| 1. 问答题 | |
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请写出一句帮助你成长的名言。
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| 2. 填空题 | |||||||||||||||||
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看拼音，写词语。
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| 3. 填空题 | |
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给下列字加偏旁组成新字，再组词。
难 齐 知 爱 尤 肖 |
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| 4. 填空题 | |
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在横线上填入恰当的词语。
的花瓣 的雨点 的手掌 的翠鸟 的草地 的知识 |
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| 5. 填空题 | |
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选出下列句子中省略号或破折号的用法（填序号）。
A．表示语音的停顿或中断 B．表示列举的省略 C．表示解释说明 D．表示语意含蓄，让读者去想象
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| 6. 语言表达 | |
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按要求写句子。
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| 7. 问答题 | |
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口语交际。
我们的大自然是个大博物馆，里面生长着不一样动物、植物，你一定热爱大自然，请把你仔细观察到大自然里的动物、植物，用恰当的语言描绘出来。 |
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| 8. 语段阅读 | |
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课内阅读。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
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| 9. 现代文阅读 | |
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课外阅读。
花 钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声（鸣 呜）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。 我（提 题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻（炼 练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都（按 安）时开放着。在花的学校里，花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一样。
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| 10. 写作题 | |
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习作。
你一定见过许多很美丽的事物，也许是一种自然现象，也许是一处美丽的景色，也许是一件艺术品……把自己看到的美好事物，用优美的语言描绘出来，比一比，看谁的文章最吸引人。 |
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