人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册语文第三单元测试卷

人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册语文第三单元测试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文三年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
看拼音,写词语

jiē fanɡ

hòu huǐ

tí xǐnɡ

bǎ shì

pǎn chan

2. 填空题
形近字组词

       晌       悦       硬

       响       说       便

       幅       盘       借

       福       盆       猎

3. 填空题
选择合适的关联词填空

不是……就是……      一……就……

无论……都……       虽然……但是……

①今天不是我当值日生,我一早就到学校打扫教室。

②我和海伦总是一起上学,我去找她,她来找我。

③奥运健儿遇到多少困难,能克服。

④张爷爷清晨起床,要到阳台上锻炼身体。

4. 语言表达
照样子把下面的句子换个说法,使句子的意思不变

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

①到公园去玩,我怎么会不高兴呢?

②马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

5. 默写
课文知识回顾                                                                                       
  1. (1) 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要,要看看人家是从看的。我们应该相信,看到是什么样的就
  2. (2) 莫看江面平如镜,
  3. (3) ,亲口尝梨知酸甜。
  4. (4) 《亡羊补牢》这则寓言故事告诉了我们:
  5. (5) 生活中,我们常常把受过惊吓,遇到一点儿情况就害怕得不得了的人称为
6. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

现代新式房屋

    小朋友,你们见过现代新式房屋吗?它不仅形状特别,而且它的功能也很特殊。

    现代新式房屋是由三角顶、圆形房和一扇方形的门窗组成的。那扇门窗,是用特别的感应材料做成的,它可根据天气的变化来调节室内温度,(相等   相当)一个恒温器。

    只要风一起,整幢房屋会随风转动,决不会被狂风掀倒。当然屋内的东西是不会滚动的,这就是它的奇特之处呀!

    (当然   果然),倘若遇上大地震,这样的房屋是(根本   本来)不会倒塌的,你瞧,多安全的房子!

    另外,当晴天,从屋内往外看风景,白云从屋顶上飘过,七彩琉璃瓦映出的却是最最漂亮的颜色,真是五彩缤纷,让你看得眼花缭乱……

    听了我的介绍,你是不是很想看这幢新式房屋?或者甚至还想在里面待上几天?

  1. (1) 选择文中括号内正确的词语

    (相等   相当)一个恒温器         (当然   果然)

    (根本   本来)不会

  2. (2) 摘抄你喜欢的词语。
  3. (3) 现代新式房屋是由组成的。
  4. (4) 现代新式房屋的特殊功能。

    ;②

    ;④

  5. (5) 你喜欢这样的房子吗?你能把它画下来吗?
7. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

标点符号的争吵

    一天,字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。

    挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说:“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!”

    小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。”

    这一下又惹恼了小逗号:“是我把句子断开,表示了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。再说,要是没有我,句子的意思也不能明确呀!”

    句号自以为水平最高,不容分辩地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了。”

    字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都很重要,少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好。难道这个道理你们还不懂?”

  1. (1) 我是文字小医生(改错字)

    面红耳翅          不容分瓣

    不可开胶          团洁合作

    惹脑              桑子

  2. (2) 小小联络员(连线)

    句号                 引起读者的思考

    逗号                 表示文章的总结

    感叹号               表示句中的停顿

    问号                 表达的感情最强烈

  3. (3) 从这个故事中你悟出了什么道理?
8. 写作题
题目:我是一个_______的孩子

小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。