五年级上学期语文期末题型复习:08 非文学类阅读题

五年级上学期语文期末题型复习:08 非文学类阅读题
教材版本:语文
试卷分类:语文五年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读
课外阅读

地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……

  1. (1) 填空,搭配词语。

    的呻吟   的歌声   的河流

  2. (2) “硝烟窒息儿童的歌声”指_____

    A . 硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。 B . 战争夺去儿童的欢乐。
2. 现代文阅读
课外阅读。

       渤海东部,有个南北狭长,近似菱形的小岛,这就是闻名中外的“世界奇岛”——蛇岛。

       蛇岛地势西南高东北低,海拔215.5米的主峰像一头狮子蹲坐在西南角。远远望去,岛上草木丛生,葱郁茂密。每当春夏之交,美丽的鲜花开满山野;秋季来临,洁白的芦花飘落在山谷洼地上。岸边岩石千姿百态,十分惹人喜爱。海岛上空,成群结队地海鸥盘旋着,像是保卫者小岛,又像是欢迎来自远方的贵客。

       海岛风光是动人的,但更令人惊奇的是,在这长约1.5千米,宽约0.8千米,面积仅1平方千米左右的土地上,竟然栖息着数万条毒蛇。因为那里具有适合毒蛇生存的独特环境。

       蛇岛位于温暖带海洋中,冬无严寒,夏无酷暑,气候温润,利于动植物生长。全岛越有80多种动物,其中半数以上是昆虫;这里又是候鸟的必经之路,因此有40多种鸟类来觅食。“歇脚”。这些昆虫和小鸟,为毒蛇提供了丰富的食物来源。

      岛上的山石,有许多宽窄不同的裂缝,又为喜欢穴洞的毒蛇准备了天然住所。冬季到来,它们可以爬到岩缝深处,有可以钻到土里,美美地睡上一冬。

  1. (1) 给短文起个合适的名字。

  2. (2) 写出描写蛇岛特点的句子。

  3. (3) 蛇岛为毒蛇提供了哪些优异的条件?

3. 现代文阅读
阅读短文,回答问题。

“成”与“功”

   失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

    晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人_________想取得成功,_________必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

    一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。_________,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

    如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?

    李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

    在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以_______坐着羡慕别人“成”,倒_______站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

  1. (1) “须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指,“花苞长期孕育”是指

  2. (2) 在文中横线上填上适当的关联词。

    ①一个人想取得成功,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

    ,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

    ③在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以坐着羡慕别人“成”,倒站起来积累自己的“功”。

  3. (3) “水滴石穿”最恰当的解释是(     )

    A . 水滴能穿透石头。 B . 水不停地滴,石头能被滴穿。 C . 水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
  4. (4) 请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100——150字)

4. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

画眉鸟

    八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。

    我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。

    我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。

    果然,我成功了,她先拍打着翅膀,在笼子中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

    我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

    接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到精心的照料吗?

    那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父,在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓。她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

  1. (1) 解释划线的词“皆在欢喜”。皆:

  2. (2) 文中的“精心照料”指的是

  3. (3) 文中称小画眉为“小音乐家”是因为;称它为“小俘虏”是因为;称它为“小可怜儿”是因为

  4. (4) 你认为“母画眉”这样做值得吗?请谈谈你的看法。

5. 现代文阅读
阅读短文,回答问题。

    松鼠的窝通常搭在树枝分(chā  chà)的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编(zhā  zā)起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那些建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,即舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,(mián  miǎn)强可以进出。窝口有一个圆(zuī  zhuī)形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会(luò  là)在窝里。

  1. (1) 给划线字选择正确的读音。

    (chā  chà)          (zhā  zā)起来

    (zuī  zhuī)形       (luò  là)在

  2. (2) 写出下面词语的近义词和反义词。

    近义词:通常——     舒适——    坚实——

    反义词:错杂——     狭窄——    安全——

  3. (3) 仿写句子:这样,它们可以带着儿女住在里面,安全。

6. 现代文阅读
阅读下文,回答问题。

鸽子

    这是一只(非常  特别)漂亮又可爱的鸽子。它全身(披着  穿着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别,灰褐色上罩着一层绿莹莹的(色泽  光泽),在太阳光的(反射  照射)下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的(标志  象征)。

  1. (1) 联系上下文,选择括号中恰当的词语。

    (非常  特别)漂亮        (披着  穿着)灰褐色

    绿莹莹的(色泽  光泽)     太阳光的(反射  照射)

    信鸽的(标志  象征)

  2. (2) 作者是按照的顺序来介绍鸽子的。
  3. (3) 请写出短文的中心句。
  4. (4) 将这段话分为两层,并写出第二层的层意。
7. 现代文阅读
课外阅读我能行。

枯叶蝴蝶

    ①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。

    ②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。

    ③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

    ④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

    ⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

    ⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

    ⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

    ⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

    ⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。

    ⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

  1. (1) 本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?
  2. (2) 本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?
  3. (3) 本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?
  4. (4) 本文第⑦段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里的深层意思是什么?
8. 现代文阅读
课外阅读我能行。

    ①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

    ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程还将持续40亿年左右。这一过程结束后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的肚子里。

    ③太阳对地球的影响实在是太大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!

    ④但是人类面临的真正威胁,却来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?

    ⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

    ⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生。

    ⑦但是,真正值得忧虑的是人能否控制人类自身!

  1. (1) 本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是
  2. (2) 第②段中,“这一过程还将持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗?为什么?
  3. (3) 第③段中画线的句子运用了什么说明方法?好处是什么?
  4. (4) 第④段中,“但是人类面临的真正威胁,却来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么?
  5. (5) 按要求分析下列句子中下划线的词语。

    ①“这一过程还将持续40亿年左右。”“这一过程”指什么?

    ②“但是,真正值得忧虑的是人能否控制人类自身!”“控制人类自身”的含义是什么?

9. 现代文阅读
阅读理解

“数"说雷电(节选)

    雷电是大自然神秘而壮观的现象之一,很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷,这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电,(   )包括闪电,(    )包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。

    通常情况下,雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的,难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳,迅电不及暝目。“从当代科学的角度来说,真正称得上“快"的是闪电,而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为,闪电的速度就是光速,也就是3×108米/秒;但实际上,它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响,与光速有着本质的区别。可以确定的是,闪电的速度远低于光速,同时又远高于雷声的速度,美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米/秒,大致为光速的一半。

    一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋““惊天动地“等词语,雷声是自然界产生的最大的声音之一。

    那么,雷声到底有多大呢?雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时,我们就可以认为它是很吵的,而且开始损害听力神经;而100~120分贝,比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大,正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右,就会暂时性失聪。所以,用“震耳欲聋”来形容雷声,实不为过。

(选自《百科知识》2014年第23期)

  1. (1) 下列对雷声的描述正确的一项是(    )。
    A . 雷声最高可以达到210分贝。 B . 当声音达到70分贝时,人们可以承受,对身体没有损害。 C . 正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟,没有任何问题。 D . 人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。
  2. (2) 判断题。用“正确”“错误”表示。

    ①雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。

    ②闪电的速度就是光速。

    ③因为雷电的速度快,所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。

  3. (3) 在文章括号中填写恰当的关联词语,并用所填关联词造句。
  4. (4) 简述短文主要内容。
  5. (5) 文中说“一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”,你还知道哪些关于雷声的成语呢?把它们写下来吧。
10. 现代文阅读
课外阅读

萤火虫

尹衍国

    ①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯茏……”

    ②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。

    ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。

    ④幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。”雄萤火虫得到信号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。

    ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光,它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯,用在矿井里。因为矿井里有瓦斯,达到一定浓度,遇到一定热量就会爆炸,这种灯不发热,所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器,把它发射到其它星球表面,去探测那里是否有生命存在。

    ⑥你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!

  1. (1) 请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。

    ①萤火虫的发育过程:

    ②萤火虫的有关特性:

  2. (2) 第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么?
  3. (3) 用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。
  4. (4) 本文的说明语言有什么突出特点?试举例分析。
  5. (5) 大千世界,日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题,对下面提供的资料作一番探究,归纳出几个观点。

    ①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。(《萤火虫》)

    ②云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(《看云识天气》)

    ③近100年来,中国原有的森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%;130多个林业局中,已有36个局的可采资源基本枯竭。(《中国环境危机报告》)

    ④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%,江河湖泊普遍遭受污染。(《时事报告》)

    ⑤“哗——”的一声,鹭鸟们早已警觉,展翅高飞……这时,我才想举起照相机,“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。(《同在蓝天下,人鸟相与欢》)