A | B | C | D | E | 平均分 | 方差 | |
数学 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 |
| 2 |
英语 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 |
|
(公式:方差s2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],其中是平均数.)
(1)求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的方差.
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分= . (说明:标准差为方差的算术平方根)
从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语 学科考得更好.
年龄/岁 | 13 | 14 | 15 | 16 |
频数 | 5 | 15 | x | 10- x |
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 平均成绩 | |
甲 | 7 | ▲ | 8 | 10 | 8 | 8 |
乙 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | ▲ |
【收集数据】甲班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)
68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80
乙班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)
86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83
按如下分数段整理、描述这两组样本数据
组别 班级 |
65.6~70.5 |
70.5~75.5 |
75.5~80.5 |
80.5~85.5 |
85.5~90.5 |
90.5~95.5 |
甲班 |
2 |
2 |
4 |
5 |
1 |
1 |
乙班 |
1 |
1 |
a |
b |
2 |
0 |
在表中,a=,b=.
班级 |
平均数 |
众数 |
中位数 |
方差 |
甲班 |
80 |
x |
80 |
47.6 |
乙班 |
80 |
80 |
y |
26.2 |
在表中:x=,y=.
②若规定得分在80分及以上(含80分)为合格,请估计乙班60名学生中垃圾分类相关知识合格的学生有人
③你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的情况较好,说明理由.
尺码 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
平均每天销售数量/件 | 6 | 15 | 21 | 12 | 9 |
该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( )
晨晨、连连射击成绩折线图.
平均数 | 中位数 | 方差 | 命中10环次数 | |
晨晨 | 7 | 0 | ||
连连 | 7.5 | 5.4 | 1 |
参考公式:方差S2= [(x1﹣ )2+(x2﹣ )2+…+(xn﹣ )2]