2019年高中物理高考二轮复习专题09：力学实验
教材版本：物理
试卷分类：物理高考
试卷大小：1.0 MB
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发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 实验探究题 | ||||||||||||||||||||||||||
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根据所学知识完成题目：
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| 2. 实验探究题 | |
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用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
主要实验步骤如下： a.安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。 b.选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O(t=0)，然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。
c.通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，分别记作D1、D2、D3、D4、D5…… d.以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐系，在坐标纸上描点，如图3所示
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
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表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是（选填“越小越好”或“与大小无关”)：从实验的角度看，选取的△x大小与速度测量的误差(选填“有关”或“无关”)。
| 3. 实验探究题 | |
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为了研究两个小球在水平方向碰撞前后的动量关系。某同学采用了如图所示的实验装置，该装置可以通过测量小球做平抛运动的水平射程，间接地测定小球碰撞前后的速度。
图中A、B是半径均为r的小钢球，O、O＇点分别是斜槽末端和可转动支柱在水平地面上的垂直投影，且OO＇间的距离等于A球的直径。实验时，使支柱处于倒下状态，先让A球多次从斜槽上同一位置静止释放，找到其平均落地点的位置P ， 测量水平射程OP的长度x0。然后，把支柱立起，将B球静置于支柱上，再将A球从斜槽上同一位置静止释放，与B球正碰（B球平抛出去的同时支柱倒下），并多次重复。分别找到A、B相碰后平均落地点的位置M、N。
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| 4. 实验探究题 | |
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某同学利用单摆测定当地的重力加速度，实验装置如图甲所示。
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| 5. 实验探究题 | |
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如图为“探究求合力方法”的实验装置图。
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| 6. 实验探究题 | |
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做“探究小车速度随时间变化规律”的实验.
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| 7. 实验探究题 | |
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某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。
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| 8. 实验探究题 | |
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某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
⑴将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。 ⑵弹簧自然悬挂,待弹簧时,长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如下表: 表中有一个数值记录不规范,代表符号为. ⑶该同学根据表中数据作出的图象如图所示,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与的差值(选填“L0”或“Lx”). ⑷由图象可知弹簧的劲度系数为N/m，通过图象和表可知砝码盘的质量为g(结果保留两位有效数字,重力加速度 |
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).
| 9. 实验探究题 | |
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小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：
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| 10. 实验探究题 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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图甲中所示的装置可用来探究做功与速度变化的关系．倾角为θ的斜面体固定在实验台上，将光电门固定在斜面体的底端O点，将小球从斜面上的不同位置由静止释放．释放点到光电门的距离d依次为5cm、10cm、15cm、20cm、25cm、30cm．
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/（m•s﹣1） 
