浙教版科学八下 阶段性测试(十一)[范围:植物与土壤(4.1~4.2)]

浙教版科学八下 阶段性测试(十一)[范围:植物与土壤(4.1~4.2)]
教材版本:科学
试卷分类:科学八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
“落叶归根”,植物的枯叶落入泥土,也成为土壤的一部分,它属于(    )
A . 有机物    B . 无机盐 C . 土壤生物 D . 矿物质
2. 单选题
下列关于土壤的说法,正确的是(    )
A . 土壤就是陆地的表层部分 B . 土壤的成分是矿物质、有机质和水分 C . 土壤是陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层 D . 土壤中矿物质所占的比例越高,土壤肥力越高
3. 单选题
蚯蚓在土壤中生活,能松土,对这种现象的认识错误的是(    )
A . 能增加土壤中的含氧量 B . 有利于空气进入土壤 C . 促进植物根的呼吸作用 D . 使植物光合作用增强
4. 单选题
在做“土壤中存在有机物吗”的实验中,使用干燥的土壤主要是为了(    )
A . 防止有机质流失 B . 保证土壤中不存在生物 C . 避免水分对实验现象的干扰 D . 使土壤充分燃烧
5. 单选题
干燥的土壤完全燃烧后质量会变轻,其原因是(    )
A . 水分蒸发了 B . 有机物燃烧掉了 C . 土壤中留出了较多的空隙 D . 以上均正确
6. 单选题
甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适合生长,你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是(    )
A . 山坡较干的沙地 B . 湿润的黏土地 C . 比较干旱的黏土地 D . 河边湿润的沙地
7. 单选题
在水稻生长发育过程中,农民要进行“搁田”。“搁田”是指在水田的四周挖出较深的水沟,把田里的水排出,使土壤干燥些。下列不属于“搁田”的目的的是(    )
A . 抑制水稻叶片的疯长 B . 协调土壤中水分和空气的平衡 C . 促进水稻根系的呼吸作用 D . 促进植物的光合作用
8. 单选题
在土壤漫长的形成过程中,标志着土壤最终形成的是(    )
A . 最低等生物出现 B . 地衣、苔藓植物出现 C . 森林和草地出现 D . 低等动物出现
9. 单选题
小章把一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏不见了。下列有关分析错误的是(    )
A . 土壤中的有机物主要来自动物的排泄物和动植物残体 B . 植物直接吸收了土壤中的内脏,因而长得特别旺盛 C . 消失的鱼内脏成了土壤的腐殖质 D . 微生物对自然界的物质循环起着重要的作用
10. 单选题
下列实验中能证明土壤中含有水分的是(    )
A . 取一块块状土壤投人水中,土壤周围冒出气泡 B . 用酒精灯加热试管中的土壤,试管壁上出现水珠 C . 用酒精灯加热土壤会冒烟 D . 土壤加热后质量会减少
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