1. 单选题 | |
有学者在一次演讲中提到,过去二百多年中,人类经历的三次工业革命的特征:第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是规模化,第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”,其中关于“规模化”是指( )
A . 世界范围内机器广泛应用
B . 生产和资本的高度集中
C . 科学和技术开始紧密结合
D . 新能源的开发和利用
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2. 单选题 | |
马丁•路德反对罗马教廷,宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革( )
A . 使社会各阶层有了共同目标
B . 扩大了世俗贵族权力
C . 有利于近代民族国家的形成
D . 有着广泛的社会基础
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3. 单选题 | |
“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了( )
A . 庄园大体上是一个开放式的经济实体
B . 庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体
C . 庄园大体上是一个自给自足的经济实体
D . 庄园大体上是一个比较发达的经济实体
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4. 单选题 | |
特洛伊战争的获胜,引发了希腊人“力”与“身体”的意识觉醒。竞争精神催生了体育赛会,英雄崇拜激励个体追求卓越。体育运动以“公平竞争”的形式体现和维护了社会秩序。这反映了古希腊( )
A . 战争成就了体育赛会
B . 体育竞争是维系社会的关键
C . 公平竞争是体育精神
D . 人文精神是社会的价值取向
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5. 单选题 | |
有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提示了( )
A . 英国在北美进行殖民统治
B . 英国在印度进行殖民掠夺
C . 法国在印度进行殖民掠夺
D . 欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人
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6. 单选题 | |
“阿拉伯人一手拿《古兰经》,一手执剑,向外扩张。到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚非欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。”由此可知( )
A . 阿拉伯人信奉基督教
B . 阿拉伯人依靠迷信向外扩张
C . 阿拉伯帝国政教合一
D . 苏丹是阿拉伯国家和军队的主宰
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7. 单选题 | |
唐朝初年,日本遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对之后的日本“大化改新”起到了重要作用。“大化改新”使日本发生的实质性变化是( )
A . 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
B . 引进了中国先进的制度
C . 缓和了各种矛盾,稳定了政局
D . 天皇掌握了实权
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8. 单选题 | |
从“兴起于伊朗高原”“继承西亚的君主专制制度”“行省制度”“君权神授”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A . 亚历山大帝国的统治
B . 罗马帝国的兴衰
C . 波斯帝国的强大
D . 雅典的民主政治
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9. 单选题 | |
列宁称19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动为“亚洲的觉醒”,主要是因为( )
A . 提出了明确的革命纲领
B . 运动的时间长、规模大
C . 具有资产阶级民主革命性质
D . 都推翻了殖民统治,实现了民族独立
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10. 单选题 | |
人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是( )
A . 都有高度发达的农业经济
B . 都创造了辉煌灿烂的文化
C . 都建立了中央集权的帝国
D . 都建立了政教合一的体制
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