人教部编版九年级下册历史第五单元第18课《社会主义的发展与挫折》同步试卷

人教部编版九年级下册历史第五单元第18课《社会主义的发展与挫折》同步试卷
教材版本：历史
试卷分类：历史九年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 材料分析题

阅读下列材料：

1987 年，戈尔巴乔夫出版了《改革与新思维》一书，在新思维中，他主张国际关系人道主义化，引导社会主义向资本主义“趋同”和“一体化”，其改革的根本目的是 “根本改造”社会主义制度，实行“人道的、民主的社会主义”，并且以推行“民主化、公开化、多元化”作为改革和发展政治体制的战略方针。

结合所学知识，回答：

（1）戈尔巴乔夫采取了怎样的措施实行政治改革？
（2）戈尔巴乔夫改革为什么会失败？
（3）从中我们可以吸取哪些教训？

2. 材料分析题

阅读下列材料,回答问题。

1987年,戈尔巴乔夫出版了《改革与新思维》一书,在书中,他主张国际关系人道主义化,引导社会主义向资本主义“趋同”和“一体化”,其改革的根本目的是“根本改造”社会主义制度,实行“人道的、民主的社会主义”,并且以推行“民主化、公开化、多元化”作为改革和发展政治体制的战略方针。

（1）读材料结合所学知识说出戈尔巴乔夫采取了怎样的措施实行政治改革。
（2）戈尔巴乔夫的改革造成了什么后果?
（3）从戈尔巴乔夫的改革中我们可以吸取哪些教训?

3. 材料分析题

阅读下列材料:

材料一　列宁指出:“无产阶级取得国家政权以后,它的最主要、最根本的需要就是增加产品数量,大大提高社会生产力……劳动生产率,归根到底是使新社会制度取得胜利的最主要的东西。”

——《列宁全集》

材料二　东欧的事件对我们来说并不感到意外,它迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。

——《邓.小平文选》第三卷

材料三　这些事情来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显现优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。

——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言

请回答:

（1）根据材料一,分析无产阶级夺取政权后,最根本的任务是什么。
（2）根据材料二、三,概括东欧剧变的原因。
（3）谈谈社会主义国家从东欧剧变中应吸取什么教训。

4. 单选题
“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是（　　） A . 苏联 B . 英国 C . 美国 D . 法国

5. 单选题
东欧剧变的本质含义是（） A . 市场经济体制确立 B . 社会制度发生改变 C . 高度集权的管理体制崩溃 D . 政治版图发生了重大变化

6. 单选题
“当斯大林逝世之际……苏联当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的（） A . 新经济政策 B . 农业集体化运动 C . 工业化运动 D . 戈尔巴乔夫改革

7. 单选题
上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月)；波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月)：保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明（） A . 改革成功 B . 两极格局结束 C . 苏联解体 D . 社会制度变化

8. 单选题
《大国崛起》的解说词中讲到：“克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈”，标志“红旗悄然落下”的事件是（） A . 苏联解体 B . 东欧巨变 C . 赫鲁晓夫改革 D . 美苏争霸

9. 单选题
曾经无比强大的苏联走到了历史的尽头，这标志着（） A . “三国协约”瓦解 B . 凡尔赛一华盛顿体系瓦解 C . 国际反法四斯联望瓦解 D . 两极格局结束

10. 单选题
东欧剧变、苏联解体，标志着二战后期形成的哪一体系的结束（） A . 维也纳体系 B . 凡尔赛—华盛顿体系 C . 雅尔塔体系 D . 布雷顿森林体系

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