广东省四校2022届高三下学期语文2月第二次联考试卷

广东省四校2022届高三下学期语文2月第二次联考试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文高考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读
现代文阅读Ⅰ

材料一:

传奇小说之所以在民间受到欢迎,一个重要原因就在于它的模式化。因为只有一个被大众所熟悉的模式才有可能被大众接受。这种接受心理没有因为“五四”新文化的“启蒙”运动而改变,革命作家仍然在旧的模式中展开创作。革命英雄传奇小说借鉴了传奇叙事的模式。

“以少胜多的战争”模式。这是古代战争小说出现频率较高的叙事模式。作战的双方往往是力量相差悬殊,结局却往往是弱势一方(正义一方)取得胜利。为了突出英雄们的“神性”,“以少胜多”的传奇叙事模式在革命英雄传奇小说中得到了运用。比如在《林海雪原》中的“智取威虎山”战斗,几十人的小分队仅用二十几分钟时间消灭了几百个凶悍的土匪。评论家侯金镜指出,“真实的战斗当然不会像书里所描写的轻而易举”,但“作者描写的目的不是战斗本身”,而是借助夸张的手法来显示英雄们身上传奇性异彩。

“英雄+美人”模式。林纾曾说过:“小说之足以动情者,无若男女之情”。明清以来,“儿女”与“英雄”就是传奇小说重要表现的内容。革命英雄传奇小说也未能“脱俗”。在《林海雪原》中,作者在英俊、智勇的参谋长少剑波身边设置了一位温柔漂亮的女护士白茹。小说对两人之间相互排斥、相互吸引、相互渴望的细腻描写“极尽小儿女情致”。一对英雄美人的诗情画意竟将刀光剑影的“林海雪原”,变成为风景迤逦的温柔乡,也将“剿匪”变成了浪漫与凶险兼备的诗意长旅。

“暴力复仇”模式。中国古代小说有暴力复仇的一脉,而在革命历史小说中,“暴力复仇”的模式也被广泛借鉴,只不过这一原始的欲望和行为被赋予了现代“革命”意义。《林海雪原》的第一章节就营造了复仇气氛:土匪残忍地杀害了土改队员,“六男三女,都用刺刀剖开了肚子,肝肠坠地”,此情此景,让战士们变成了一颗复仇的子弹。当剿匪变成了复仇,叙事就被有效地转化成内在的道德要求,一个现代意义的“革命”主题就被成功地内置于一个古老的“复仇”框架之中。

革命英雄传奇小说在叙事模式向传统小说审美趣味上倾斜和仿制之后,读者不难体味到古代侠客诛奸除恶、见义勇为的英雄魅力。革命文学以普通老百姓喜闻乐见的文学形象和叙事方式,获得广大读者的认同。

(节编自胡军《论革命历史小说对传奇叙事的演绎及规范》)

材料二:

革命英雄传奇小说笔墨的重心是“革命”的传奇,虽然它写的英雄具有中国传统英雄传奇的“侠义”精神,但它是以现代革命历史为叙述角度,对革命英雄走上革命斗争过程的传奇性叙述。《林海雪原》中的杨子荣是抱着复仇的想法参加革命,可是后来,杨子荣脑中的仇人概念“已经不是一个杨大头,而是所有压迫、剥削穷苦人的人”,是那些制造穷困苦难的罪魁祸首。《烈火金钢》中,史更新、丁尚武、林丽等人也均有传统的“侠义”精神。史更新在救命恩人赵连荣被敌人杀害之后,更加坚定了革命到底的决心。因为父母亲人被地主何大拿迫害致死,丁尚武跑出去当了兵,当他得知卫生员林丽是仇人之女后,一度想杀她报仇。后来在齐英等人的教育下,丁尚武将个人恩怨转化为对敌伪特务的痛恨,在战场上奋勇杀敌。而林丽从旧家庭出走,加入革命队伍,成为一名坚强勇敢的女战士。当她为了保护战友和乡亲,冲出地洞与父兄敌对相见时,更是展现出大无畏的革命气概和英勇无比的英雄主义精神。

革命英雄传奇小说与古典小说中江湖豪士的行侠仗义存在根本不同。满足大众欣赏趣味只是革命英雄传奇故事的叙事手段,其终极目的是刻画革命者的成长历程,它以新英雄人物形象为载体,表现作者和革命者的理想与愿望,为民众提供了无产阶级革命者人生价值范式。小说作者大多从“群英大会”“英模大会”等表彰大会中获得写作材料,这就赋予英雄形象以“群众性”特质。《烈火金钢》中的史更新出身社会底层,既是磨工也是矿工,还是码头工人。丁尚武家境贫苦,双亲给地主当长工,被地主剥削致死,丁尚武要过饭、参加过二十九军,后来加入八路军。《林海雪原》中的杨子荣从小受苦,父亲被恶霸折磨而死,母亲积怨成疾,撒手人寰,妹妹被捉去当丫头卖掉。为躲避残害,杨子荣在外漂流7年,抗战开始后,加入八路军。这些小说对英雄出身的强调,主要目的是“为动员大众提供了一种更为强大的召唤作用……使每一个‘平凡的儿女’都看到了自己成为‘英雄’的可能性”。

(节编自王谦《革命英雄传奇小说的艺术价值》)

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A . 革命历史小说广泛借鉴“暴力复仇”这一叙事模式,它虽然具有中国古代小说普遍的特征,但是现在已被赋予了现代“革命”意义。 B . 作者采用“以少胜多”的传奇叙事模式描写了《林海雪原》这部作品中的一个精彩片段“智取威虎山”,有力表现了英雄们的“神性”。 C . 革命英雄传奇小说的叙事模式倾向于传统小说的审美趣味和仿制,读者更容易体味到古代侠客诛奸除恶、见义勇为的英雄魅力。 D . 革命英雄传奇具有传奇小说的审美特点,满足了中国大众欣赏趣味,同时又体现了作者和革命者的理想与
  2. (2) 根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(   )
    A . 革命英雄传奇小说没借鉴“五四”新文化的“启蒙”,借鉴了传奇小说的叙事模式,其原因是中国大众对传奇小说的钟爱。 B . 丁尚武虽然参加了革命队伍,但初见到仇人之女仍想杀她报仇,经过齐英等人劝阻,他才将个人恩怨化为对敌伪特务的痛恨。 C . 革命英雄传奇小说通常都有“侠义”精神,但是作家都是以书写现代革命历史作为叙述使命,于是仗义行侠变成了革命斗争。 D . 对少剑波与白茹爱情的细腻描写“极尽小儿女情致”,这将《林海雪原》的“剿匪”过程变成了既浪漫又凶险的诗意长旅。
  3. (3) 下列各项中,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(   )
    A . 《野火春风斗古城》中,杨晓冬趁伪军进入眺山,城防空虚之际,带领武工队奇袭伪军司令部,活捉伪军团长。 B . 《青春之歌》中,林道静与英雄卢嘉川、江华之间的情爱故事跌宕起伏,这为她的革命成长道路增加了浓重的浪漫。 C . 《铁道游击队》中,鲁汉、林忠等游击队队员,从小就受到梁山好汉的影响,性格都是仗义豪放、桀骜不驯。 D . 《大刀记》中,房屋被夺、父亲被害的梁永生心生仇恨,受到连指导员方延彬耐心指导后,他才成为真正的革命者。
  4. (4) 材料二使用了哪些论证手法?请各举出一例进行简要说明。
  5. (5) 看问题的角度不同,得出的结论也会不同。对革命英雄传奇小说的论述,材料一和材料二在角度、结论上有什么不同?请简要说明。
2. 现代文阅读
现代文阅读Ⅱ

牛奶

施蛰存

忠厚的老佃户财生大清早起来,洗了十来只盖碗,装在一个木榼(注)子里,提着走向栖息着北牛的牲畜房。

当十来只盖碗里都盛满了新鲜的、诱引食欲的、有脂肪性香味的牛奶,财生便平稳地提了木榼走出牲畜房。

看看太阳已经在东边的疏林里照射出光芒,财生就匆匆地提了木榼进城了。路上,他有一些恼乱。因为他已经记不全去年冬季定他牛奶的是哪几家了。他是一个正直的人,每年总自诩着他的牛奶是纯粹的,一点也不和米泔水。所以历年来,每逢冬季,他送进城去的牛奶,总是早已有人定好了的。

财生心里寻思着,没有注意到脚步放快了,赶上了一个走在前头的邻村朋友。

“今年有几家定你的牛奶呀?”

“没有定,今天是第一天,想去问问看。”财生诚实地回答。

“今年只怕难了。”那邻村的朋友摇着头说,“西市渡口开了一家牛奶公司,虽价钱大,生意反而好,往年的吃户差不多都定了公司的,我们乡下牛奶送进去,十家里倒有九家不要了。”

财生初次听到这消息,不觉睁大了眼,凝视着他的朋友,好像怀疑他故意哄着玩的。

“什么?”他随口发问着,旋即想起朋友家里也养一头牛,也是每年冬季要挤牛奶到城里卖的。

“那么,那么你今年不送牛奶吗?”财生有点焦急地问。

“还要送给哪家去!”

“那么,你的牛奶呢?”

“自己吃呀。”那朋友露出抑郁的微笑来了。

财生好像被窒息了似的胸头一阵闷滞。他看看手里的木榼,不知不觉慢下来,沉默地走着,渐渐和那邻村的朋友远离了。

进了城,财生照例先到他的田主刘正坤家里。刘先生一看见他,就说:

“财生,今年我们已经定了公司里的牛奶,你的牛奶不要了。”

财生觉得没有什么话好说,便随口说着“那也是一样的①,不过公司里的牛奶恐怕很贵罢?”

“贵固然贵一点,只是货色比你们乡下的好得多了。你们乡下送来的牛奶吃了不补,贱了也是不上算的。”

财生有点气愤,他想:一样的牛,一样的奶,为什么公司里的牛奶吃了补,他的吃了不补呢?

于是他又来到西医柳先生家里。一进去就看见柳医生正端着一玻璃杯牛奶喝着。

“财生,今年你没有生意了。”柳医生一看见财生,就微笑着说。

“你来看,这种牛奶比你的好多少!这是上海分来的公司牛奶,工部局验过的,维他命顶多,一点不搀东西的。靠得住!”

财生虽然不十分懂得他的话,但他知道那医生又在说他的牛奶不好了。他觉得有一点不服气,就真的从医生手里接过那吃剩的半杯牛奶来,看了一下,又凑在鼻子边闻了一下。

“一样的东西。”财生摇着头。

一样的!②”医生伸长了项颈,“你真是胡说八道,他们用科学方法炼过,卫生牛奶,吃了补力大。贵就贵在这个上。你们乡下牛奶,哼,哪比得上它!……”

财生从木榼里取出了一碗他的牛奶来,揭开碗盖,略微摇荡一下,就看出表面一层浓厚的乳酪,正如一张豆腐衣似的起了皱纹。

“这样的牛奶还不好吗?你不相信滴一滴水看,这样油的牛奶,哪里吃得进水?”柳医生不耐烦似的摇着头,喝完了牛奶,咂着嘴唇:“我宁可贵些。”

财生退出了门,再次看着木榼,不觉轻轻地太息。他预备回家了,但他始终不懂公司里的牛奶究竟比他的更好在哪里。他于是决定在回家的路上,迂道到牛奶公司去探望一下。

走到西市渡口,他站在公司门外踟蹰着,不敢贸然地走进去的当儿,有一个穿西装的人正走过来,待要进去,他估量了财生一刻儿,看着他的木榼,便问:

“这里是不是牛奶?”

“是的。”

“卖不卖?”

这意外的问话使财生感觉奇怪,他注视那人好一刻儿,嗫嚅着:

“卖?……你说,你要零碎的,还是包月的?”

“随便你,有多少买多少,现货现买。……来,拿进来看看。……”说着他径自走进了门。

“看看你的货色……”那人对财生说。于是财生揭开木榼,端出一碗牛奶,屏息地等候他的赏鉴。那人接过碗,凑在鼻边闻了一下,又伸一个小手指进去蘸了一些,又把手指伸起来让指突上的牛奶像一颗白石小球似的滴下去。

“唔,有多少?”他望着那些木榼里的牛奶。

“十四碗。”财生说。“要多少钱?”

“一起买吗?是不是你们公司里要?”财生觉得很奇怪。

“一起买。我们这两天定户太多了,自己的牛不够挤,天天派人到乡下去收,你每天送来,总要的。”那牛奶公司的管事人给他解释了。

“老价钱三分洋钱一碗。”

财生肚里一盘算,这收入与自己卖未免相差太远了。“喔,三分一碗太苛了些。我的牛奶是不搀东西的。”

“为了你的牛奶还好,所以我们要收买……好罢,算四分钱一碗。你每天送来,有一碗算一碗……”

财生看着他木榼里的牛奶,屈服了似的点头答应下来。

当那老佃户领了五角六分大洋回来时,他看见他的牛奶已经都玉液似的盛在矮颈的玻璃瓶里,每个瓶口都贴了一张纸,印着“科学炼制卫生牛奶。CradeB周氏牧场出品”这一圈字。

(注)榼:古代盛酒或贮水的器具。

1936年(有删改)

  1. (1) 下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(   )
    A . 财生清早起来就洗盖碗、挤牛奶、匆忙进城,既表明他的勤劳,也暗示他的牛奶已经不易被城里人接受了。 B . 邻村朋友决定自家的牛奶自己吃后露出了“微笑”,表明乡下的奶农们已具有苦中作乐的达观心态。 C . 田主刘正坤先生是城市中公司牛奶的热切拥护者,作者辛辣地讽刺了他们的盲从、可笑。 D . 小说结尾财生最终以较低价格将“玉液似的”牛奶卖给了牛奶公司,表示他屈从并认同了现实。
  2. (2) 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 小说开头对太阳的描写,开头的太阳烘托了财生当时愉悦、期待的心情,又与后文中他的牛奶在城里一再受拒而心情失落形成反差,推动了情节的发展。 B . 小说中人物的对话生动简洁且能反映出不同的人物个性。如邻村朋友的坦率直接;穿西装的牛奶公司管事人干脆利落,有着居高临下的优越感。 C . 小说善于运用细节,达到小中见大、浅中蕴深的效果,“木榼”“盖碗”与“矮颈的玻璃瓶”,虽都是盛牛奶的容器,但其隐含的深意完全不同。 D . 小说结尾在详细描写瓶口那圈字的具体内容后就戛然而止,有情理之中、意料之外之感,也显示了作者高超的叙事技巧,表达爽利干脆,直截了当。
  3. (3) 小说中画横线的两个句子表现了说话人的不同心理,请简要说明。
  4. (4) 小说中多次出现的“牛奶”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析。
3. 文言文阅读
文言文阅读

赵密字微叔,太原清源人。政和四年,用材武试崇政殿,授河北队将,戍燕。高宗以大元帅开府,檄统先锋援京师。建炎元年,从张俊讨任城寇李昱,俊轻骑先行,遇伏,密奔射毙数人,乃脱。擢阁门祗侯。俊置靖胜军,以密统之。平贼董青、赵万、徐明等,累功转武节郎、左军统领。金兵陷扬州,士民随乘舆渡江,众数万,密露立水滨,麾舟济之。苗傅之变,破赤心军于临平。金人犯明州,俊遣密及扬沂中与殊死战,败之,进武功大夫,升统制。

绍兴元年,李成、马进扰江、淮,俊复遣密大破之,成、进皆北遁。赐金带 , 转亲卫大夫、康州刺史,总管泾原马步军。平张莽荡,寻诏入卫。十年,金犯亳、宿,从俊营合肥,出西路。时水潦暴涨,涉六昼夜始达宿,与敌遇,败之。明年敌分兵犯滁濠密进击之且命张守忠以五百骑出全椒县伏篁竹间敌疑宵遁。密引兵出六丈河,断其归路,又败之。进中卫、协忠大夫,和州团练、防御使。寻拜宣州观察使,为龙、神卫四厢都指挥使,主管侍卫步军。

海寇朱明暴横,密授张守忠方略曰:“海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊定之耳。”守忠用其计,明降。进定江军承宣使、崇信军节度使,以年老转太尉,拜开府仪同三司。明年领殿前都指挥使,献本军酒方六十六所,积钱十万缗,银五万两助军用,诏奖之。上疏告老,以万寿观使奉朝请。

隆兴二年,进少保致仕。俄报金复犯准,诏密再为殿前都指挥使。初,敌声言航海,朝论选从官视舟师,彻禁旅防守,密不为动,迄如所料。和议成,罢为醴泉使。乾道元年九月,致仕。卒,年七十一,赠少傅

(选自《宋史·赵密传》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 明年/敌分兵/犯滁濠/密进击之且命张守忠/以五百骑出全椒县/伏篁竹间/敌疑/宵遁/ B . 明年/敌分兵犯滁/濠/密进击之/且命张守忠以五百骑出全椒县/伏篁竹间/敌疑/宵遁/ C . 明年/敌分兵/犯滁濠/密进击之且命张守忠/以五百骑出全椒县/伏篁竹/间敌/疑宵遁/ D . 明年/敌分兵犯滁/濠/密进击之/且命张守忠以五百骑出全椒县/伏篁竹/间敌/疑宵遁/
  2. (2) 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . “高宗”是庙号,古时皇帝死后,在太庙立室奉祀,专立名号,称庙号,如太祖、高祖、太宗、世宗等。 B . 金带,金饰的腰带。古代帝王﹑后妃﹑文武百官所佩腰带。“赐金带”,在待诏有功时给予的奖励,是荣誉的象征。 C . 致仕,指古代官员将官职交还君主,退休回家。类似的表达还有致事、致政、休致等。 D . 少傅,古代官名,“三公”之一。周代始置,为君国辅弼之官。后一般为大官加衔,以示恩宠而无实职。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A . 宋徽宗政和四年,赵密以才能和勇武在崇政殿应考,授任河北队将,驻守燕。在高宗建炎、绍兴年间,屡立战功。 B . 绍兴十年,赵密在宿州和滁州两次打败敌军,并授意张守忠降服了海盗朱明;绍兴十一年献出自己军队的酒坊、积钱作为军用。 C . 赵密对外能够抵御金兵的入侵,对内能够平定盗贼李昱、叛军苗傅、赤心军及张莽荡军的叛乱,并建议安抚海盗朱明。 D . 隆兴二年,金国再次南侵,宋孝宗下诏任命赵密再次担任殿前都指挥使一职。朝议挑选大臣巡视舟师,赵密受命后不为所动。隆兴和议达成后,赵密被解职授为醴泉使。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①金兵陷扬州,士民随乘舆渡江,众数万,密露立水滨,麾舟济之。

    ②海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊定之耳。

  5. (5) 赵密智计过人,胸有韬略,表现在何处?请举两处简要说明。
4. 诗歌鉴赏
古代诗歌阅读

怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮

欧阳修

绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。

霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。

解带西风飘画角,倚栏斜日照青松。

会须乘兴携佳客,踏雪来看群玉峰。

[注]此诗写于作者被贬滁州期间。怀嵩楼为“昔人”唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 诗歌首句描绘了秋日怀嵩楼上所见云烟重叠缠绕城郭的景象,诗人触景生情,从而引发了追往怀人的感慨。 B . 诗歌第二联写深秋时节,霜林木落,群山争出,野菊竞放;展示出群山、野菊不畏寒霜,富有生机的一面。 C . 诗歌尾联紧承前三联所实写携客踏雪看群峰的场景,拓宽了诗歌意境,丰富了诗人情感,升华了诗歌的主旨。 D . 这首诗写景自然流畅而又层次分明,摄景的角度不断变换,或俯或仰,时远时近,描绘了开阔深远的画面。
  2. (2) 此诗写于作者贬于滁州时,后人评价它“自有一种傲岸不可摧抑之气”。请结合本诗颔联或颈联简要分析。
5. 默写
名篇名句默写
  1. (1) 中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“
  2. (2) 文天祥《过零丁洋》一诗中,“”运用比喻的修辞手法表现个人经历坎坷,但他并不屈服,发出了“”的铮铮誓言。
  3. (3) 由于“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等与人的悲愁相一致的特点,在古代诗人们的笔下,“水”便成了常见的喻愁对象了。如“”就是以流水喻愁思的千古佳句。
6. 综合题
语言文字运用Ⅰ

中国书法作为一种艺术,有着深厚的文化内涵,堪称中国美学的“灵魂”。无论是创作还是传播的过程,书法艺术都体现出__________的文化价值。在艺术上,书法强调审美意境和艺术情境的和谐统一;在文化上,书法艺术表现出多重的文化内涵。

书法不仅有书写规律和法则,还有着独特的语言意义。书法中结构与章法的巧妙运用依靠的是由书写者娴熟的技巧与审美水平决定的。在书法艺术作品中,结构与章法表现得越好,就越能体现出作品的意境。书法艺术的表现形式,是由线条来完成的。书写的轻重、快慢、强弱在纸上留下浓淡、干湿、刚柔等__________的线条,能够充分体现书法的和谐美和动态美。书法家通过线条把真挚、强烈的感情__________到作品中去,使观赏者感动,从而产生思想感情上的共鸣。因此,蕴含着作者深厚感情的作品,深受喜爱,备受__________。

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 不可估量     五花八门     贯注     青睐 B . 不可限量     千变万化     贯注     青睐 C . 不可限量     五花八门     灌注     推崇 D . 不可估量     千变万化     灌注     推崇
  2. (2) 下列各句中的引号,和文中“灵魂”引号作用相同的一项是(   )
    A . 总之,在任何工作中,都要记住:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”(吴晗《说谦虚》) B . ……捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(鲁迅《拿来主义》) C . 云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(朱泳燚《看云识天气》) D . ……豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。(鲁迅《故乡》)
  3. (3) 文中画波浪线的句子有语病,请改正。
7. 综合题
语言文字运用Ⅱ

脑机接口,是指在人或动物大脑与外部设备之间创建的直接连接,用来实现大脑与设备的信息交换。当人类思考时,(      )。人类进行不同的思考活动时,激活的神经元也不同。而脑机接口技术便可以靠直接提取大脑中的这些神经信号来控制外部设备。

当下,脑机接口技术可分为侵入式和非侵入式两大类。侵入式脑机接口是指在大脑中植入电极或芯片。人的大脑中有上千亿个神经元,通过植入电极,可以精准地监测到单个神经元的放电活动。但这种方式会对大脑造成一定的损伤,电极的植入不但会损伤大脑神经元,也会给大脑带来感染的风险。非侵入式的脑机接口是指头戴式的脑电帽,它主要是使用脑电帽上的电极从头皮上采集脑电信号。这种方式可以在头皮上监测到群体神经元的放电活动,主要缺点是不够精准。

  1. (1) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 大脑皮层中神经元的电流会逐渐变微小 B . 大脑皮层中的神经元会产生微小的电流 C . 大脑皮层中神经元的电流变得不再微小 D . 大脑皮层能够让神经元产生微小的电流
  2. (2) 用两个含有“虽然……但是”的复句分别概述第二自然段两类脑机接口的优缺点,要求语意完整连贯,逻辑严密,不超过80个字。
8. 写作题
阅读下面的材料,根据要求写作。

点击链接就可以阅读美文,打开图片就可以欣赏风景,扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是,我们仍然很难共享写作者的思考,摄影师的体验,设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。

对于国家而言,你可以共享别国科学发展的成果,只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来,买不来,讨不来。

我们生活中并不缺乏“共享者”,同时,新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。因为,有什么样的青年,中国就会有什么样的未来。

以上材料触发了你怎样的感悟或思考?请根据材料写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。