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初中数学
1.2.4 绝对值
1.2.4 绝对值 知识点题库
已知|
a
|=2,|
b
|=3,|
c
|=4,且
a
>
b
>
c
, 则
a
+
b
+
c
=
.
﹣
的绝对值的相反数与﹣2
的相反数的差是
.
数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在的联系,它是“数形结合”的基础,请利用数轴解决下列问题:
(1) 画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:﹣4.5,﹣2,0,1.5,3;
(2) 用“>”号将(1)中各数连接起来;
(3) 直接填空:数轴上表示3和表示1的两点之间的距离是,数轴上若A点表示的数为4,B点表示的数为﹣2,则A、B之间的距离是.
(4) 若数轴上A点表示的数为﹣3,且A、B两点间的距离为3,则B点表示的数为.
已知
,且
,求(m+n)
2
的值.
若
,
为有理数,
,
,且
,那么
,
,
,
的大小关系是( )
A .
B .
C .
D .
-
的绝对值是
,最大的负整数是
.
比较大小:
0;
;
设有理数
a
.
b
在数轴上对应的位置如图所示,化简|
a
﹣
b
|﹣|
b
|的结果是( )
A .
﹣2
a
+
b
B .
2
a
+
b
C .
﹣
a
D .
b
若x的相反数是3,
,且
,求
的值.
已知有理数
满足
,则
的值为
.
同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索:
(1) 计算|5-(-2)|=
;
(2) 使得|
x
-1|+|
x
+5|=6这样的整数有
(写出所有符合条件的整数);
(3) 由以上探索猜想对于任何有理数
x
, 式子|
x
-2|+|
x
+3.5|是否有最小值?
(填写“有”或“没有”),并说明理由.
若
,
,且
,则
.
把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大用“ < ”号连接起来.0,
,
,
,
,
.
若|
|=13,b|=7,且
+b>0,则
-b的值是( ).
A .
6或20
B .
20 或-20
C .
6或-6
D .
-6或20
若|a|=7,|b|=2,且ab>0,求a﹣b的值.
若|
a
|=5,|
b
|=19,且|
a
+
b
|=﹣(
a
+
b
),则
a
﹣
b
的值为( )
A .
24
B .
14
C .
24或14
D .
以上都不对
下列说法:①相反数等于它本身的数只有0;②倒数等于它本身的数只有1;③绝对值等于它本身的数只有0;④平方等于它本身的数只有1;其中错误的有( )
A .
1个
B .
2个
C .
3个
D .
4个
已知
在数轴上的位置如图所示,那么
的值是( )
A .
a+b
B .
C .
D .
b-c
的绝对值是 ( )
A .
B .
C .
D .
如图,在矩形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,点A的坐标为(a,0),点C的坐标为(0,b),且a、b满足
+|b﹣6|=0,点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O→C→B→A→O的线路移动.
(1) 点B的坐标为
.
(2) 当点P移动4秒时,请写出点P的坐标
.
(3) 当点P移动2026秒时,请写出点P的坐标
.
<<
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1
2
3
4
5
6
7
8
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>>
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