部编版2017-2018学年七年级上册语文第四单元第15课诫子书同步练习

部编版2017-2018学年七年级上册语文第四单元第15课诫子书同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(    )
A . 非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。 B . 遂成/枯落,多不/接世。 C . 不知/何处/吹/芦管,一/夜征人/尽/望乡。 D . 潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
2. 填空题
解释下列划线的词。

①非淡泊无以明志 

②非宁静无以致远 

③非学无以广才   

淫慢则不能励精 

⑤年与时       

3. 填空题
写出下列句子中划线词语的古义和今义。

①非宁静无以致远   古义:;今义:

躁则不能治性   古义:;今义:

③淫则不能励精   古义:;今义:

4. 翻译
用现代汉语翻译下列句子。
  1. (1) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  2. (2) 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
5. 问答题
在《诫子书》中作者写这封信的用意是什么?
6. 问答题
《诫子书》中有句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这句话。
7. 文言文阅读
阅读下文,回答问题。

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  1. (1) 找出下列句子中有词类活用现象的词语并解释。

    ①非淡泊无以明志

    ②非学无以广才

  2. (2) 本文作者就哪几个方面进行了论述?又是怎样展开论述的?
  3. (3) 请摘录一组你喜欢的对偶句,并简述喜欢的理由。
  4. (4) 作者认为,做人、治学要想成功就不能、不能。(用原文词语填空)
8. 文言文阅读
阅读下面两篇文言文,完成题目。

    【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

——诸葛亮《诫子书》

    【乙】成王封伯禽于鲁。周公诚之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”

——《周公诫子》

  1. (1) 解释下列句子中划线的字。

    ①险躁则不能

    ②子无鲁国骄士

  2. (2) 将下列句子翻译成现代汉语。

    ①夫君子之行,静以修身,俭以养德。

    ②夫此六者,皆谦德也。

  3. (3) 这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是;【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是
9. 综合题
同学们在“家风是什么”的活动中搜集了以下材料,请回答以下问题。

材料一:2014年春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。

材料二:三国时期就有《家训》,南北朝时期有《颜氏家训》,清代有《曾国藩家书》,现代有《傅雷家书》,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。

材料三:中国青年报调查显示,最受重视的三大传统家风是:诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚。而最受推崇的新家风依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。

以下是调查结果:

内容

比率

原因

推崇传统家风

71.2%

它是传统文化的传承

推崇新家风

23.0%

它具有时代特点

不好说

5.8%


  1. (1) 请根据以上材料说说家风是什么。
  2. (2) 假如你是“家风是什么”的小记者,前去采访姚明。请你设计一个采访方案。
  3. (3) 阅读材料三,说说你的探究结果。
10. 语言表达
请你根据学习《诫子书》的感悟,选择一个恰当的角度,写写你内心的真实感受,200字左右。