北师大版语文六年级上册《梅香正浓》同步练习

北师大版语文六年级上册《梅香正浓》同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文六年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
给下面的字注音。

枝    怂

尸骸    飨堂    戕

2. 填空题
比一比,组词语。

3. 填空题
补全下列成语。

正气    

耻    视死

4. 语言表达
用划线词语造句

虽然他们都不免带有民族和历史的局限,他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。

5. 语言表达
改为“把”字句

史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。

6. 语言表达
改为反问句

一想到这里,我就感慨万分。

7. 填空题
给下列句子排序。

他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。

1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。

当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。

8. 现代文阅读
阅读理解

铁骨铮铮

在中华民族的史册上,爱国主义是其光辉灿烂的篇章,志士的名字如繁星浩瀚,壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。

    抗元将领文天祥,于国家危亡之际,竭诚全力,率兵抗元,被俘后坚贞不屈,从容赴死。他留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的遗言,成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞,以。还我河山,,为铭言,为收复失地,率领岳家军精忠报国,冲锋陷阵,二十年金戈铁马,边关鏖战,英雄们的名字使侵略者闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡,两鬓苍苍仍壮心不已,临终时仍在嘱咐儿子“王师‘北定中原日,家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣,荒漠牧羊十九载,仍手持节杖,心向汉廷。史可法扬州死节,戚继光痛击倭寇,于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……这些古代民族英雄一腔浩然气,耿耿忠烈心,历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨,鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山,从农民的天国到资产阶级的共和国,从起义改良到翻天覆地的社会变革,多少英豪“生当作人杰,死亦为鬼雄”,前赴后继,用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。

    斗转星移,沧海桑田,历史的车轮碾过那些多难的岁月,流逝到了今天。今天,我们伟大的中华民族屹立在世界东方,五星红旗飘扬在五湖四海。和平了,没有战争和硝烟了,我们也不再要抛头颅、洒热血,以生命唤起尊严。但沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求,改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村,多少高天厚土呼唤我们的翅膀、脚步;科研所、设计院,多少新领域新课题要我们开发填补。灿烂不应只属于古代,英雄不应只属于战火。时代提醒我们,铁骨不能软!我们确信,我们拥有祖先遗传的英雄气质,有不屈不挠、自强自立的民族魂,凭着这个,我们就可以拥有一种精神上的浩气凛然。不能再驻足于低谷,看着别人在峰顶上奔走,而顾影自怜。我们完全有能力爬上去,站在山顶大声说:“中国能够,中华民族的子孙完全能够攀上时代的峰顶!”

    事实不正是这样吗?请看看今天吧!时代英雄手中的红旗,已飘扬在地球的南极,飘扬在太空,飘扬在珠穆朗玛峰顶,飘扬在奥运比赛大厅……

    同学们,请注视国旗下笔直的旗杆吧!它迎风坚挺,岿然不动,那不就是中华英雄铮铮铁骨的象征?让我们继承前人的遗志,挺起钢铁般的脊梁,在进军现代化的路上续写中华民族灿烂的篇章!

  1. (1) 写出下列句子中出现的反义词。

    ①不能再驻足于低谷,看着别人在峰顶上奔走。

    ②和平了,没有战争和硝烟了,我们也不再要抛头颅、洒热血,以生命唤起尊严。

  2. (2) 找出文中的排比句。

  3. (3) 填空。

    ①“他留下‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的遗言。”句中的引号表示的作用。

    ②“史可法扬州死节,戚继光痛击倭寇,于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……”这句中的省略号表示

  4. (4) 这篇文章的主要内容和中心思想是什么?

  5. (5) 你还知道哪些爱国诗人留下的爱国名篇?