1. 填空题 | |
根据拼音写出相应的汉字。
十里溱湖,水波荡yàng , 柔柔的春风在微微润湿的空气里慢慢yùn niàng , zhù立湖边,整个身心已经被这美景完全征服了。 |
2. 单选题 | |
下列标点符号使用有错误的一项是( )
A . 唐人诗云:“山远始为容.”我以为树亦如此。
B . 我们刚刚学过的课文《石榴》选自《丁东草》(《沫若文集》第九卷,人民文学社1959年版)。
C . 业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
D . 互爱,就是彼此关心,不计较个性,品格,气质的差异。
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3. 单选题 | |
下列划线的成语使用有错误的一项是( )
A . 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可断章取义 , 而应推敲细思。
B . 经过护栏改装、路面平整等系列改造,姜堰城区面貌焕然一新。
C . 清明前夕,前国家主席胡J涛回乡祭祖,泰州的市民自发前往马路边,刮目相看
D . 当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时,世界上最遥远的距离就变成了“我看着你,你却在抢红包”。
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4. 默写 | |
根据提示补写名句或填写课文原句。
①千嶂里,。 ② , 病树前头万木春。 ③ , 时见一斑。 ④独学而无友,。 ⑤让我们随诗人来一场说走就走的旅行: 跟杜甫登临泰山,抒发“ , ”的豪迈情怀; 同王维出使塞上,观赏“ , ”的雄浑景象。 |
5. 综合题 | |
名著阅读。
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6. 综合题 | |
专题与语文实践活动。
育才中学开展“中国节•中华情”系列综合实践活动,请你参加,并完成相关任务。
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7. 诗歌鉴赏 | |
阅读欧阳修的《采桑子》,完成下题。
清明上巳①西湖好,满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车②。 游人日暮相将③去,醒醉喧哗。路转堤斜。直到城头总是花。 【注】①上巳:农历三月三日。②朱轮:漆着红色的轮子。钿车:嵌上金丝花纹作为装饰的车子。这句是说装着朱轮的钿车在绿柳之下驶过。③相将:相随。
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8. 文言文阅读 | |
阅读下面的文言语段,完成下题。
唐玄宗以韩休为门下侍郎① , 同平章事② . 休为人峭直,不干荣利。及为相,甚允③时望。上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至。上常临镜,默默不乐。左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥。吾用韩休,为社稷耳,非为身也。” (选自《涉史随笔》) 【注】①门下侍郎:官职名,为皇帝近侍。②同平章事:即同中书门下平章事,与中书、门下协商处理政务之意。③允:符合。
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9. 现代文阅读 | |
阅读秋萍的《唱歌促健康并非戏言》,完成下题。
①生活中,有的人尤其是年轻人特别喜欢唱歌,只要环境允许,嘴里总会哼着歌,若是节假日在家或者在KTV,更是会一展歌喉。留心观察爱唱歌的人,你会发现他们一般思维敏捷、性格开朗、精力充沛、精神愉快。 ②唱歌促进健康,这并非戏言,是具有一定科学道理的。 ③爱唱歌的人记忆力强。老歌新曲成千上万,歌词更是内容繁杂、浩如烟海,很难记得清楚。而唱歌要从脑海数以亿计的信息中搜索、恢复并重现歌曲内容,大脑真的是要高速运转一番的。会唱歌的人由于习惯性地重复对歌词的记忆,长此以往,有健脑的功效。这就是他们为什么普遍记忆力超群、思维灵活的原因。 ④很多人有这样的体验:烦闷苦恼时,心情郁结,但只要放声歌唱,一会儿就感觉心情轻松了许多。引吭高歌的时候,其实是物我两忘、冥思遐想的良机。因为唱歌需要集中注意力,种种郁闷会抛在脑后,完全沉浸在歌曲的意境中,尽情享受音乐带来的美感,从而摆脱心理束缚。唱歌还可以将自己带入歌曲所吟咏的情境中,借歌声倾吐心声,抒发情感。据专家测试,唱歌时,特别是唱自己喜爱的歌曲,大脑会生成和释放类似于吗啡的脑内激素,促进和激发免疫球蛋白和抗压力激素的增加,从而使人感觉愉快,增强免疫力。 ⑤唱歌讲究气息的调匀和胸腔的共鸣,呼吸吐纳富于节奏感和力度,不仅能调节心情,更重要的是,能让人体内的某些脏器得到刺激,增强其功能,效果是其他锻炼方式无法达到的。唱歌全凭一口气,气沉丹田,震动发声,随着气息的运用,对脏腑起到按摩作用,使得这些不易得到锻炼的器官也得到了有效的锻炼。 ⑥专家认为,唱歌不仅可以使人们的紧张情绪有抒发的机会,更是人与人之间情感交流的渠道。喜欢唱歌的人,内心会比其他人平和舒畅。 加州大学一位教授说:“歌词是一种精练的语言,对那些深有同感的人来说,它具有一种摄人魂魄的效力。”歌曲的主题大多围绕人们日常生活中面对的困扰,如友情、爱情、离别等,很容易引起人们的共鸣。“人们对歌曲的注意力,不止集中在音乐上,更集中在音乐与歌词的融合上。” ⑦在人际关系方面,专家认为:那些懂得用音乐发泄郁闷情绪的人,待人接物往往会比他人更加成功。而父母与子女的联系也可以借唱歌为桥,一家老小围在一起唱歌,比外出吃顿大餐,更能增进一家人的感情。 (选自《特别文摘》2015年第14期)
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10. 现代文阅读 | |
阅读乌尔法特的《生活》,完成下题。
①同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。 ②水,本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。 ③只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。 ④在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。 ⑤当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。 ⑥为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。 ⑦无论什么人,只要他没有尝过饥渴是什么滋味,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。
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