关系到一个国家的兴旺发达。它受社会环境的影响和制约,同时也反作用于社会,推动社会可持续发展。一本好书是照亮心灵的火炬,是引领社会的旗帜,也可以为经济发展提供有力支撑。

魏玉山:书籍是民族历史、民族文化、民族精神传承的最主要载体,读书是传承文化传统、传承民族精神、形成共同价值观的重要途径。书籍也是文学艺术、科学技术传播的重要工具,读书是一个民族文化创新、科技创造的前提,全民阅读为文化、科技的创新创造奠定了群众基础与知识基础。

记者:您认为,怎样的书算得上一本好书?

黄志坚:什么是好书?作为读者,当然是必须是好看和有用的图书。在书架上选书时,恐怕是要做到四看:一看内容的吸引力,这是最重要的;二是作者的知名度和专业性;三是出版社的品牌;四看书籍的装帧质量和价格。作为我个人,因为我是从事出版工作的,我认为一本“好书”的标准,应该是“两个效益相统一”的产品,即内容好、销售好,就是具有良好的社会价值,同时满足广大读者的实际需求。

魏玉山:什么是好书,是因时而异、因人而异的。如《水浒》《红楼梦》,在清代曾经是禁书,到当代成了经典。再往前追溯,“四书五经”在秦朝时是禁书,经过汉儒的推崇,逐渐成了后世的经典。具体到当下,好书是因人而异的。对学者而言,知识广博、体系精深、论述深入的书是好书。对普通读者而言,内容丰富、语言通俗的书也是好书。对幼童而言,浅显易懂、朗朗上口的就是好书。但凡一本书,能够为人提供所需要的信息、所需要的知识与技能,能够提升文化的素养、提供心灵的抚慰、砥砺个人的精神,就是好书。

王蒙:我认为一本好书,要语言好、内容深刻,思考问题的角度新颖、高于常人。更为重要的是书的态度,要有大爱的态度、大公的情怀、负责任的心态,要有敬畏心、感恩心、谦卑心、谦让心。正如一个人有品质一样,书籍也有品质,这样的书就会让人爱读并得到一些启发。

(摘编自《光明日报》)

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A . 黑塞不赞成年轻人在咖啡馆和舞池里消磨时光,认为只有读古代哲人和诗人的作品才是接近真正的生活。 B . 花气力、下功夫阅读杰作,常常不像阅读时髦读物那样适合口味、带有刺激性,却能学会真正意义上的阅读。 C . 互联网迅猛发展的时代,信息爆炸式增长,而读书能让读者沉静下来,深度思考,更能提高汲取知识的效率。 D . 魏玉山、黄志坚、王蒙都认为读书不仅能使人增长知识,改善人的精神世界,也可以为经济发展提供支持。
  2. (2) 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
    A . 读书太多可能有害,但黑塞认为尽管读书有害、会危害生活,仍然不反对任何人倾心于书,仍提倡人们阅读。 B . 王蒙认为《庄子》是一部很有价值的文言文经典,虽然在阅读过程中有些费劲,但却有助于改善人的精神世界。 C . 读书可提高社会文明程度,推动社会可持续发展,全民阅读则为文化、科技的创新创造奠定扎实的基础。 D . “好看”“有用”是读者评价书的好坏的重要标准,同时,这也是出版者在出版图书时所极力追求的目标。
  3. (3) 根据材料内容,下列各项中属于“读书的社会意义”话题的一项是(   )
    A . 读书会让人与人之间增加关爱与理解,增加人的智慧与理性,减少戾气,减少与人为恶的不良风气。 B . 政府在义务教育阶段加大对阅读的指导和推动力度,爱读书从娃娃抓起,培养良好的阅读习惯。 C . 许多学校致力于智慧校园建设,搭建数字阅读平台,推进数字化阅读发展,为学生阅读带来新体验。 D . 互联网时代,媒体要注重深度思考、理智讨论,积极引导和推动网络媒体受众形成读书的意愿。
  4. (4) 材料二是一篇访谈,请结合这则访谈的特点,谈谈拟定访谈提纲应注意哪些问题。
  5. (5) 学校图书馆要购买一批新书,向同学们征询购买建议。请结合材料,提出你的购书建议。
2. 现代文阅读
现代文阅读Ⅱ

穿燕尾服的巴基先生

[匈牙利]米克沙特

关于阿尔弗勒德平原的“土财主”,有许多事情是值得描述的。他们的收入不算多,但他们拥有的财产倒不亚于摩洛哥王子呐。讲到巴基先生,故事有一大堆呢!的确,事情真是稀奇古怪:这些身穿大棉袄,其貌不扬的人物,遇到他们高兴的时候,也会悠然自得地叼着烟斗,坐上四轮马车,招摇过市呢!

不过,他们很少闹出这种排场。巴基先生总是坐普通的农民马车来佩斯。在车上,他的午饭是面包夹腊肉,他兴致勃勃地用他那把弗赫堡小刀切肉片;他要是想把味道调得好一些,就把腊肉放在火上烤,让猪油慢慢地滴在面包片上面。这样可口的饭菜,连国王也没有吃过呢!

然而,有谁认为阿尔弗勒德的富农是吝啬鬼,他就大错特错了;因为他们也是很会装阔气的,只不过表现不一样罢了。因为老爷死了,在地狱里也还是老爷。在酒店里,碰巧他的兴头上来了,4个吉卜赛人为他拉一段忧伤的小提琴曲调时,他就吆喝着吩咐堂倌:

“去给这些吉卜赛人抬4桶酒来。”

“我们用什么东西侍候你呢?巴基先生!”

“给我抬半桶黑咖啡来好了。”

遵照巴基先生吩咐,堂倌在露天用一口大锅煮咖啡。整个酒店的人都忙碌地围着他转。他知道,人们正在干一件大蠢事。但正是在这个节骨眼上表现出他的豪爽。只要是巴基先生的吩咐,即便是一件蠢事,也大可不必去计较。他之所以叫巴基先生,是因为他有大笔财产,至于他的话对与不对,都是无所谓的。

这位阿尔弗勒德的农民头子对于能挤进本地上层人物的圈子,感到非常得意。但是,要想得到更高的地位,就先要获取好的名声。

巴基先生经常交好运,原因是他常跟老爷式的人物打交道;他家里的用人可算得上高贵人物,他们谈吐文雅,又有匈牙利式的健全的头脑。——因此,他的用人无论跟谁打交道,都不会给主人出丑的。

这件事情发生在巴勒时代[注]。当时,有位新州长到诺格拉蒂州上任,他决定庆祝一番:举行一次午宴,宴请全州的达官要人。

从哪儿知道什么人是州里最尊贵的人物呢?再没有比查地产登记簿更清楚的了。这是一部真正伟大的“科学著作”呵!谁要是从头到尾将它通读一遍,那么,在他面前不会有什么事情是“模糊不清”的了。

州长秘书就是根据土地登记簿开列出应邀客人的名单。巴基先生当然是在被邀请之列,几乎还是属于最前面的名次呢!

请帖发出去了。伟大的日子终于来临。州府大厦重新装饰过,焕然一新,这项工程是在州长亲自指导下进行的呵!他准备把这次宴会办得豪华而又丰富多彩,使它成为空前绝后的大事件。他吩咐仆役们,说:只有穿燕尾服的客人,才允许进去参加这次在阿尔弗勒德地区举行的极为盛大的宴会。

呵!几乎所有的客人都穿着燕尾服来了。唯独巴基先生穿着农民的节日服装;是的,为了准备参加这次宴会,这套服装经过了一番洗刷。他的裤兜里特地放了一条粉红色的、有些油污的手帕,稍稍露在兜口外面,这够庄严的啦!

“你到这儿来干吗?你是谁?”等候在门口的管家对他大声地问道。

“我么?我就是巴基呀!”他说,英武地挺直胸脯,大衣前襟上有笔直的3排纯银纽扣。

“巴基!现在不许到州长那儿去。他正在里面宴请客人。”

“我就是来参加午宴的呀!”

管家睁大了眼睛。

“这完全是不可能的!”他说道。

巴基先生从口袋里拿出请帖,管家把眼睛瞪得大大的,惊讶地注视着;但是,他还是这样说:

“这不顶事。只让穿燕尾服的人进去。这是命令。这里是沙龙,只有穿礼服的人才配进去。”

巴基先生生气地转身走了。他观察了管家的神色,立刻赶到一家裁缝铺去,人们按照规格给他穿上燕尾服。现在,在圣悌斯地方的人们,还常常谈起巴基先生生平第一次,也是最后一次穿燕尾服时可笑的模样哪!

巴基先生在宴会上故意找碴儿,出气。当客人围着大桌子坐好,仆役们首先端上汤时,巴基先生皱着眉头,呆板地瞧着那只盛汤的大盆,故意把匙子弄得叮当响以引起大家的注意,然后低下头,撩起他那套新买的燕尾服的右襟,浸到菜汤里去。

“你干吗?巴基先生!我的上帝,你到底要干吗?!”周围的客人目瞪口呆,过了好一会儿才诘问他,他们还以为他疯了呢!

“哦!我请我的燕尾服喝汤哪!”巴基先生谦逊、安详地说,“因为我发现,不是请我,是请它来参加宴会的。”

州长马上理解这件事情的原委。从此以后,他也很乐意招待身穿农民棉大褂的巴基先生了。

(有删改)

[注]匈牙利1848年革命失败后,奥地利哈布斯堡王朝实行残酷的黑暗统治,当时负责具体执行反动政策的是内政部长巴勒·山陀尔。因此,人们惯称1849—1867年为巴勒时代。

  1. (1) 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 富人巴基先生不是一个特别讲究排场的人,他在马车上吃着简单的食物,但却兴致勃勃。 B . 小说写不管巴基先生的话对不对,众人都照办,反映出当时的人对金钱的崇拜和屈从。 C . 除了巴基先生,几乎所有的客人都穿着燕尾服,这是因为巴基先生觉得穿燕尾服可笑。 D . 结尾写州长知道事情原委后,很乐意招待没有穿燕尾服的巴基先生,可见巴基先生的影响力。
  2. (2) 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 小说叙述巴基先生在酒店里“吆喝着吩咐”堂倌给为他拉小提琴曲的吉卜赛人抬上4桶酒,意在表现他为人豪爽、慷慨大方的性格特点。 B . “因此,他的用人无论跟谁打交道,都不会给主人出丑的”这一句看似闲笔,实则是作者的用心之笔,与下文管家阻挠巴基先生入场形成鲜明对比。 C . 小说以“穿燕尾服的巴基先生”为题,起到突出主要人物、点明叙事线索、揭示人物性格、暗示主题意蕴的作用;“燕尾服”成为阶级身份的象征。 D . 小说采用第三人称叙事,详写巴基先生应新州长之邀参加午宴的始末,由此可以窥见十九世纪中叶匈牙利社会的趋炎附势、邀荣固宠、追名逐利之风。
  3. (3) 管家与巴基先生的对话在小说中起到了什么作用?请结合作品,从故事情节和人物形象两个方面进行分析。
  4. (4) 米克沙特的小说具有寓褒贬于幽默诙谐之中的风格。请结合作品具体分析。
3. 文言文阅读
文言文阅读

萧大圜字仁显,梁简文帝之子也。幼而聪敏,神情俊悟。年四岁,能诵《三都赋》及《孝经》、《论语》。七岁居母丧,便有成人之性。属侯景肆虐,简文见弑,大圜潜遁获免。明年,景平,大圜归建康。 时梁元帝既有克复之功,而大圜兄汝南王大封等犹未通谒。梁元帝性既忌刻,甚恨望之。乃谓大圜曰:“汝两兄久不出,汝可以意召之。”大圜即日晓谕两兄,相继出谒,元帝乃安之。大圜以世多故,恐谗诉生焉,乃屏绝人事。门客左右不过三两人,不妄游狎。兄姊之间,止笺疏而已。恒以读《诗》《礼》《书》《易》为事。元帝尝自问《五经》要事数十条,大圜辞约指明,应答无滞。元帝甚叹美之。及于谨军至,元帝乃令大封充使请和,大圜副焉,其实质也。出至军所,信宿,元帝降。魏恭帝二年,客长安,太祖以客礼待之。保定二年,赐田宅、奴婢、牛马、粟帛等。俄而开麟趾殿,招集学士。大圜预焉。《梁武帝集》四十卷,《简文集》九十卷,各止一本,江陵平后,并藏秘阁。大圜既入麟趾,方得见之。乃手写二集,一年并毕。识者称叹之。滕王逌尝问大圜曰:"吾闻湘东王作《梁史》,有之乎?余传乃可抑扬,帝纪奚若?隐则非实,记则攘羊。”对曰:“言者之妄也。君子之过,如日月之蚀,彰于四海,安得而隐之?如有不彰,亦安得而不隐?”逌乃大笑。其后大军东讨,攻拔晋州。或问大圜曰:“齐遂克不?”对曰:“高欢昔以晋州肇基伪迹,今本既拔矣,能无亡乎。所谓以此始者必以此终也。”居数日,齐氏果灭。闻者以为知言。隋开皇初,出为西河郡守。寻卒。

(节选自《周书•萧大圜传》)

  1. (1) 下列对文中画框部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺/人有以告王僧辩者/僧辩乃给/船饩得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等/ B . 时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺/人有以告王僧辩者/僧辩乃给船饩/得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等/ C . 时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺人/有以告王僧辩者/僧辩乃给/船饩得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等/ D . 时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺人/有以告王僧辩者/僧辩乃给船饩/得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等/
  2. (2) 下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 三都赋,是西晋文学家左思所写,《三都赋》后名满天下,人们竞相传抄,一时洛阳纸贵。 B . 建康,南京在六朝时的名称,是中国在六朝时期的经济、文化、政治、军事中心。 C . 恭,谥号,谥号可以是褒扬的,如“睿”“灵”;也可以是贬抑的,如“幽”“厉”。 D . 攘羊,出自《论语•子路》“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之”,用以比喻扬亲之过。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 萧大圜审时度势,劝慰兄长。萧大圜明晓梁元帝为人猜忌心重,所以就在第一时间自觉自愿去告知两位兄长拜谒梁元帝,来消除梁元帝的猜忌。 B . 萧大圜熟读经典,言辞简明。萧大圜平日熟读经典,梁元帝曾向萧大圜询问《五经》中的问题,萧大圜回答都简明扼要、流畅无碍。 C . 萧大圜抄录孤本,受到称赞。萧大圜入麒趾殿后,见到收藏在宫中的孤本《梁武帝集》《简文集》,用一年时间亲手抄录,受到有见识的人的称赞。 D . 萧大圜有预见性,看事准确。大军东征时有人问萧大圜是否能顺利攻下齐国,他从历史发展规律的角度预测齐国将要灭亡,最后齐国果然灭亡了。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①及于谨军至,元帝乃令大封充使请和,大圜副焉,其实质也。

    ②君子之过,如日月之蚀,彰于四海,安得而隐之?

  5. (5) 萧大圜因为担心谗言诽谤产生,采取了哪些措施?请简要说明。
4. 诗歌鉴赏
古代诗歌阅读

赠黔南贾使君

黄庭坚

绿发将军领百蛮,横戈得句一开颜。

少年圯下传书客,老去崆峒问道山。

春入莺花空自笑,秋成梨枣为谁攀。

何时定作风光主,待得征西鼓吹还。

[注]①贾使君奉命征西之际,诗人以此诗相赠。贾使君,时任黔南知州。②崆峒,道教名山。贾使君在崆峒山下有园林。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
    A . 首联描写贾使君统领百蛮之地,横持长戈、即兴赋诗,可谓文武双全、意气风发。 B . 第三句运用张良圯下得授兵书的典故,意在赞许贾使君熟读兵书,富有军事才干。 C . 第四句肯定了贾使君精通道家之理,表达了贾使君对返璞归真、潜心修道的欣赏。 D . 尾联通过设问,在何时做故园风景主人的问答中,表达对贾使君征西成功的期许。
  2. (2) 这首诗的颈联向来为后人称道,试赏析其精妙之处。
5. 默写
名篇名句默写
  1. (1) “云”寄托着作者的思想情感,如陶渊明《归去来兮辞》的“”,王勃《滕王阁序》的:“”。
  2. (2) 庄周《逍遥游》中写宋荣子不因外界的评价而改变自己的两句是“”。
  3. (3) 李密《陈情表》中用比喻的手法来揭示本文主旨的两句是“。”
6. 综合题
语言文字运用Ⅰ

2011年除夕夜,一件天龙山石窟第八窟北壁主尊的佛首,亮相央视春晚舞台。在它静穆柔和的微笑背后,是历经毁弃、漂泊、流离后的超脱与悲悯。

隐没于太原40公里外天龙山丛林中的这批洞窟,最早开凿于东魏时期,历经北齐、隋、唐、五代不断增凿,于明清之际衰落,除了附近僧侣居民,____________。1918年,日本东京大学东洋建筑史权威关野贞根据太原县志的简略记载,翻山越岭,最终找到天龙山石窟所在。 此后,从日本艺术考古学者常盘大定到瑞典艺术史家喜龙仁,各国学者____________。

随之而来的,还有____________的文物贩子。1924年和1926年,日本古董商山中定次郎两次到天龙山。他找到山下圣寿寺的净亮和尚,掏出10根金条,希望他帮忙盗割佛像。层层加码后,净亮被拉下了水。历经1400多年风雨的天龙山石窟,开始在锯齿、铁锤下面目全非。此后,各国古董商纷纷前来,精美的佛像几平被割窃一空,流落于世界各大博物馆和私人藏家手中——在中国石窟寺中,天龙山的破坏程度最为惨烈。

(选自杂志《环球人物》)

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 鲜有人知                 纷至沓来                     别有用心 B . 不得而知                  源源不断                     别有用心 C . 鲜有人知                  源源不断                     不可告人 D . 不得而知                 纷至沓来                     不可告人
  2. (2) 文中画框的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 久远年代的精美佛像令他狂喜,3年后,他在日本《国华》杂志上发表考察报告,学界震惊。 B . 久远年代的精美佛像令他狂喜,3年后,他在日本《国华》杂志上发表考察报告,震惊学界。 C . 精美的久远年代的佛像令他狂喜,3年后,他在日本《国华》杂志上发表考察报告,震惊学界。 D . 他狂喜于久远年代的精美佛像,3年后,在日本《国华》杂志上发表考察报告,学界震惊。
  3. (3) 文中画横线的句子改成“天龙山石窟面目全非”这个简短的句子为什么不如原句表达效果好,请说明理由。
7. 语言表达
语言文字运用Ⅱ

近几年,宠物“活体盲盒”引发热议。“活体盲盒”的玩法与普通盲盒一样,商家随机盲发,消费者事先不知道究竟是什么品种,只有拿到快递、打开包装后,才能看到购买的宠物长什么样,这就等于是在碰运气了。

宠物“活体盲盒”颠覆了消费模式,使得宠物信息变成“黑箱”,消费者无从知晓具体情况,只能通过押注运气的方式,赌自己能花小钱买到贵重品种。由于买家众多,商家并不会亏钱,反而可以利用信息不对称,从中大赚一笔。

宠物“活体盲盒”都是通过快递邮寄,没有进行卫生检疫,违反了邮政法规,理应依法禁止和处罚。“盲盒经济”有一定的市场空间,但要严格恪守相关法律法规,消费者不宜盲目跟风,需树立理性消费和尊重生命。

  1. (1) 请结合文本给“活体盲盒经济”下定义。不超过50个字。
  2. (2) 文中画横线的语句有语病,请修改。
8. 写作题
阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一  1914年圣诞节,第一次世界大战的西部战线上出现了奇异的一幕:战线两侧的同盟国和协约国士兵不约而同地放下武器,爬出战壕,走到阵地间的“无人区”庆祝节日,交换礼品。这就是著名的“圣诞停火”。人性的光芒终未被残酷的战争掩埋。

材料二  2007年,科特迪瓦内战频仍。足球明星德罗巴提议将7月的非洲杯预选赛放在叛军占领的地区布尔凯举行,并邀请200名政府军前往观战,还送给叛军领袖一双带有标语“为了和平而团结”的球鞋。这是内战爆发以来双方首次没有敌意的见面,最终科特迪瓦5球大胜,大家共同欢呼。足球竟成了化解战争的和平使者。

材料三  习.平2020年11月12日在第三届巴黎和平论坛上的致辞提到,和平与发展是时代主题,也是不可抗拒的历史潮流。面对人类面临的挑战,世界各国应该加强团结而不是制造隔阂、推进合作而不是挑起冲突,携手共建人类命运共同体,造福世界各国人民。

校团委计划举办一个“祈愿世界和平”的主题团会,请你围绕上述材料,结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。