广东省湛江市第二十二中学2020-2021学年八年级上学期语文开学考试试卷

广东省湛江市第二十二中学2020-2021学年八年级上学期语文开学考试试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 默写
根据课文默写古诗文。
  1. (1) ,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,。 (李商隐《贾生》)
  2. (2) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
  3. (3) ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
  4. (4) 杜甫的《望岳》中“”写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽。
  5. (5) 默写岑参的《逢入京使》。

2. 填空题
根据拼音写出词语。
  1. (1) 邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī人和开拓者。
  2. (2) 他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就mǒ shā是不对的。
  3. (3) 这时候,奶奶也去世了,真是huò bù dān xíng
  4. (4) 虽然这些都很wēi bù zú dào,但他做得很认真。
3. 单选题
下列句子中画横线成语使用不恰当的一项是 (      )
A . 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B . 是什么把全世界的中华儿女连接在一起?是源远流长、博大精深的中华文化。 C . 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影 , 历历在目。 D . 当我们在芜杂的信息中流连忘返时,大脑就成了零散信息的跑马场。
4. 单选题
下列对病句的修改不正确的一项是(    )
A . 电磁辐射对人体是否有害,取决于它们的功率很高。(将“很高”改为“高低”) B . 未来,人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网,甚至能看高清视频。(在句末加“的梦想”) C . 沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%左右是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。(将“繁茂”改为“繁殖”) D . 化石能源日益紧缺,污染日益严重,新能源的利用和开发成为时代的迫切要求。(将“利用”和“开发”对调)
5. 单选题
学校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请了市文化馆张老师做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分,画线词语表达都不得体的一项是(     )

张老师您好!我校文学社拟邀请您于6月20日上午9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题讲座。您学富五车,①久闻大名,如果能来我校对我们②不吝赐教,将是我们的莫大 ③荣幸。本应 ④光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听,⑥不耻下问。

A . ①③⑤ B . ①④⑥ C . ②③⑥ D . ②④⑤
6. 文言文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

孙权劝学

      初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别

  1. (1) 解释下列画横线词语在句子中的意思。

    ①蒙以军中多务  

    往事耳

    鲁肃过寻阳

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①孤常读书,自以为大有所益。

    肃遂拜蒙母,结友而别。

  3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(      )
    A . 吕蒙和鲁肃都是三国时期的人。 B . “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”这句话表达了孙权对吕蒙进步的惊讶、赞许、高兴。 C . 面对吕蒙的托辞,孙权没有以权压人,而是提出了“但当涉猎,见往事耳”的读书要求,再用“孤常读书,自以为大有所益”现身说法,指出了读书的好处。 D . 孙权告诉吕蒙的读书方法是“治”和“涉猎”两种。
7. 文言文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

郭伋夜宿野亭

     汉,郭伋字细侯,茂陵人,为并州守,素结恩德。后行部至西河童儿数百各骑竹马迎拜于道。问使君何日当还?伋计日告之。既还,先一日,伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童,先归一日。宁止野亭以候期,可谓信之至矣。

【注释】①行部:巡视州郡。②竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿。③使君:汉代称刺史为使君,汉代以后尊称州郡长官为使君。

  1. (1) 下列各组句子中,画横线意思不相同的一项是(      )
    A . 结恩德/可以调 B . 何日还/但涉猎 C . /送儿故乡 D . 一日/壮士十年
  2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

    后 行 部 至 西 河 童 儿 数 百 各 骑 竹 马 迎 拜 于 道。

  3. (3) 请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭,候期乃入”的原因。
8. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

让古代经典成为民族文化的基因

秦 川

  ①去年教师节,习.平总书记到北师大慰问教师时提到:“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”

②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园,形成共同的文化心理。它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产,影响着全民族的行为规范。但是,出于众所周知的原因,我们对传统文化的继承和弘扬,经历过起起落落的波折。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象,与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系,弘扬中华优秀传统文化”,是非常必要的

③我们暂且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意,修齐治平”,把“正心诚意”作为“修身”“齐家”“治国”“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性,主张由近及远,由己及人,从个体的品质修养入手,达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的,还得从学习入手。在儒家传统文化体系里,许多学说都落脚于道德问题上,都以“修己”,即个体道德修养为核心,为落脚点。今天我们践行社会主义核心价值观,建设新的道德风尚,只有社会的个体即每个人都注重自身的道德建设并付诸实践,才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如,《道德经》里说:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。”提倡“慈爱、节俭”。这样的告诫与主张,对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病,仍然有极好的警诫作用。

     ④中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中,经史子集就是传统文化的载体。把古代经典转变为民族文化的基因,就应该认真学习古代经典,准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义,发挥文以化人的教化功能,把它们转化为文化知识,积淀为全民族的文化基因。

  ⑤学习古代经典,应把握精髓,在学习的过程中寻找人文精神的回归,弘扬中华民族的根与魂,增强民族凝聚力,而不是仅仅穿上汉服,戴着方巾,吟诵几篇古文就可以毕其功。现在,多种古籍整理的大工程都在进行中,学习国学和传统文化的热潮仍方兴未艾,学习古代经典,把传统文化的丰富内涵转变为人们的文化基因,并与践行社会主义核心价值观结合起来,任重而道远。

(选自《人民日报》,有删改)

  1. (1) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )
    A . 选文第③段主要运用了举例论证,列举儒道两家思想的例子,具体有力地证明了“‘建设优秀传统文化体系,弘扬中华优秀传统文化’,是非常必要的”的观点。 B . 中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园,形成共同的文化心理。 C . 作者反对穿上汉服,戴着方巾,吟诵古文这些弘扬传统文化的方式。 D . 作者认为把传统文化的丰富内涵转变为人们的文化基因,并与践行社会主义核心价值观结合起来,任重而道远。
  2. (2) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是 (     )
    A . 作者采用“总—分—总”的结构,先提出问题,后分析问题和解决问题,条理清晰,层次分明。 B . “应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”句中的“嵌”字形象而深刻地表明学好古代经典的重要性。 C . 今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病的原因是人们没有学好《道德经》。 D . 文章结尾,提醒我们弘扬中华优秀传统文化,要把握好其精髓,不能只停留在表面上。
  3. (3) 本文的中心论点是什么?文章是如何提出论点的?
9. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

     ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又因沾水而使翅膀过于沉重无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小的“生命线”。  小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边。蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

    ②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地中一丛正开放着的野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到位,担心贪嘴的鸟啄食了这只需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

     ③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作,不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外,在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

    ④在回家的路上,我想了许多。我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了。在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样“荒漠化”的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?

     ⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

(选自《读者》,有删改)

  1. (1) 小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。
  2. (2) 文章第①段中画线的句子运用了哪些描写方法,有什么作用?
  3. (3) 文章第④段主要运用了什么表达方式,有什么作用?
  4. (4) 文章第④段结尾处两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。
10. 写作题
阅读下面的文字,按要求作文。

每个人都有一双眼,每双眼里都有一个世界。每个人都信赖自己的眼,以为自己眼里的世界就是世界本来的样子,以为别人看到的也是一模一样的世界。

就是同一个世界,不同的人还是看到了完全不同的景象:朴实的人看到生计;精明的人看到机会;困窘的人看到绝望;浪漫的人看到希望;商人看到利益;官员看到愿景……

请以《不一样的世界》为题,写一篇不少于500字的文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套作,抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名和校名。