1. 综合题 | |
【感受民俗魅力】
如果说陕北的“安塞腰鼓”素以粗犷豪放、刚健雄浑著称,那么流传于山西临汾地区的“威风锣鼓”则是威武雄壮,气势磅礴。“威风锣鼓”突出表现在一个“威”字上,无论是声响、节奏,还是阵势、舞姿,都极为震(hàn)□。鼓声一响,静穆的队伍蓦然腾跃起来:时而紧锣密鼓,如暴风骤雨,瓢泼而下;时而变换节奏,如山间溪流,回旋激荡;时而阵势(yǒnɡ)□跃,如烈火燎原,漫天升腾; , , 。“威风锣鼓”容不得束缚,容不得羁(bàn)□,恢宏壮阔的场面真叫人( )。
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2. 语言表达 | |||||||
【设计民俗图标】同学们为元宵节设计了多幅图标,你会推荐哪一幅?说说你的理由。
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3. 单选题 | |
【了解民俗文化】下面说法不正确的一项是( )
A . 社,在绍兴是指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”,散文《社戏》中少年鲁迅在赵庄看到的戏便是社戏。
B . 《回延安》诗中使用了不少具有地方特色的词语,如“白羊肚手巾”“窑洞”“窗纸”“窗花”等,可感受到浓郁的陕北风俗。
C . 吴伯箫的《灯笼》从不同方面写了孩童心性、往昔经历、乡情民俗、诗词典故、古代名将,结尾将个人情感升华为家国情怀。
D . 农耕文化是人们在长期农业生产中形成的一种风俗文化,陶渊明笔下的世外桃源“阡陌交通”“鸡犬相闻”,颇具这一特色。
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4. 默写 | ||||||||||||||||||||||||
同学们对充满民俗风情的诗歌进行梳理,请你完成下面表格。
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5. 名著导读 | |
名著阅读
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6. 现代文阅读 | |
文学作品阅读
油果子 张洪超 ①一进门就闻到一股香味,我不禁脱口叫道:“哇,油果子!”这是再熟悉不过的香味,却也是久违了的香味。它弥漫在空气中像调皮的精灵,一下把我带回到那难以忘怀的小山村。 ②那是奶奶居住的一个偏远的小山村,也是给我的童年带来了很多快乐的小山村。不说春日里追逐蜂蝶的欣喜,夏日里白天钓虾夜晚纳凉听故事的惬意;也不说秋日里野果酸酸甜甜的美味,冬日里在雪地追踪鸟兽足迹的兴奋。单这小小的油果子,就曾带给我无限欢乐。 ③农历腊月二十五左右,小山村的农家就开始忙碌起来,磨豆腐,炸油果。这时,整个山村,无论走到哪里,空气中都飘荡着悠悠的菜油香。我们小孩子家嘴馋鼻子尖,这几日,可是要大饱口福。哪家今天磨豆腐、炸油果,我们就会循着香味聚集到哪家,有时一天就跑好几家。虽然家家生活还不够富裕,但只要甜甜地叫一声“爷爷奶奶”或者“伯伯婶婶”,不用我们再说其他话,迎接我们的准保是刚出锅的大碗油果子,冒着青烟儿,热乎乎的,香喷喷的。我们一窝蜂地挤着,争着,一手拈上一个后,就退到旁边使劲对着油果子吹气,急切地等待热气稍散就赶紧塞进嘴里。性急的等不及过早塞进了嘴里,烫得直呼气也舍不得吐出来……肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,还要急急慌慌地结伴往下一家赶。 ④奶奶家每年炸的油果子总要比别家多,散发出的香味自然也就浓,家门口聚集的孩子当然也最多。在奶奶“小心油点溅到烫着”的关照声中,我们早已围在灶边。一小篮方方正正的豆腐块倒入油锅,一股白色雾气在“刺啦”的声响里腾空而起,迅速弥漫整个灶间,吓得我们不由得往后退了退。回过神来,我们这群孩子,就又在这混合着浓烈菜油香味的迷蒙雾气里拍手欢呼起来。等到雾气略略散去一些,就能依稀看见白白的油果子在油锅里不停地翻滚冒着泡泡,伴随着“滋滋”的声响而慢慢变成了金黄,于是,我们又你挤我、我挤你地大声向奶奶叫道:“我要四个,我要四个。”“他要四个,我要五个。” ⑤我们就这样互不相让地嚷嚷着,叽叽喳喳争个不停。奶奶呢,总是乐呵呵地说:“好,好,别急,先每人五个,尽饱吃,行了吧?” ⑥那最先下油锅的豆腐块,在我们的注视下,终于一个接一个地浮出了油面,渐渐地由方变圆,快乐地翻滚着变成了金黄色的油果子。空气中渗满了油果子的香味,我们一边使劲呼吸着,一边急急地提醒奶奶:“好了,奶奶,油果子好了。”奶奶用捞勺把油果子又翻了几个身,才盛起来分给我们每人五六个。我们欢喜地捧着金边镶花的小瓷碗,蹲在大门口的石阶上,嘻嘻哈哈吃上半天,满手满嘴都是油腻腻的菜油…… ⑦回城读书后,极少有机会再回小山村。童年的玩伴,谋面的更少,现在可能已大多不认识了,唯有这油果子的香味,还是如此熟悉。
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7. 现代文阅读 | |||
非文学作品阅读
【材料一】 戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦,表达着人生的喜怒哀乐、悲欢离合。在我国,戏剧大多称为戏曲,具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩,它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉,是一种独树一帜的戏剧表演艺术。 中国戏曲种类繁多,戏曲剧种有三百六十多种。经过长期的发展演变,逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。北京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧通俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流连忘返。 【材料二】
【材料三】 近日,余杭小百花越剧艺术中心赴杭州安吉路良渚实验学校,助力该校第七届童玩节,将戏曲送进校园。此次童玩节以戏曲为主要元素,注重培养学生的传统文化艺术素养。 演出前,余杭小百花的演员们加班加点为学校的学生们编排越剧唱段《天上掉下个林妹妹》,孩子们都学得很用心。演出当天,学生们将这个节目呈现得十分成功,现场的小朋友们看得津津有味,同时余杭小百花的青年演员们也为大家表演了越剧选段《十八相送》、京剧选段《贵妃醉酒》,受到了在场师生们的喜爱。 戏曲是我国民间艺术的瑰宝,是一种无形的历史文化遗产,开展戏曲进校园活动旨在弘扬和传承民族文化,让更多的青少年们领略到戏曲艺术的魅力,激发学生对中华传统文化的热爱,了解优秀传统文化的精髓,与此同时增强学生的戏曲素养和审美素养。据记者调查,目前很多学校通过开设戏曲课、戏曲展演、戏曲交流等形式推进传统戏曲走入校园,让戏曲融入学生课后生活,感受传统文化的魅力。 (摘自微信公众号“余杭文旅” 2021-04-12)
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8. 文言文阅读 | |
古诗文阅读
甲 庆全庵桃花 [宋]谢枋得 寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。 乙 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 , 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 丙 南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷①,一闭一开。水深广,不得渡。欲还失道,遇伐薪人,问径,仅得还家。或说囷中皆仙方、灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。 长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人迹,异之。乃相谓曰:可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人行数十步便开明朗然不异世间。 (节选自陶渊明《搜神后记》) 【注释】①囷(qūn):这里指似四形谷仓的巨石。②斫:砍伐。
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9. 语言表达 | |
你陪爷爷去买老花镜,付钱时店员提出用智能方式收款,不愿收取现金,但爷爷没有开通智能付款方式,无法付款。对此,你将如何与店员沟通?要求理由充分,语言得体,90字左右。
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10. 写作题 | |
民俗,是乡间的社戏,是元宵的灯会,是餐桌上一盘盘热气腾腾的饺子,是赏月时一张张洋溢幸福的笑脸。对于民俗,你有怎样的经历和见闻?或有怎样的联想和思考?请以“民俗”为话题,写一篇作文。
要求:题目自拟,文体自定(诗歌除外);字数不少于600;不得抄袭、套作;不出现真实的校名和师生姓名。 |