部编版小学语文四年级下册第一单元 2.乡下人家 同步练习

部编版小学语文四年级下册第一单元 2.乡下人家 同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文四年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
写出下列词语的近义词。

独特——     朴素——     华丽——     和谐——

2. 单选题
下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是(    )
A . 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重(沉重)、迟钝的马门溪龙。 B . 所有的绿集中(聚集)起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。 C . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成(组成)了一道别有风趣的装饰。
3. 单选题
下列句子中与其它三句意思不相同的一项是(   )
A . 这难道不是一样的吗? B . 这不是一样的。 C . 这是一样的。 D . 谁也不否认这是一样的。
4. 单选题
下列加点字的注音完全正确的一组是(    )
A . 息(bǐng)    葬(mái)    交(chā) B . (guān)    迟(tùn)    拥(jǐ) C . (bài)     脑(lú)     叫(tí) D . (jí)      若(tǎng)   张(xiāo)
5. 单选题
下列不是描述农村景色的诗句是(    )
A . 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B . 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 C . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
6. 填空题
在括号里填上合适的词语。

柔嫩的()       快乐地()      高大的(

小心地()       古老的()      慢慢地(

7. 填空题
比一比,再组词。

徐()       锐()       稳()       渗(

涂()       脱()       隐()       掺(

茸()       霞()       遭()       侍(

苋()       暇()       糟()       待(

8. 语段阅读
阅读课文片段,回答问题。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支  枝)竹,绿的叶,青的(杆  竿),投下一片浓浓的绿(荫  阴)。几场春雨过后,到那里走走,你(常常  长长)会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

  1. (1) 选择括号里用得准确的字、词。
  2. (2) 找出这段话中的一对反义词,写在下面。

    )——(

  3. (3) 这段话先依着时令介绍门前的鲜花,勾勒出一幅“”;再写屋后的青竹和鲜笋,描绘了一幅“”。(在横线上给图画取名字)
  4. (4) “几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这里运用了的修辞方法,“探出头”生动形象地写出了,表达了作者之情。我能用此修辞方法写一句话:。(划线填空)
9. 语段阅读
阅读。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放。朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿(的 得 地)浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群(的 得 地)从土里探出头来。

  1. (1) 用“\”画掉括号里用得不恰当的字。
  2. (2) 联系上下文理解词语。

    依着时令:

  3. (3) 这段文字的第二句话中有一对反义词,把它们写在下面。
  4. (4) 这段话是按照的顺序写的。
10. 语言表达
课文按照时间顺序描写了春、夏、秋三季乡下人家的景象,那么冬天的乡下人家又是一派什么样的景象呢?请你结合生活实际写一个片段。