人教部编版七年级历史下册第6课北宋的政治同步练习

人教部编版七年级历史下册第6课北宋的政治同步练习
教材版本:历史
试卷分类:历史七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
宋代文人魏泰在《东轩笔录》中写道:“国家用人之法,非进士及第者不得美官。”这反映了宋朝统治者重视下列哪一阶层(    )
A . 士人 B . 农民 C . 手工业主 D . 商人
2. 单选题
以下统治者的举措与其产生的影响匹配正确的有(   )
序号举措影响
秦始皇统一文字统一的文字成为维系中华文明的重要纽带
汉武帝大力推行儒学教育儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想
唐太宗进一步完善科举制度为社会发展提供了更多人才
宋太祖采取重文轻武政策加强了对中央和地方官员的监督

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
3. 单选题
《百家姓》是一本关于中文姓氏的儿童启蒙读物,是北宋初年一个书生编撰的。据考证,该书前几个姓氏的排列是有讲究的,其中为首是“赵”姓。根据当时的历史背景推测,其主要原因是(     )
A . 当时赵姓人口多 B . 赵姓起源很早 C . 编者姓赵 D . 宋朝皇帝姓赵
4. 单选题
“诸校露刃列于庭曰:‘诸军无主,愿策太尉为天子。’未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜,呼万岁。”这段史料记载的历史事件是(     )
A . 五代十国更迭 B . 赵匡胤陈桥驿兵变  C . 朱温建立后梁 D . 太祖杯酒释兵权
5. 单选题
北宋的建立对中国历史发展作出了重要贡献。下列关于北宋建立的说法,正确的是(     )
A . 后唐大将赵匡胤发动陈桥驿兵变,夺取政权,建立北宋 B . 北宋定都洛阳 C . 北宋的建立结束了唐末五代以来分裂割据的局面,再次实现了国家的统一 D . 宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面
6. 单选题
北宋初年,宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训?(    )
A . 陈桥驿兵变 B . 唐末以来武将跋扈的局面 C . 黄巢起义 D . 隋炀帝的暴政
7. 单选题
下图展示的是宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使的兵权,从而加强了中央集权的故事。这位皇帝是(    )

A . 赵匡胤          B . 李世民 C . 刘彻          D . 嬴政
8. 单选题
宋太祖为了加强中央集权统治,在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施。下列措施中属于军事方面的是(    )
A . 解除禁军将领的兵权,并经常调换军队将领,定期换防 B . 重用文臣,采取重文轻武的政策 C . 在地方设置转运使,把地方财政收归中央 D . 在宰相之下设置若干副宰相,与宰相共同议政
9. 单选题
以下四幅图片,反映了中国古代不同朝代的政府机构设置情况。其中,属于北宋的是(      )
A . B .   C . D .
10. 单选题
北宋初年,大将符彦卿驻军大名府,专横一时,目中无人,963年,太祖任命京官周渭为济知县。周渭到任时,符彦卿到城外迎接,周渭却趾高气扬,仅在马上拱手作揖而已。见此情景,符彦卿心中不满,但却无可奈何。其原因是(     )
A . 周渭是朝廷命官,身份特殊            B . 地方权力分离,互不统属 C . 节度使职位低于知县               D . 地方节度使由知县负责任命