1. 现代文阅读 | |
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文物和文化遗产承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。在保护、管理好文物的同时,加强研究和利用,既是文物价值的彰显,也是文化的传承发展。党的十八大以来,习.平总书记反复照调“要系统梳理传统文化资源”“让收藏在博物馆里的文物。陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”甲 , 在中国国家博物馆创建110周年之际,总书记在给博物馆老专家的回信中再次强调,“推动文物活化利用,推进文明交流互鉴,守护好、传承好、展示好中华文明优秀成果”。在总书记重要论述指引下,中华优秀传统文化不断唤醒激活、弘扬光大,文物和文化遗产越来越焕发出勃勃生机活力。故宫博物院的“数字故宫”、山西博物院的“壁上乾坤”、天一周的“数字古籍”,以“科技+”突破文物与观众的物理界限,实现观展由“浅尝辄止”向“身临其境”的转变;从《国家宝藏》到《中国考古大会》,从《我在故宫修文物》到《如果国宝会说话》,文物在新时代与教育互动、与科技联姻、与创意嫁接、与旅游融合,不断满足人民对美好生活的向往乙。 在《求是》杂志新近刊发的习.平总书记重要讲话《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》中,总书记进一步提出明确要求:要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承,挖掘文物和文化遗产的多重价值,丙;要营造传承中华文明的浓厚社会氛围 , 广泛宣传中华文明探源工程等研究成果,教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明,丁增强做中国人的志气、骨气、底气。 “中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。”吸吮着五千多年中华民族积累的文化养分,行进在实现第二个百年奋斗目标的壮丽征程上,在以习.平同志为核心的党中央领航下,中国人民走自己的路,具有无比强大的前进定力,具有无比广阔的历史底蕴,具有无比深厚的时代舞台!
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2. 综合题 | |
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小李说:我弄璋啦,恭喜我吧! 小华说:弄璋?那么古典!就说(A)不就好了! 小李说:好像还有更古典的,叫梦什么? 小华说:叫(B)。现在很少用这个词了。 小李说:我朋友后天开演奏会,我叫花店在花篮上写“彤管流芳”可好? 小华说:(C)! 小李说:那(D)呢? 小华说:嗯,不错,但何必卖弄?用“演出成功”就好啦! 小李说:以前学一堆题辞,拿来用一下。 小华说:那就用明白通俗的吧。像结婚红包写“珠联璧合”是很文艺,但写(E)也不错。
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3. 默写 | |
古诗文默写
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4. 诗歌鉴赏 | |
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重修岳阳楼 郑民瞻① 偏历江山祇此楼,名传自古又今修。却观湘水浮新景,重对君山记旧游。 风月依然如放友,轩窗令复冠南州。远迢张相滕侯迹,幸蹑前规壮胜游。 【注释】①:郑民瞻,字叔严,一作叔岩。宋神宗元丰年间,代理岳州郡守。
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5. 文言文阅读 | |
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重修岳阳楼记(节选) [清]张德容 光绪己卯 , 楼基坼裂,及大有倾塌之势 , 中丞那公命葺而修之 , 经费未集而容①以考绩北上。既而回岳,德化李公来湘中,命以茶厘为修楼之资,其不敷者,劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之 , 乃于原基之后,加筑六丈有奇 , 建正楼其上,左仙梅亭,右则三醉楼,皆视旧制有加。前临洞庭,为之驳岸②以御水,楼之左右各增施二幅,为登楼者憩息之所,其楼前雉堞③亦加坚筑,以固吾圉④焉! 【注释】①容:即张德容(1820—1888)。同治十年(1871)、光绪五年(1879)两度出任岳州知府,政声显著,曾对岳阳楼进行整体修葺。②驳岸:保护岸或堤使不坍塌的构筑物,多用石块砌成。③雉堞(zhì dié);古代城墙上掩护守城人用的矮墙,也泛指城墙。④圉(yǔ):边境,边疆。
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6. 现代文阅读 | |
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战俘(节选) 韩少功 一九三四年,我们独立师在沙寨一仗,一番激战,最终吃掉了老蒋的一个旅,敌旅长赵汉生来不及自杀,被我师生俘。亏了红军的不杀俘虏政策,他被交给我们连收押。 他很怪。戴着一副理镜,天不亮就起床,一个人在牢房里出操,原地跑步,俯卧撑……接下来,盘腿闭目,叽里咕噜念念有词。 我以为他癫了,忙去告诉师长罗东。师长就跟着我到丰房外听了一阵。 “没什么,他在背总理遗训。” “好多之乎者也呢。” “那是背唐诗。” “唐诗?” 师长解释了一下什么叫唐诗,师长也哼了几句。我知道,师长读过不少书,行李里一大半是书,大家都说他有孔明之才。 我有了主意,“我们连正少个文书,留了他也好。” “文书?大材小用了。他洋墨水都喝过的。你晓得什么!”师长因为有事,匆匆走了。我身后传来怯生生的声音:“长官……请问,刚才是谁在此吟诗?” “我们师长。” “罗东?” “你也叫他的大名?大胆!” 他摇摇头,“可惜呀。当年在广州,我拜读过他的文章。北伐时攻打岳州,他率部为我解过围。 他可是个文武双全的将才……” 几天后,发生了所谓“枪粮事件”。其实,说抢真冤枉,我们在一些寨子里筹粮,都是给了大洋的。只是个别人动作语气粗鲁一些……我是后来听说的。 师长闻讯赶来,脸色铁青,一到就命令集合。 全连排好了队列。一看师长脸色,就知道大事不妙,一个个都屏声敛气的。 师长两手一叉腰:“抢了粮的,给我站出来!” 没有人动。师长盯住我的验,“你这个连长不错啊。” 我急急地分辩:“报告师长,我们给了钱的,没有抢!” “胡说!明火执仗,不由分说,这不是抢?” 我委屈地大喊:“揭不开锅了,你要我这个连长怎么当?” “当不了就说当不了。要当,就给我正正派派地当,我要的是红军连长,不是山大王!” 结果是,我被推进禁闭室。更气人的是,我与赵汉生关在一起。 赵汉生很奇怪,扶扶眼镜问是怎么回事,见我懒得理,又缩回墙角不再言语。 大概三更了,月光飘流在山谷中,照得房门口两块破瓷片发亮。我被摇醒了,睁眼一看,只见一张长脸,还有眼镜片被月光映出的光点。 “兄弟,醒醒……”是赵汉生。 我翻了个身,不想理他。 他做了个示意轻声的动作,轻声说起来:“你是堂堂红军长官,为了弟兄们吃饭,竟然横遭禁罚,大祸临头,我看着都愤愤不平。你也是七尺汉子一条,难道就这样逆来顺受?” “什么意思?” “只要你同意,我们今晚就……”他比比画画起来:“这墙我看过了,是土砖墙,尿湿就可以挖穿。你知道咱位、口令,熟悉地形和情况。引个路,怎么样?汉生不才,但重情重义,决不会亏待你。”我明白了。 他把头凑得更近:“你仔细想想吧……” 我一耳光把他打得飞了出去,大概眼镜也不知去了哪里。“狗杂种,主意打到你爷爷头上来了?我能往哪里去?我一家八口被你们杀了七口,上无片瓦下无才土,我不跟着红军,有什么活路?” 我不记得还骂了些什么,只记得我扑过去,两只拳头擂鼓一般,把他一顿痛打猛捶,一边打还一边骂:“看你跑,看你跑,看你不老实……”直打得哨兵慌慌地跑来拉动枪栓。 师长来了。 他让哨兵开了门。“赵先生这些天委屈了,我们吃糠菜,没法给你白米饭,等条件好了,我请你下馆子。” 被我打得缩在墙角的赵汉生受宠若惊:“不敢不敢。” “今天想不想走盘棋?” “你知道我会下棋?” “你公文包里不是有棋么?”师长与赵汉生说到棋,似乎是老朋友,越说气氛越轻松了。看着他们在地坪里坐下,叭叭叭摆开棋局,我忍不住插进去嘟啦:“师长……” 师长懒得看我。 我结结巴巴地说:“师长,我想通了,我错了,都怪我野性子没改。” 赵汉生笑着看了我一眼,“这位兄弟虽是个粗人,对贵军倒是忠心耿耿。罗先生治军有方啊。” 师长冲着他一笑,“他昨天打了你一顿,你不生气?” “各为其主么,不打倒是不义了。就凭他这顿拳脚,要是在我的手下,我会给他记功的。” “好,”师长盯了我一眼,“看来你们不打不相识。今天呢,我给赵先生一个面子,处罚暂免,责令你戴罪立功,怎么样?”见我眉开眼笑跳了起来,又大声喝住:“你把人家眼镜打坏了,不想个办法?” 我费了好大的劲,给赵汉生找来一副眼镜。我去送眼镜的时候,师长正与他一边下棋一边聊天,不过话题似乎与象模没什么关系。 师长说:“你们口口声声奉行三民主义,口口声声剿匪安民,事实不是很清楚吗?谁在安民?谁在祸民?” 赵汉生脸色微红地分辩:“国军中确有害群之马。鄙人对国军的腐朽无能和风纪败坏,也一直痛心疾首。”师长说:“得道多助,失道寡助。一个军人自当以人民利益为重,以国家前途为重,不然就是军阔,就是盲人瞎马。志士仁人从来都胸怀天下,仁义之师从来是顺从民意,除奸革弊。你既为总理信徒,岂能不明是求,不从真理?” 赵汉生这一回没有官语。 师长一个沉底炮,赢了最后一盘,三打两胜,然后休战。临走前,他叫来警卫员,取来一包卤水豆干和两块肥皂给赵汉生。我看得出,这时,赵汉生眼里隐隐透出慌乱和感动。 (节选自韩少功小说集《同志时代》)
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7. 写作题 | |
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(漫画作者:林帝浣) 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,结合你的亲身经历或者所见所闻所想,体现你的认识与思考。 要求:自拟标题,明确文体;不得抄袭,不要套作;不得泄露真实的姓名、校名等个人信息:书写工整,不少于800字。 |