人教部编版二年级上学期语文课文(七)第23课《纸船和风筝》同步练习

人教部编版二年级上学期语文课文(七)第23课《纸船和风筝》同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文二年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
一字组两个词。

山                    

愿                   

2. 填空题
填上合适的动词。

折      扎       放      飘      漂      抓

风筝    流     烟花

纸船    扬     老鼠

3. 填空题
按课文《纸船和风筝》内容填空。

松鼠住在,小熊住在。松鼠送给小熊,小熊送给松鼠。他们成了

4. 填空题
看拼音,写词语。

zhé  zhǐ

dàn  shì

zhuā  zhù

zhù

zhāng  kāi

kū  le

5. 填空题
选一选,填一填。

辛    幸

①虽然爸爸工作很苦,但是他觉得很福。

漂    飘

②山顶上再也看不到荡的风筝,小溪里再也看不到流的纸船了。

6. 填空题
照样子填一填。

例:一只风筝→一只美丽的风筝

①一个松果→一个的松果

②一个草莓→一个的草莓

7. 语言表达
按要求完成句子练习。
  1. (1) 如果你愿意和好,放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)
  2. (2) 松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子)

    ①爸爸回来了,萍萍高兴得

    ②天气很热,淘淘渴得

8. 现代文阅读
阅读下文,回答问题。

    过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

    傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

  1. (1) 在文中的横线上填上恰当的标点符号。

    他在一只折好的纸船上写了一句话如果你愿意和好就放一只风筝吧

  2. (2) 片段中划线的“你”指的是
  3. (3) 是先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“”画出来。
  4. (4) 用“连忙”写一句话。
  5. (5) 小熊会在风筝上写些什么呢?
9. 语言表达
按要求写句子
  1. (1) 松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
  2. (2) 他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用划线的词语造句)
10. 现代文阅读
阅读短文回答问题

    小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

    小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫添添全身,没汗!

    小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

    小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

  1. (1) 短文共有自然段。
  2. (2) 读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在,小花猫和的汗都在
  3. (3) 在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

    鼻子   脚掌   舌头   全身