部编版2021-2022学年八年级下册语文期中复习专题 2 默写

部编版2021-2022学年八年级下册语文期中复习专题 2 默写
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 默写
古诗默写。
  1. (1) 《诗经·邶风·式微》中用质问的语气表达劳动者天黑了还要在露中劳作的悲愤之情的诗句是:
  2. (2) 《诗经·郑风·子衿》中表达女主人公因陷于深深的思念之中,渴望与恋人相见而感慨的诗句是:
  3. (3) 王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人不要为离别伤感而应当坦然豁达、奋发有为的诗句是:
  4. (4) 孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中委婉地表达自己渴望得到张丞相的举荐而出仕的诗句是:
2. 默写
古诗默写。
  1. (1) 微君之故,!微君之躬,!(《诗经·邶风·式微》)
  2. (2) 挑兮达兮,。一日不见,。(《诗经·郑风·子衿》)
  3. (3) 离别总是让人伤感,可王勃在《送杜少府之任蜀州》中却用“”表达了离别时的豁达情怀。
  4. (4) 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是:
3. 默写
诗文默写。
  1. (1) 第三单元的“记”,是古代的一种文体,。可以记人记事,《桃花源记》中“①,有良田、美池、桑竹之属”,为我们虚构了一个令人神往的世外桃源故事;可以记山川名胜,《小石潭记》中,“潭西南而望,②,明灭可见。”作者探山访水,流连于自然胜景;可以记器物建筑,《核舟记》中,“闭之,则右刻‘③’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”,再现苏轼泛舟赤壁的场景,让我们感受古代微雕艺术巧夺天工之美。故“记”又称“杂记”。
  2. (2) 《诗经》常用比兴手法。比,即比喻;兴,指先言他物,以引出所吟咏对象。如“关关雎鸠,在河之洲。①。”(《关雎》),“蒹葭苍苍,白露为霜。②。”(《蒹葭》),“青青子衿,③。”(《子衿》)。陕北民歌“信天游”中也有比兴手法,如“树梢树枝树根根,④。”(贺敬之《回延安》)
  3. (3) 王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通,就能克服空间的阻隔的千古名句是:
  4. (4) 《望洞庭湖赠张丞相》一诗孟浩然以一句来表现洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。
4. 默写
诗文名句默写。
  1. (1) 土地平旷,,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
  2. (2) 可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)
  3. (3) ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
  4. (4) 欲济无舟楫,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
  5. (5) 潭西南而望,,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
  6. (6) 安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
  7. (7) 王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“”两句寄语远方的朋友,意在表达真挚的友情可以克服空间的阻隔,一扫离别的千古愁绪。
  8. (8) 《诗经·子衿》中女子在城楼上久候恋人不至,徘徊中抒发了“”的感慨。
5. 默写
补充句子。
  1. (1) 微君之故,?(《诗经·邶风》)
  2. (2) 微君之躬,?(《诗经·邶风》)
  3. (3) ,悠悠我心。(《诗经·郑风》)
  4. (4) ,在城阙兮。《诗经·郑风》
  5. (5) 与君离别意,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
  6. (6) 芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》)
  7. (7) 古人的送别诗多给人悲戚之感,《送杜少府之任蜀州》却一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量,“”更成为历代传唱的名句。
  8. (8) 《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖烟波蒸腾、波涛汹涌的磅礴气势的诗句是
6. 默写
填补下列名句的空缺处或按要求填空。
  1. (1) ,设酒杀鸡做食。
  2. (2) 青树翠蔓,,参差披拂。
  3. (3) ,在河之洲。
  4. (4) 蒹葭萋萋,
  5. (5) 式微式微,胡不归?微君之故,
  6. (6) ,悠悠我心。
  7. (7) 海内存知己,
  8. (8) 气蒸云梦泽,
7. 默写
把下列诗句补充完整。
  1. (1) ,胡不归? ,胡为乎泥中?(式微《诗经.邶风》)
  2. (2) 海内存知己, 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
  3. (3) 坐观垂钓者, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
  4. (4) 《关雎》里用来形容文静美好的姑娘的四字词语是
8. 默写
古诗文默写。
  1. (1) 青青子衿,。纵我不往,。(《诗经·子衿》)
  2. (2) 参差荇菜,左右流之。。(《诗经·关雎》)
  3. (3) 未果,寻病终。。(陶渊明《桃花源记》)
  4. (4) ,落日故人情。挥手自兹去,。(李白《送友人》)
  5. (5) 海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
  6. (6) 无意苦争春,。(陆游《卜算子·咏梅》)
  7. (7) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
  8. (8) 《题破山寺后禅院》中“”与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
9. 默写
请根据提示填写相应的古诗文。
  1. (1) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
  2. (2) ,胡为乎中露?(《诗经·式微》)
  3. (3) ,悠悠我心。(《诗经·子衿》)
  4. (4) 气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
  5. (5) 浮云游子意,。(李白《送友人》)
  6. (6) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
  7. (7) 无意苦争春,。(陆游《卜算子·咏梅》)
  8. (8) 安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
  9. (9) 当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时,经常引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“。”
  10. (10) 《小石潭记》与《与朱元思书》中“游鱼细石,直视无碍”一句相似的语句是:“”。
10. 默写
默写
  1. (1) ,满川风雨看潮生。(《淮中晚泊头》)
  2. (2) 出师未捷身先死,。(《蜀相》)
  3. (3) 夜阑卧听风吹雨,。(《十一月四日风雨大作》
  4. (4) ……,,一点飞鸿影下。(《天净沙·秋》)