| 1. 单选题 | |
|
下面各组词语，书写全对的一项是( )
A . 奋战 壮列 冰棍 磁场
B . 沮丧 氧气 班点 猛然
C . 衣裳 马蹄 感人 幽雅
D . 微笑 雄伟 疲卷 佣戴
|
|
| 2. 单选题 | |
|
下列句子中加点词语运用不正确的的一项是( )
A . 我站在万寿山上居高临下 ， 颐和园的景物尽收眼底。
B . 看到我出色的表现，妈妈激动得心惊肉跳。
C . 刘胡兰面对敌人的铡刀，斩钉截铁地说：“怕死就不是共.产.党员。”
D . 威风凛凛的兵马俑，谁能不惊叹呢？
|
|
| 3. 单选题 | |
|
下列说法错误的一项是( )
A . 阅读的时候能从内容中想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
B . 运用点面结合的方法，可以把场面描写得更具体、更生动。
C . 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
D . 我们可以通过小说的情节感受人物形象。
|
|
| 4. 填空题 | |
|
请写出下列句子所用的描写方法。
例：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑。(神态描写)
|
|
| 5. 默写 | |
|
名句名篇默写。
|
|
| 6. 判断题 | |
|
判断题。
|
|
| 7. 语言表达 | |
|
先分析句子，然后完成练习。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
|
|
| 8. 语段阅读 | |
|
读下面一段话，回答问题。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
|
|
| 9. 语言表达 | |
|
六(1)班准备举办一次演讲比赛，主题是“我读书，我快乐”。想一想，怎样说才能让自己的演讲有说服力呢？结合主题来谈一谈。
|
|
| 10. 文言文阅读 | |
|
阅读下列的文言文，回答问题。
欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因宿其旁，三日方去。 [注释]①欧阳询：唐代书法家，楷书四大家之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺开、展开。④裘：皮衣。
|
|
