| 1. 单选题 | |
|
下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ）
A . 人生不是一帆风顺的，许多人的一生都是抑扬顿挫、跌宕起伏的。
B . 生命是大自然的奇迹，所以，描写生命，讴歌生命，是文学永恒的主题。
C . 民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，关注民俗，可以了解民生和民间文化。
D . 在微薄、微信等新媒体盛行的当下，政务新媒体也应运而生 ， 成为政府信息公开的重要途径。
|
|
| 2. 单选题 | |
|
下列句子有语病的一项是（ ）
A . “字”算是一个文字化石，从古到今，字形都没有多大变化。
B . 中美是世界上两个最重要的经济体，如果发生争端，将不利于全球经济。
C . 汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚，由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展。
D . 我们要打通“读”“写”，把具体的方法和步骤落实到实际操作层面，解决国内语文教育“考试中作文半壁江山，教学中作文无法可依”。
|
|
| 3. 书写 | |
|
下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。
徜洋知识的海洋，傲游理想的蓝天。
|
|
| 4. 填空题 | |
|
根据语境，给下面一段话中划线的字注音。
无论生活怎样，我们都不要忘记微笑。请让微笑的阳光照亮每个人的心扉，温暖世界的每个角落。让我们一起微笑吧，一起给自己一点自信，一起给世界一点温馨！ |
|
| 5. 单选题 | |
|
将下列句子组成语意连贯的一段话，句序排列最恰当的一项是（ ）
①切记，助人即是自助 ②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难 ③如果大家都漠视别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢 ④生活中，面对别人的困难，有的人总是一副事不关己的姿态 ⑤殊不知，自私导致自伤
A . ①②④⑤③
B . ④⑤②③①
C . ①③②⑤④
D . ④③①②⑤
|
|
| 6. 综合题 | |
|
综合性学习：少年正是读书时
|
|
| 7. 名著导读 | |
|
奇迹是怎样产生的？靠的是持之以恒的毅力。法布尔耗尽一生光阴观察、研究昆虫，并为昆虫写出十卷大部头的书《昆虫记》，被誉为“”——这不能不说是奇迹；《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的光芒而影响了千千万万青年人的长篇小说，是作者奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，在病榻上历时三年才写成的——这更不能不说是奇迹。
|
|
| 8. 默写 | |
|
古诗文默写。
①商女不知亡国恨，。——杜牧《泊秦淮》 ②，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》） ③晴川历历汉阳树，。——崔颢《黄鹤楼》 ④是故，教然后知困。——《礼记·学记“虽有佳肴”》 ⑤诗词中化用名言、运用典故，可以使诗词的语言既含蓄又能表明作者的用意，起到一箭双雕的作用。如杜甫的诗句“，”(《望岳》) 化用孔子“登泰山而小天下”的名言含蓄地表达了诗人要攀登人生顶峰的誓言；范仲淹的词句“，”(《渔家傲·秋思》)借“勒石燕然”的典故传达出边塞将士渴望建功立业，又思念家乡的矛盾心理。 |
|
| 9. 语言表达 | |
|
谁在自习课讲话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了……这些情况，老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对向老师打“小报告”这种行为，你很反感，你打算这样对全班同学说：。
|
|
| 10. 诗歌鉴赏 | |
|
赏析古词《江城子·密州出猎》，完成小题。
江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
|
|
