| 1. 填空题 | |
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下列下划线字选择正确的读音。
正（zhēng zhèng）月 稚（zhì zhuī）嫩 折（zhē zhé）腾 描摹（mó mù） 琴弦（xián xuán） 衣襟（jīn jìn） 炊（cuī chuī）烟 赫（hè hǎo）然 |
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| 2. 填空题 | |
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找出下列各项中的错别字，并改正在横线上。
A．疲倦 绢秀 娓娓动听 B．茂盛 偶而 身临其境 C．歇脚 仰幕 戛然而止 D．沮丧 轨道 迫不急待 |
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| 3. 填空题 | |
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把词语补充完整，并根据句子意思选词填空。
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| 4. 填空题 | |
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给下划线字选择正确的解释。
益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 ①经过一番谈话，我觉得受益不浅。 ②我们要保护益虫。 ③人与山的关系日益密切。 ④多参加体育活动能使人延年益寿。 |
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| 5. 单选题 | |
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下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）。
A . 老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！
B . 几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。
C . 我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。
D . 一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。
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| 6. 语言表达 | |
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按要求写句子。
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| 7. 语言表达 | |
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联系上下文，理解下面句子，回答括号中的问题。
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| 8. 填空题 | |
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班级以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动，请你参与。
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| 9. 诗歌鉴赏 | |
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阅读与欣赏。
为少男少女们歌唱 我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的， 我歌唱早晨，快乐或者好的思想， 我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧， 我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风 我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。 我的歌呵，轻轻地从我琴弦上 你飞吧，失掉了成年的忧伤， 飞到年轻人的心中我重新变得年轻了， 去找你停留的地方。我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
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| 10. 现代文阅读 | |
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快乐阅读。
特殊的点名 李诗令 ①下课的铃声骤然响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！” ②然而，同学们瞪着大大的眼睛，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位，面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢、著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻啊！帐然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。 ③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出。窗外，艳阳高照，杨柳依依，蝉声长鸣，而整个教室里一片安静。 ④班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：“对！老师，您就给我们再点个名吧！” ⑤马教授愣证了半响，面带微笑地扫视了一遍同学们，然后慢慢地捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，凝神望着老师。“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。 ⑥"肖石、张天利、温颖……”他大声点着名，四十五位同学相继站起又端正坐下。 ⑦“马国政！” ⑧“？”同学们蒙了。 ⑨“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己的点名。 ⑩掌声立即响起，同学们眼里啥满了激动和幸福的泪水。
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