苏教版语文七年级上册第五单元第21课《事物的正确答案不止一个》同步训练

苏教版语文七年级上册第五单元第21课《事物的正确答案不止一个》同步训练
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 问答题
"事物的正确答案不止一个"中的"不止"能不能换成"不只"?为什么?

2. 单选题
下列各句中,没有语病的一句是(      )


A . 北京奥运会期间,具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。 B . 国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前透露,继“神舟”六号载人航天飞船成功升空之后,中国航天事业的下一个目标是月球探测。 C . 外资的大量注入,在我国经济的增长,就业的扩大,税收的增加,先进管理理念与技术水平的提升等方面发挥了重要作用。 D . 现在人们认识到,一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。                                                                                                                  
3. 单选题
下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是(          ) 


A . 为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。 B . 这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。 C . 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D . 我们必须持之以恒 , 一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。
4. 单选题
读课文《事物的正确答案不止一个》,对“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是(    )


A . 因为正确的答案只有一个这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B . 因为生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。 C . 因为如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。 D . 因为“不满足于一个答案,不放弃探求”才会去寻求第二种答案,或是寻求解决问题的其他途径和新的方法,这是激发创造性思维,成为具有创造性的人的最基本因素。
5. 单选题
读课文《事物的正确答案不止一个》,不能说明“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”的事例是(    )

A . 约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新式机器。这就是印刷机和排版术。 B . 罗兰布歇内尔用电视接受器做实验,发明了对战型乒乓球游戏。 C . 牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。 D . 麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲,并证明了地球是球型的。
6. 单选题
找出下列句子中未运用比喻修辞的一项是(    )


A . 白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛,帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 B . 我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海,海面上闪烁着金鳞似的细浪。 C . 一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花。 D . 随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……
7. 单选题
下列词语中加线词解释有误的一项是(       )


A . 惴惴不安(忧愁,恐惧)孜孜不倦(勤勉,不懈怠) B . 锲而不(房舍)不言而(了解,明白) C . 行之有(成效,效果)持之以(长久,恒心) D . 根深蒂(牢固)取(从井里打水)
8. 单选题
下列各句中,标点符号使用正确的一句是(         )


A . 她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? B . 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C . 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D . “真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
9. 单选题
下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是 (       )

A . 曲径通幽处,禅房花木深。 B . 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 C . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 D . 不识庐山真面目,自缘身在此山中。
10. 单选题
下列各句中没有错别字的一项是(     )


A . 然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有籁于创造性的思维。 B . 光看太没意思了。把电视接受器作为试验对象,看它产生什么反应。 C . 即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信一定能使之变为现实。 D . 他将原来豪不相关的两种机械--葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新形式。