人教版 高中政治 科学思维常识选修4专题三 第二节学会分析综合同步训练

人教版 高中政治 科学思维常识选修4专题三 第二节学会分析综合同步训练
教材版本:思想政治
试卷分类:政治高二下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
细胞究竟是怎样分裂的?1879年,德国生物学家弗莱明发现,细胞核内散布着微粒状的特殊物质,可以用某种红染料将之染色。他对染色的物质进行观察,成功地看到了细胞分裂过程中的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个个静止的画面)串在一起,便构成了细胞分裂过程的动态“电影”。由此,他发现了细胞有丝分裂的整个演化过程。弗莱明发现细胞有丝分裂的过程的思维方式是                                                 (   )

A . 整体性的辩证思维 B . 分析的方法 C . 观察法 D . 综合的方法
2. 单选题
综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是    (  )

A . 深入实践,掌握丰富的第一手材料 B . 研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等 C . 对获取的大量材料进行鉴别和筛选 D . 把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考查,才能正确评价这个学生
3. 单选题
在音乐艺术里,旋律就是多种因素的综合体,其中各音的时值不同、强弱不同、高低不同等。对音乐旋律的构思,既要分析各个要素,又要把它们有机的联结起来,从而在整体上形成具有感人力量的音乐作品。这说明                                                     (  )

①事物都是由它的各个部分、关系、属性构成的 ②事物都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的 ③人们认识事物时,既要对其各个要素进行分析,又要从整体上综合把握 ④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法,才能正确地认识客观事物

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
4. 单选题
依据血细胞中红细胞所含A、B凝集原的不同,血液大致分为A型、B型、O型、AB型。所使用的方法是(  )

A . 分析的方法 B . 综合的方法 C . 聚合思维方法 D . 逆向思维方法
5. 单选题
望、闻、问、切合称“四诊”,是中医诊断病症的基本方法。中医诊断病症进行分析时,强调“四诊合参”。这一过程             (  )

①要坚持分析与综合相结合②贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则 ③有助于实现从感性认识上升到理性认识 ④是一种形而上学的思维方法

A . ①④ B . ①②③④ C . ①②③ D . ②③
6. 单选题
哲学大师黑格尔说过:“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样,将葱皮一层层剥掉,但原葱已经不在了。”这句话启示我们                                                     (  )
A . 分析必须与综合相结合,而不能单纯的“分” B . 认识问题必须坚持先综合后分析的原则 C . 分析必须与合理想象和创造性思维相结合 D . 分析必须抓住各要素之间的内在联系,不能简单地相加
7. 单选题
为了暂时的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐,造成巨大危害。这一事实说明在思维方法方面应(  )
A . 坚持整体性的辩证思维 B . 坚持动态性的辩证思维 C . 坚持联系的观点 D . 坚持用矛盾分析法分析问题
8. 单选题
在对沙尘暴的科学考察中,科学家运用的科学思维方法是(  )
A . 量变和质变的统一 B . 具体问题具体分析 C . 联系的观点和发展的观点 D . 综合指导下的分析和分析基础上的综合
9. 单选题
正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映;人的具体感觉与抽象思维都是人脑对客观事物的反映;人们对过去、现在和未来的认识都是人脑对客观事物的反映。因而,意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产生过程主要体现了(  )

A . 分析基础上的综合 B . 综合指导下的分析 C . 单纯的分析 D . 纯粹的综合
10. 单选题
要正确使用分析与综合的分析方法,应注意的问题有                                (  )

①在实践中检验分析与综合是否正确  ②要体现辩证思维的要求 

③要准确地理解分析和综合的辩证关系 ④分析和综合必须是客观的、全面的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④